幼儿园儿童节活动范文(三篇)

一.活动目标

通过一系列庆祝“六一”的活动，让孩子们在积极参与中体验合作交流的快乐，从而度过一个快乐难忘的儿童节。家长可以通过参观和参与孩子的节日庆祝活动，进一步了解幼儿教育的理念，从而启发自己如何教育孩子；通过向家长和社会展示孩子们的“六一”活动，进一步塑造公园的良好形象。

二、活动主题和口号

1.主题:学会合作，学会沟通，学会保护环境。

2.宣传口号:

我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，让孩子开口说话；解放孩子的双手，让孩子玩耍；解放孩子的双手，让他们做力所能及的事。

三、活动准备

1，布置喜庆环境(班级环境和全园周边环境)；贴宣传标语。

2.准备参加课堂上的活动:排练童话故事或故事剧；做好孩子生活技能的教育和学习；培养孩子与不同年龄的孩子沟通合作的能力；收集废料制作环保时装；每班设计一个双人游戏，准备游戏物品。

3.幼儿园为活动准备奖品和礼物。

四。活动内容

(1)活动和倡议

1.目的:为了让孩子们过一个快乐、难忘、有意义的六一儿童节，鼓励园内全体教师和家长积极为孩子们营造欢度儿童节的节日环境和氛围，共同鼓励孩子们积极参与儿童节的各项活动。

2.时间:20xx年5月26日至20xx年6月1。

3.对象:全园所有老师、孩子、家长。

4.方法:通过园内黑板报向老师和家长发出倡议，向每个孩子的家长发出倡议书，引起家长的注意，争取全体老师和家长对本次庆典的配合和支持。

㈡一系列活动

本次儿童节活动以儿童故事、哑剧表演、巧手大赛、才艺少年大赛、巧嘴大赛、结对游园等系列活动的形式开展。

1，儿童故事，哑剧表演比赛

(1)目标:通过参与儿童故事和哑剧的表演，培养孩子对文学作品的兴趣；培养孩子对文学作品的表现力。

(2)要求:每班准备一个儿童故事或一个哑剧；体现人人参与；选材符合本班孩子的水平；表演活泼大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情需要，配备一定的背景和道具进行表演；旁白和配乐都录得很好。

(3)奖项:

根据表现，颁发了节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

A.节目表演奖:从12节目中评出大奖2名，一等奖3名，二等奖7名；

b、最佳舞台设计奖:从12节目中评选出6个最佳舞台设计。

c、最佳小演员:65，438+00最佳小演员从所有参赛演员中选出。

2.巧手大赛(环保时装设计与制作大赛)

(1)目标:通过举办环保服装设计制作大赛，培养孩子的动手制作能力和创新意识；进一步培养孩子的环保意识。

(2)内容和要求:要求人人参与，即参与废旧物资的收集和环保时装的设计制作；在生产过程中保持周围环境的“清洁”;儿童制作要求在1小时内完成(可做一件外套、裙子或裤子)。

(3)比赛形式:比赛以班级为单位进行，由班主任老师和生活老师组织指导幼儿的制作活动，备课老师到其他班级进行抽签检查评比。

(4)奖项:

根据孩子的设计和制作，颁发班级奖和最佳作品奖。

A.班级奖项:根据幼儿制作整体情况，分别授予特等奖3名，一等奖4名，二等奖5名。

B.最佳作品奖:根据儿童环保时尚作品的创意、制作水平和质量，评出50件最佳作品。

3.小才艺比赛

(1)目标:通过开展“小才艺竞赛”，培养孩子主动做事的好习惯；进一步提高孩子的动手能力。

(2)要求:要求幼儿迅速将玩具分类整理在一起，放在正确的位置；要体现分工合作，有序进行。

(3)竞赛形式:大班选择“迷你餐厅”对玩具、物品进行分类整理；中产阶级选择玩偶屋“小人国”对玩具和物品进行分类，并组织比赛。小班有一个比赛，在这个班里整理教室的玩具和物品。

