5-10岁夏令营活动计划
为了保证活动的高起点、高质量、高水平，往往需要提前准备一份活动计划。活动计划是明确活动时间、地点、目的、预期效果、预算和方法的书面计划。应该如何制定活动计划？以下是我收集的5-10岁夏令营活动计划范文(精选6篇)，仅供你参考，希望对你有所帮助。
5-10岁夏令营活动计划1活动日期:
7月6日(星期六)-7日(星期日)
地点:
XX中心幼儿园
活动路线:
七月六日(第一天)
8: 00出发，5小时左右到达宿迁市泗阳县；
15: 00裴頠中心幼儿园友谊活动；
“天空幼儿园”一栏赠送礼物；
无锡幼儿园代表赠送礼物；
教师论坛频道教学活动(待定)；
文化表演；
孩子互动；
17: 00在裴頠中心幼儿园与小朋友共进晚餐，含馄饨；
晚上住泗阳宾馆。
7月7日(第二天)
8: 30出发，游览台州琴湖景区；
15: 00左右出发回锡。
活动成本:
亲子(1大1小)800元，(成人:500元，儿童:300元)
一人一个，亲子房一个，早上三个，家长活动一套，活动光盘一张。
活动建议:
1.人人平等，不是占自己便宜，而是比别人更难；
2.活动期间，将有1对两地儿童一起参与活动。请为另一个伙伴准备一份礼物。
3.礼物建议:不建议送钱。家长和孩子送礼要量力而行，不要和别人攀比，尽量不要送电子产品，可以送衣服和学习用品。
4.活动场所可能比较困难，提前做好必要的生活准备，比如风油精、晕车药、止泻药等。
5-10岁夏令营活动计划2今年的夏令营不同于以往枯燥难学的课。我们园区的夏令营“我是度假大师”将推出一系列有趣的、智力的合并课程。让孩子在和其他朋友一起玩游戏的同时学习，既能开阔视野，锻炼意志，提高自理能力和社交能力，还能解决安置难的问题，让他们的精彩创意在这个小小的梦工场里燃烧起来！卫莱中心幼儿园夏令营给你的孩子一个完美的假期！
活动主题:
我是假日大师。
活动时间:
第一阶段:20xx年7月4日至7月29日(不含周末)
第二阶段:20xx年8月1-8月26日(不含周末)
招生对象:全园儿童
费用和活动形式:
1.第一期(月)750元，第二期(月)1500元，含餐费，和平时一样。
2.每期四周，共八周，每周都有主题活动。家长可以为孩子选择一个时段，也可以两个时段都参加。
报名截止时间:为了更好地安排老师提前做好活动准备，请家长在6月27日前到本班老师处报名。
活动精彩预告:
1.民俗周:民俗游戏(踢毽子、皮筋跳、斗鸡等游戏)。民间玩具制作(风车、灯笼、风筝、脸谱)民间工艺品:民间剪纸、泥人捏、中国结编织等。
二、数学启蒙周:数字拼图、奇妙魔方、积木王国、骰子翻转音乐、数学动画。
第三，小恶魔管事:学晾晒，叠衣服，选菜，淘米，打鸡蛋削土豆，包饺子，和国内小能手比赛。
四、快乐DIY:DIY冰淇淋、蛋糕、新轰炸机、快乐涂鸦、创意盆栽。
5.爱心周:手绘环保袋、环保袋义卖、环保宣传、为三明市福利院儿童购买爱心文具。
第六，我们受教育:日常的礼仪课，让宝宝们变得有礼貌，让父母亲人都想看。
七、时光机:学古诗词，比童谣，赛故事，每个孩子都是演说家。
5-10岁夏令营活动方案3幼儿园一放假，如何安排孩子就成了很多家长难以解决的烦恼。把孩子一个人留在家里，怕他养成“小电视迷”；让他自由活动，但又怕他出去变成野孩子，不安全。如何减轻负担，让孩子度过一个充实有趣的暑假，是每个家长都在担心的问题。
一.活动目标
