大班普及周活动计划
大班推广周活动方案第1条一、活动主题:
许下美好的愿望，献上绿色的爱。
二、活动的目的:
美化环境，维护生态平衡，提高每个人爱护花草树木，珍惜绿色的责任感。
三、活动时间:
3月14日
四。地点:
Xx大学
动词 （verb的缩写）活动推广:
海报，展示板
不及物动词活动流程:
1.学院团委负责向学院团委申请，购买树苗和花种、铲子、水桶。
2.由青年志愿者协会到医院集合志愿者，清点活动所有参与者，并说明注意事项(每位参与者必须准时集合，不得迟到)。
3.院青协将联系各部门青协给予支持和配合。
4.3月12日举行绿化环境签约仪式，从我做起。
5.活动:
(1)青协招募的志愿者可以组成家庭群、联谊群、爱心群开展植树活动。在植树的过程中，学生们不仅绿化了环境，还增进了彼此的感情。
(2)志愿者分组后，由学院青协担任组长。
6.注意事项:
a)植树过程中注意合理使用工具，节约用水。
b)植树时应注意方法和安全
c)活动结束后合影。
七。活动资金:
苗木和花卉种子:300元
铲子:30元
水桶:20元
总计:350元
八、注意的问题:
在植树活动中，应注意安全问题，以免发生意外。
大班普及周活动方案二一、活动主题
贡献力量，贡献绿色，收获希望。
以植树节为契机，为植树节活动奉献我们的力量。
二、事件的背景
到20xx年，我国森林覆盖率仅为18.21%，占世界森林覆盖率的60%。人均森林面积0.2公顷，不到世界平均水平1/4，居世界第4位。人均森林蓄积量为9.421立方米，小于世界平均水平1/6。除了非洲和阿拉伯的大片沙漠和两极的冰封土地，我们和发达国家的差距还会进一步拉大，所以我们目前所处的环境可以说是相当恶劣，我们的健康和孩子的前景堪忧。
请伸出我们的双手，投入到植树铺绿的活动中，让未来的孩子们也能拥有一片洁净的天空和健康的身体。种一棵树，种一片森林，活一个人，我们的生活会变得更加精彩！
三、活动的目的
增进对植物的了解，提高爱护植物的意识，增强绿化环保意识。为我们的城市建设贡献一份力量，为我们的家园增添一点绿色，让我们的生活环境更加美好，同时扩大社区管委会的影响力。
第四，活动对象
xx大学全体学生
动词 （verb的缩写）活动时间和地点
3月11，11: 30至_ 1: 00在1区食堂门口。
不及物动词活动安排
1.在学生活动中心门口摆摊，给学生免费送植物种子和花盆；
2.制作KT板，介绍植树节知识，普及环保知识；
3.散发传单；
4.现场准备一块“绿色寄语”KT板，让学生在上面写上植树节的口号；
4.收集环保建议并登记在登记表上；
5.活动结束后，选出50个可行的建议，分发盆栽，放在楼下阿姨通知寝室领取。
七。活动资金
种子20元；盆栽50个4.5元/盆；横幅20元；KT板2 15元/块；一盒自来水笔；花盆30个2元/只；两张便利贴
八。人事安排
基础文明建设部负责场地布置，准备三张桌子，几把椅子，两顶帐篷，10在12前完成。
广策部购买种子盆栽和宣传工作(包括两块TK板和一条横幅)；
文化和体育部购买活动所需的笔、标签和其他用品；
具体事宜由部长安排。
大班普及周活动方案的设计意图(三):
一年一度的植树节即将到来，我们为孩子们准备了一系列关于植树节的活动，让孩子们真正体会到什么是植树节。它是多大的？它的意义是什么等等。
活动目标:
1，通过观察、交谈、种植、游戏等活动，让孩子知道3月12日是植树节，加深孩子对常见树木的认识，了解树木与人类的关系。
2.鼓励孩子与同伴合作，激发他们爱护树木、热爱自然的感情。
活动流程:
首先，早上的谈话
植树节的时间和意义，我们能做什么。
第二，利用午饭后的时间
1，观看春季季节特征多媒体课件，引导幼儿理解每年3月12被定为植树节。
2.赞美树的净化空气、调节温度、防风防雨、防火等功能(种树对人类的好处)。
第四，植树
激发孩子植树的兴趣。
1，老师要告诉孩子，我们在外面种的那些东西，不要轻易碰。每天早早来幼儿园的小朋友可以给自己的植物浇水，看看谁的植物最高最好。
2.老师带领班里的孩子一起去种植地应该注意什么？
3.师生* * *参观大班年级组种植区。
大班通识教育推广活动计划第四部分一、活动背景:
阳春三月，草长莺飞，冬日的寒意尚未褪去。春天带着绿色的气息向我们走来。春风吹绿了树枝上的嫩芽，地上的小草和意气风发的大学生们的热情。3月12日是一年一度的植树节。植树造林为青年志愿者提供了一个传播爱心的平台，同时也让院内师生感受到了满满的春意。绿色是有限的，爱是无限的。
二、活动的主题和目的:
宗旨:公共时尚，公共生活。
主题:许下美好的愿望，献上绿色的爱。
三、活动的目的:
