小班户外运动游戏兔子拔萝卜教案

小班的孩子自制力和注意力差，对枯燥、单一的动作缺乏兴趣。但是通过单一的动作技能练习，结合剧情和适当的游戏素材，他们就可以玩游戏了，他们感兴趣了，自然就可以学习和掌握自己的基本动作。另外，小班的孩子入园时间短，不适合幼儿园的集体生活。所以，培养孩子和同龄人一起参与集体游戏的兴趣是非常重要的。为此，我设计了“兔子拔萝卜”，这是一个适合小班小朋友的集体体育游戏活动。

活动目标:

1，激发孩子和同龄人一起参与集体游戏的兴趣。

2.培养孩子不怕苦不怕累的精神，培养孩子勇敢自信的性格和热爱劳动的良好品质。

3.引导孩子学习双脚向前的跳跃、平衡、钻孔等基本动作。

活动准备:

1，若干兔子头饰(等于孩子数)；

2.两个彩条(作为小桥)和一个拱形门(作为山洞)；

3、胡萝卜若干(等于孩子的数量)，种在地里(沙坑)；

4、录音机、磁带。

活动流程:

首先，开始部分:

孩子们戴着兔宝宝头饰，打扮成兔宝宝，老师打扮成兔宝宝妈妈。

“孩子们，今天天气真好。我们去外面活动吧！”

所有的孩子分散站着，唱着歌，随着音乐“动”。

二、基础部分:

1，游戏导入:

“孩子们，你们活动了一会儿后饿了。现在还得跟着妈妈去地里拔萝卜自己吃。不过，过小桥，途中钻山洞，要小心。”

2.基本动作的练习:

(1)兔子怎么跳？双脚并拢跳跃。

(2)如何过桥？能力强的孩子可以用脚往前跳，能力差的孩子可以走很长的路，但原则上不能踩两边的彩条。

(3)如何钻山洞？引导孩子自己做。

3、组织孩子玩游戏:

孩子们排成一排，能力强的在前面，能力差的在后面。老师在前面领路，说着童谣，双脚向前跳跃。(花是红色的，草是绿色的。小兔子早早起床，跟着妈妈去拔萝卜。跳来跳去真开心。)“过桥，小朋友，请走在桥中间，不要摔倒。”孩子们一个接一个地走过了桥。“钻山洞，低头，弯腰，注意不要碰到。”兔子穿过山洞，来到萝卜地。他们每人拔了一个萝卜，然后跟着妈妈原路返回。

第三，结尾部分:

“孩子们，你们今天做得很好。每个人都得到了一个大萝卜。让我们庆祝一下！孩子们随着音乐自由移动。)

游戏活动的多元价值分析；

1，有剧情、有道具、有乐趣、有角色的游戏，既能吸引每一个孩子积极参与，又能让他们体验到参与集体活动的快乐。

2.通过游戏，幼儿可以轻松愉快地学习和掌握相关的基本动作，发展幼儿动作的协调性。

3.在游戏活动中，孩子们可以根据自己的实际能力，想办法过桥、钻山洞，尊重了孩子的个体差异。虽然有些年龄小、能力差的孩子过桥时胆小，但在老师的鼓励和指导下，在同龄人的启发下，他们能够克服心理障碍，成功拔出萝卜。

4.通过游戏活动，培养孩子大胆自信的性格和热爱劳动的良好品质。