让孩子参加夏令营，既能开阔视野，锻炼意志，又能提高自理能力和社交能力，还能解决安置难的问题。“夏天的童心童趣”夏令营推出了一系列有趣、知性的课程。孩子们可以根据自己的兴趣报读不同主题的夏令营，和其他朋友一起边玩边学，让自己的奇妙想法在这个小小的梦工场里燃烧起来！
二、活动主题
一个夏天的童心童趣。
第三，组织者
Xx幼儿园
四、活动时间
Xx，xx，XX，XX。
动词 （verb的缩写）活动地点
不同的话题，不同的地方。
六、招生对象
幼儿园的所有孩子。
七。活动安排
1，语文:童谣、绕口令、古诗词、谚语。
2.民间游戏:蹦极、踢毽子、捉迷藏、扔沙袋、老鹰捉小鸡、猜谜语、斗鸡等游戏。让孩子们不仅能体验到传统游戏的乐趣，还能丰富他们的运动技能，有效发挥体育锻炼的潜力。
3.民间玩具:风车、灯笼、风筝、陀螺仪、脸谱、泥塑等。了解民间玩具的造型和色彩特征；培养孩子学习玩具制作的欲望；通过季节性玩具，孩子们不仅知道一些节日的习俗和意义，如元宵节、重阳节和端午节，而且在玩耍的过程中开发他们的智力。
4.传统服饰:通过观看传统服饰的ppt，了解中国不同民族的服饰特点。
5.民间工艺:民间剪纸、刺绣、泥人捏塑、石雕、中国结编织等。重点是意义，工具，方法，作品，代表人物，作品的意义等等。
5-10岁夏令营活动计划4活动目的
1，促进孩子与父亲的沟通，融洽家庭氛围；
2.树立青少年良好的心态和自信心；
3.学会倾听，懂得换位思考；
4.学会与家人沟通，建立良好的人际关系；
5.增强青少年的独立能力。
活动设计原则
在宜人的自然环境中安排活动。用有趣的游戏来促进家庭的和谐气氛，让孩子学会感恩和倾听，同时让家长知道孩子的想法，学会与孩子沟通。
活动特征
以游戏体验的形式了解青少年的性格特征和行为模式，并提供针对性的指导，青少年容易接受，且持续时间长。
活动的参与者
5-10岁儿童及其父母
活动的组织形式
亲子对抗活动制定了以下主题活动和任务。
1，开心农场
生活在一个繁华喧闹的城市，我们的孩子已经远离了那些单纯的文化，我们的过去成为了孩子沟通的障碍。我们无法理解孩子的想法，孩子也不懂成人的世界。“农家乐”为父母寻找过去的时光，引导孩子了解父母的前世，创造良好的交流平台。
2、生存训练(野餐)
通过活动，所有参与者可以学习使用他们的设备和工具来建立一个营地，并可以找到水，得到火和食物。考验家庭团队的合作和沟通能力，也让孩子知道如何处理突发危机事件，同时增加参与者处理危机时间的信心，学会独立。
3、体验式培训(互动游戏)
同步指挥棒
道具:警棍
步骤:
比赛分组进行，每组3个家庭参加接力赛。接力距离是300米。比赛开始前，首先两个家庭成员双脚并拢站立，用红绳将一个人的左腿和另一个人的右腿绑在一起。他们中的一个人拿着接力棒，两个人一起努力把它送到终点。第三个家庭成员接到球后迅速跑回原位，跑得最快的获胜。
你不能违反游戏规则。两个人赛跑时，孩子们的脚必须着地。
从洛克岛监狱越狱
30 ~ 60分钟，视参加人数和熟练程度而定。
玩家数量:没有限制。人数较多时，需要将选手分成10 ~ 12人组成的若干组。
道具:
长5m，直径15cm的横杆。
两棵粗壮的树相距3.5 ~ 4米，直径约20厘米。
概述:
打造一个创新团队，需要每个人都以参赛者、观察员或监护人的身份参与游戏。
目的:
1.让团队中的每个人都积极应对挑战。
2.增强团队信任。
3.让队员有自然的肢体接触和配合，消除害羞和腼腆。