美化环境，维护生态环境，提高爱护花草，珍惜绿色的责任感，让学生懂得保护树木。
四、活动时间:
3月14日中午。
动词 （verb的缩写）地点:
在第一和第二食堂前面
不及物动词活动推广:
利用学校公告栏宣传，告诉大家把不用的旧书、海报、条幅捐出来。
七、行动口号:
植树造林有益于今天，锻炼自己，造福子孙后代。
八。活动流程:
1，宣传部到学校宣传栏宣传，要求学生把不用的书送到一、二食堂门口。
2，并且体育部会把需要的桌椅送到食堂门口摆好。
3.国际联络部会联系学生会各部门给予支持和配合。
4.活动内容:让大家知道我们可以在植树节把自己不用的书拿出来捐给一些有需要的人，相当于为植树做出了一份贡献，效果显著。
5.注意事项:
a)宣传时向大家说明捐书的目的。
b)* * *捐了多少书要登记清楚。
九。其他:
3月21，中午12: 30-X: 30，上课打扫自己的合同区。
X.活动经费:50元
大班普及周活动方案5一、指导思想:
今年九月的第三周是第xx届全国推广普通话宣传周。根据教育部等九部门关于开展xx全国普通话推广周活动的通知要求，学校将大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高公民语言文字应用能力，学校将开展普及周主题宣传活动。
二、活动主题:
xx
三、活动时间:
Xxxx年9月15——9月21。
四、活动的目的:
通过这次普及周，进一步加强校园讲普通话、写规范字的氛围；养成校园语言“普通话说得好，字写得规范”的良好习惯，为建设和谐校园、和谐社会、良好的语言环境做出贡献。
动词 （verb的缩写）活动内容和安排:
1.学校环境宣传:古横桥校区在校门口的LED显示屏上张贴宣传标语。举办宣传窗口进行普及。
2.“啄木鸟”查错纠错行动:9月xx日中午，各校区大队部安排部分学生干部对校园及周边店铺的标牌、广告牌中的繁体字、错别字、异体字、残缺字形等不规范用字进行检查，提高学生规范用字意识。(负责人:胡金彦，收集2张照片)
3.国旗下讲话:9月15日举行升旗仪式，动员开展普及周活动，少先队大队向全校师生发出活动倡议书。
4.每个班安排一个普及角:在普及周期间，向各班发放一份普及建议书，在班里学习并张贴到普及角，广泛宣传普及普通话的意义。(负责人:丁伟，收集1张照片)
5.标准化写作竞赛:二年级至四年级学生参加。九月xx日星期三，午餐班统一上课。每个班级推荐5名学生参加比赛。地点:多媒体室。书写内容可以是诗词，也可以是流行标语，书写纸张为16K方纸。在背面写上班级和名字。
不及物动词其他人
1.各班充分重视此次活动的开展和宣传。各大队要组织评选写作比赛。
3.信息报告和活动总结:xxx
4.资料整理和归档:xxx。
大班普及周活动方案6一、指导思想:
传承了中华五千年灿烂文明的普通话，不仅是中国各民族、各方言区交流的共同语言，也是联合国六大主题工作语言之一。普通话在世界上的影响力越来越大，在提升我国国际影响力方面发挥着越来越重要的作用。Xx年xx月xx日是xx年全国推广普通话宣传周(以下简称普及周)。根据《纳雍县委组织部关于开展第XX届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，为增强全体师生的语言规范意识和参与推广普通话的意识，营造良好的语言环境，促进我校语言文字工作，特制定本活动方案。
二、活动时间:
Xx，xx，xx-xx，xx，xx
三、活动主题:
普通话好，步入新时代
四、活动的目的:
通过这次普及周，进一步加强校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话，写规范字”的良好习惯，大力推广和规范使用国家通用语言文字，营造良好的语言环境，为全面建设文明校园做出贡献。
动词 （verb的缩写）活动安排:
完善学校语言文字工作领导小组，负责普及周的组织、宣传、布置、督促落实、检查评估。
不及物动词活动内容和安排:
(一)宣传动员，营造氛围。
1.借助羊场镇教育管理中心，宣传普及周的活动方案，让校园内外的人都知道。
2.用电子屏显示“说普通话，写规范字，做文明人”“说好普通话，与你我他交流”；规范用字方便千家万户，如“普通话是校园语言，普通话是教师职业语言”“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”，形成推广普通话、推进语言文字规范化的良好氛围。
3.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国通用语言文字法》。