(4)奖项设置:根据比赛速度、分类、现场成绩，评出一等奖和二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖2名，小班一等奖1名，其余二等奖)。

4、巧嘴比赛

(1)目标:通过举办比赛，促进我园幼儿语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说话、会说话、敢说话；培养幼儿大胆展示自己的精神面貌。

(2)内容及要求:要求所有选手参加以下三项比赛:

A.故事演讲比赛:要求参赛者在4分钟内进行一次故事演讲。演讲时要求普通话准确，语调、表情、肢体语言与故事相符。(满分为10)

b、环保时装秀:要求参赛选手穿上自己设计制作的环保时装(可以和父母一起制作)，大胆配合音乐进行时装秀；然后回答关于环保时装的设计和生产的问题。(表现5分，答题5分，满分10分)

c、智力回答:要求选手根据主持人提出的问题进行回答(分为三组)，每个答案给1分。

(3)比赛形式:在预赛的基础上，每个班选拔3名幼儿参加平行班复赛。复赛从学前班和大班各选拔6名幼儿，中班选拔5名幼儿，小班选拔4名幼儿参加全园决赛。

(4)奖项:根据参赛选手的总成绩，评选出10乔嘴，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)

(5)比赛时间:预赛可在4-5月灵活举行，复赛在5月中旬举行，决赛在5月28日举行。

5.成双成对去公园

(1)活动目的:通过参与游园活动，让孩子感受到六一儿童节的快乐；培养孩子与不同年龄的孩子合作交流的能力，让孩子体验合作交流的快乐。

(2)活动要求:要求幼儿积极大胆地与不同年龄的幼儿结对参加“六一”游园活动。

(3)游戏内容:每个班设计一个游戏项目，游戏需要两个人设计。

(4)活动形式:孩子们结成对子后，在各礼品发放点领取“六一”礼品，然后带着自己的对子自由参加游戏。

动词 （verb的缩写）活动时间表

5月25日:儿童故事和哑剧表演；

5月26日:巧手大赛；

5月27日:小小才艺大赛；

5月30日:巧嘴大赛；

6月1:庆祝儿童节“六一”“结对”游园暨颁奖大会。(内容包括:儿童舞蹈表演；环保时装秀；儿童故事及哑剧比赛、巧手比赛、小能人比赛、巧嘴比赛奖项；“结对”游园活动。)

第六，扩大影响

目的:通过新闻界的报道和家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高园区的知名度和美誉度，对后续的招生工作产生良好的作用。

时间:5月26日至6月1。

媒体:电视，报纸新闻，公园的家长。

方法:电视、报纸新闻传播、黑板报宣传和发放宣传资料。

幼儿园庆祝儿童节活动计划(二)

一年一度的儿童节是孩子们最快乐的节日。今年我园的六一儿童节是由各班独立组织的。为使庆典顺利进行，特制定本方案。

一.活动目标

通过“六一”的庆祝活动，让孩子们在积极参与中体验合作交流的快乐，从而过一个快乐难忘的“六一”儿童节；让家长进一步了解幼儿教育的理念，从中启发自己如何教育孩子。

二、活动主题和口号

1.活动主题:学会合作，学会交流，学会分享。

2.宣传口号:

我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，让孩子开口说话；解放孩子的双手，让孩子玩耍；解放孩子的双手，让他们做力所能及的事。

三、活动准备

1，布置喜庆环境(班级环境)；

2、以每节课为单位为活动做准备。

四。活动内容

(1)活动和倡议

1.目的:为了让孩子们过一个快乐、难忘、有意义的六一儿童节，鼓励园内所有老师、阿姨积极为孩子们营造欢庆六一的节日环境和氛围，共同鼓励孩子们积极参与六一各项活动。

2.时间:20xx年6月1。

3.对象:这个班两个老师，都是孩子，护士阿姨。

㈡一系列活动

本次儿童节活动以“做游戏”、“传包裹表演歌”等系列活动的形式进行。

a、玩游戏

(1)活动目的:通过参与游园活动，让孩子感受到六一儿童节的快乐；培养孩子与孩子之间的合作交流能力，让孩子体验合作交流的快乐。

(2)活动要求:要求孩子积极大胆地与孩子一起参加“六一”游戏活动。

(3)游戏内容:

1，粘鼻子

游戏规则:在纸上画一个人头，玩家蒙上眼睛，在同一个地方转五圈，然后让玩家走到指定位置，把“鼻子”放在人头上，获胜者将获得奖品。

2.拿把椅子

游戏规则:准备七把椅子。椅子应该围成一圈。每场比赛的参赛人数是八人。参赛者围着椅子跑。用鼓(或音乐)作为信号。声音一停，选手们抓起椅子坐了下来。一局下来，没抢到椅子的人被淘汰，一把椅子要搬走。在每场比赛结束时，椅子的数量会减少。坚持到最后的人就是胜利者。

3.快乐呼啦圈

游戏规则:把五个空罐子放在地上。每个罐子之间的距离是20厘米。参赛者要站在离易拉罐一米远的地方，才向易拉罐投掷吊环(吊环的大小要合适)。每次扔都有奖品。每个人都有三次机会。

4.看谁枪法好。

游戏规则:提前准备一个篮球和一个比篮球略大的纸箱(或者其他可以扔的东西)。参与者两人一组拍摄。在一分钟内，射得最多的就是赢家。

幼儿园庆祝儿童节活动计划3

一、指导思想:

通过开展丰富多彩、生动活泼的幼儿文化活动，培养幼儿的道德修养，引导他们积极向上，德、智、体、美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿的文化生活，发挥他们的特长，提高他们的素质，让他们过一个快乐、祥和、健康的儿童节。

二、活动主题:

庆祝六一儿童节，享受阳光和亲情。

三、活动时间:

xx年6月1日星期三早上7点。

四。地点:

幼儿园操场

动词 （verb的缩写）活动范围:

全园的孩子和家长。

不及物动词要求:

(1)按班组织方阵。展现我园孩子的美好面貌；老师着装得体，展示了我园幼师的良好形象。统一的口号是:活泼健康，快乐成长。

(2) (1)所有小朋友入场前必须穿干净衣服，化妆。

(2)各班节目安排在5月18前，报办公室。5月30日下午2点彩排。

(3)各班教师一定要高度重视，积极组织，加强指导，发挥水平，树立形象，保证高水平，高质量，参加活动不出事。

(三)特别是在当前春季传染病高发的情况下，要做好防疫保健工作。同时，与家长联系，取得他们的支持，确保孩子外出出勤和满勤。

七。准备工作:

1.做好整体规划，起草活动计划。

2.贴海报，向家长“要节目”。

3、实施亲子娱乐项目。

计划设置13活动，每个班派代表参加，班里每个人都尽量参加，有专门的老师负责。

4.开一个教师会议，大家一起设计一个好的娱乐项目，说明要求，落实到人。

5.编程；编排

八。活动程序

1，导演发言。

2.嘉宾致辞。

3.表演开始(表演顺序另见节目)。

4.演出结束(中午放学，有车送回家)

九、组织分工

总手指滑动:

艺术总监:

现场记录:

舞台声音:

安全性:

医疗保健:

X.活动的预期效果:

营造温馨、和谐、温馨的氛围，让学生在这个节日里感受到快乐。让xx的儿童节成为学生难忘的一天。

XI。注意事项:

1.注意安全:服从负责老师的安排，按要求行动。

2、讲文明:自觉排队，不拥挤，礼貌谦让。

3、讲卫生:搞好个人卫生，不乱扔垃圾、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动清理身边的垃圾。活动结束后，打扫活动场所。