(2)活动安排
1.利用专题校会学习《中华人民共和国通用语言文字法》，向全体教师讲解和落实普及方案。(老师)
2.利用晨会，以“构建和谐语言生活，建设文明校园”为主题进行演讲。(全体师生)
3.发起中华经典诵读大赛:高一学生发起中华经典诵读大赛，以班级为单位，最终评选出一、二、三等奖。(高一学生和语文老师)
4.在教师中开展硬笔书法比赛。
督促教师规范用词，充分发挥教师的表率作用。将普通话推广周纳入学校教育教学，要求教师用普通话授课，黑板上使用规范用字，引导学生在校园说普通话，在作业和答题卡上使用规范用字。(老师)
5.开展一次“啄木鸟纠错”活动(寻找校内校外的不规范词语)。检查校内外使用的不规范用字，逐一做好记录，并向学校或有关部门报告，督促其及时改正。(全体师生)
推广普通话，人人有责。我们应该从自己做起，从现在做起。汉语言是中国之根，民族之魂，国之势，民之基！希望全校师生积极参与到“普及”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里延续下去，为建设和谐校园、文明社会做出自己应有的贡献。
大班普及周活动方案7一、普及周活动领导小组
团队领导:XX
副组长:XX
团队成员:XX
二、活动主题
说好普通话，步入新时代。
三。活动目标
要根据我院校园文化建设的总体目标，精心策划和组织相关宣传，扩大普通话和规范汉字的影响力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，推进校园文化建设。
四。活动安排
1，“传统文化浸润生活”中国古典诗词作品视频展
学习时间:9月10至9月16。
参与班级:xx年级全体学生。
2、推广普通话黑板报宣传评比。
主题:“说好普通话，进入新时代”
评估时间:9月14日(星期五)
参与班级:学校所有班级。
3.“如何有效提高背诵技巧和作品选择”的指导性讲座
主题:背诵技巧和作品选择
时间:9月12(周四)下午3:40。
地点:xx空乘班
演讲者:XX
学员:xx级高职空乘班。
4.新媒体微信平台的新闻报道和宣传
每项活动的特别报告(学生部分)
动词 （verb的缩写）活动要求
1，紧扣主题，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。
2.充分利用微信等媒体，加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响，切实增强宣传效果。
大班普及周活动方案8一、指导思想:
本届普及周的指导思想是:以科学发展观为指导，以创造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面深入宣传国家语言法律政策，积极引导师生树立科学的语言观。推进普通话在全社会的普及，为校园文化建设创造良好的语言环境。
第二，建立组织
组长:徐辉
成员:马、、杨惠贤、康才元、冯志刚
三、活动时间:
20xx年9月11-xx年9月
四、活动主题:
大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉继承和弘扬中华优秀传统文化。
动词 （verb的缩写）活动的目的:
通过这次普及周，进一步加强校园讲普通话、写规范字的氛围；养成校园语言“说好普通话，写好规范字”的用字好习惯，为建设和谐校园、和谐社会、良好的语言环境做出贡献。
不及物动词活动内容和安排:
(一)宣传动员，营造氛围。
各年级张贴五言歌，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(2)加大宣传力度。
以“说好普通话，写好规范字”为主题的主题班会。每个班都要开一个班会，主题是“说好普通话，写好规范字”。
(3)搞好系列活动。
1.开展“书写经典传承文明”活动，规范汉字书写。
各班在班里开展“写规范字，做文明人”活动。低年级学生硬笔书法的内容有:古诗一两首；中高硬笔书法内容:与主题密切相关的字数不超过50字。
2.高年级举办“说好普通话，写好规范字”手抄报展。
3.总结评估。
对各班普及的实际情况进行全面检查，如:学生课间使用普通话的情况；教师在讲课中使用普通话；学生作业规范和用词等。，表扬认真落实普及工作，取得实效的班级。要求全校师生以普及周为契机，继续不定期讲普通话，处处写规范字，持之以恒，形成习惯。
为进一步增强广大师生的语言规范意识和参与推广普通话的意识，促进全校语言文字工作的深入开展，特制定活动方案如下:
一、指导思想:
以科学发展观为指导，以创造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面深入宣传国家语言文字法律政策，积极引导师生树立科学的语言观，推动普通话在全社会普及，建设校园文化，营造良好的语言环境。
二、活动时间:
20xx年9月8日至9月14
三、活动主题:
普通话说得好，字写得规范。
四。活动:
(一)宣传动员，营造氛围
1，借助学校网站宣传普及周活动计划，让校园内外的每个人都知道。
2.利用学校专题会议向全体教师解释普及活动的计划和实施。
3.在校门口、教学楼张贴以推广普通话为主题的标语、海报，“说普通话，写规范字，做文明人”“说好普通话，沟通你我”；使用规范字方便千家万户等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
4.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国通用语言文字法》。
(2)扎扎实实做好以下工作
(1)每个班挂一个普及标语；
(2)举办“普通话说得好，规范字写得好”成语写作大赛；
(3)发行大众化海报；
(4)举办推广普通话主题班会；
(5)组织社会宣传活动；
(6)选择班级宣传员，通过广播为学生朗诵优美的散文；
(7)开展校园纠错活动，检查黑板报、标语、作业等。，如果发现不规范的词语，立即纠正。
动词 （verb的缩写）组织结构
为了更好地落实推广工作，学校成立了推广普通话领导小组。领导小组下设办公室。
团队领导:
副组长:
办公室主任:
成员:程启金、丁邦华、何、曹长顺、、、胡芳，各班语文组老师。
不及物动词工作要求
每一位师生都要从自身做起，树立语言文字规范意识，在推广和学习普通话中发挥表率作用，不断提高自己的语言素质和人文素质，有效促进校园精神文明建设。
大班额推进通识教育活动方案10一、指导思想:
推广普通话和规范汉字是学校的重要任务之一。第二十届全国推广普通话宣传周于2065年9月11日至6月17日举行。为进一步增强全体师生的语言规范意识、法律意识和参与推广普通话的意识，充分发挥我校作为城市语言文字示范校的积极作用，建设和谐校园，营造良好的语言环境，培养学生热爱祖国的情怀，根据市、区语委普及工作精神，围绕本次宣传周的主题:规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际，开展普及周活动。
二、活动时间:
20xx年9月11 —20xx年9月17。
三、活动口号:
普通话说得好，字写得规范。
四。活动:
(一)加强组织领导，实施普及活动。
成立宣传周活动领导小组。组长:潘中展；副组长:张文莲、于莹莹；团队成员:陈丹；各班班主任。
(二)营造普及氛围，提高普及意识。
在普及周期间，充分发挥学校红领巾广播站和宣传栏的宣传功能，努力营造良好的普及氛围。学校悬挂普及周主题横幅，更新普及周固定专栏，在第三周周一的全校升旗仪式上，在国旗下作专题发言，宣传动员普及周。
(三)开展普及活动，提高普及效果。
1.国旗下讲话:利用升旗仪式，学生会代表宣读倡议书，向全校师生发出“讲普通话，写规范字”的倡议，全校动员，向全校师生宣传普及活动的意义和价值，号召大家负起责任，积极行动起来。开展相关知识问答活动。
2.新生普通话培训:高一各班语文老师将通过教师示范、学生练习、学生互动、师生表演等形式，对学生进行问候、文明用语等校园常用普通话的培训。激发孩子说普通话的兴趣，教他们常用的普通话。
3.举办中国赞美诗歌曲征集活动:每班评选1-3首作品参加学校评比，学校评选优秀作品参加区级评比。
4.举办美国读书会:普及周期间，举办经典阅读大赛:在班级阅读大赛的基础上，每个班级选出一名学生参加校级阅读大赛。每周二、三、四，在红领巾广播站，每天分两个年级进行比赛。积极评选优秀作品，参加区语委组织的“我的中国，我的梦想”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩。
5.开展“大手牵小手，一起说普通话”:普及家庭活动，在学校三至六年级学生中开展普通话家庭活动。每个学生都在家教父母说普通话，明白和父母一起说普通话，写规范字的意义。
6.“黑板报暨主题班会”的出现:全校每个班级都会举办“说普通话，写规范字”的黑板报或以普及小报的形式开展普及宣传活动。2-6年级举行了主题为“说普通话，写规范字”的班会。
动词 （verb的缩写）活动要求
1，各班积极开展各项活动，并整理相关材料(照片+文件)交教导处存档。
2.附表(班会、班级美式读书会、普通话培训会)