准备:
比赛开始前，将横杆牢牢系在两棵树上，离地约2.4米。确保栏杆牢固，因为在游戏中需要同时承受三个人以上的重量。
步骤:
1.为每个小组做开场白。开场白的一个例子如下:众所周知，克林特·伊斯特伍德曾经从岩石岛监狱去了《大逃杀》，你的逃亡并不是很复杂。现在，你想象你被关了很多年。有一天，你发现集中营外面没有士兵看守，监狱和自由世界之间只有一堵2.4米高的墙。大家达成共识:尽量让更多玩家跳过高墙逃生。但是逃跑时间只有15分钟左右，否则会被发现导致失败。祝你好运！为了大家的安全，玩家不允许被抛过栏杆，也不允许跳过栏杆。任何时候都只允许三个人爬过栏杆。
2.让不想参与逃跑的玩家尝试做守护者。
讨论问题示例:
团队是如何成功应对挑战的？
你在游戏过程中遇到了哪些问题？怎么分析问题？
你们是怎么分工的？整个团队的运作是否有效？为什么？
你在游戏过程中遇到了哪些困难？怎么克服？
有哪些因素促成了游戏的顺利完成？
玩家会想尽办法逃跑，所以要仔细观察每个玩家的动作，仔细听声音。确保没有人被扔过栏杆，没有人跳过栏杆，同时爬过栏杆的人不超过三个。
如果想进一步增加难度，可以蒙住L ~ 2名玩家的眼睛。告诉大家，这些被蒙住眼睛的队员刚刚从监狱医院换了发臭的眼药水，希望能和其他人一起逃出监狱。这时候要保证现场有很多监控能力强的人。当队员经过栏杆时，提醒这些主管密切注意。当队员意外摔倒时，监管人员应首先用身体支撑其上半身，避免严重摔倒。
4、灵魂烛光
让孩子和家长在活动的过程中发现不一样的自己。通过图片资料的展示和组织者的心理引导，让家长和孩子在绘画中相互感受...
活动时间:5月1-6日(1日1夜)
地点:长泰水陆空发展基地
活动费用:成人XXX元/儿童XXX元/人。
5-10岁夏令营活动方案5一、活动主题:
低碳、环保、健康生活
二、活动的目的:
在环保局老师和干部的带领下，学生们走进社区、工厂、田间、内河、畜禽养殖场、饮用水源保护区、中(小)餐馆等社会实践活动。
让学生在综合实践活动中体验环保的重要性，提高孩子的环保意识，通过“小手拉大手”得到大众的支持和参与。
三、活动时间:
定制
四。地点:
社区、学校、街道、水质监测站等。
动词 （verb的缩写）活动的内容和形式
这项活动分为三个阶段。
第一阶段:开幕式(自定)
第二阶段是:社会实践(自主)
社会实践活动分为八个小组:
第一个队伍是:环保知识竞赛队。
他们将通过知识性强、趣味性强的知识竞赛，宣传和学习环保知识和法律法规，提高孩子们的环保意识，营造“天天环保，人人环保”的良好氛围。
第二支队伍是:环保模拟审判队。
通过“模拟审判”的表演，学生可以通过实际模拟和亲身体验，加深对环境法律知识以及人类活动与环境关系的理解。
让学生学会运用法律知识保护环境。
第三支队伍是:环境监察队。
环保局干部带领学生到田间地头和内河取水进行实验分析，了解内河污染情况；多功能噪声分析仪用于测量、监测和评价噪声，了解我们生活环境的噪声情况，通过实际操作了解我们的生活环境，从而更加自觉地保护环境。
第四支队伍是:环保艺术表演队。
通过各种形式的文化节目，学生可以在说唱中接受环境教育。
同时，我们还将向您展示由废报纸、塑料等材料制成的环保服装。
让学生知道如何变废为宝。
第五支队伍是:环保进社区队。
主要是向社区居民发放环保宣传单，以主题班会的形式向社区居民宣传环保知识。通过“小手拉大手”，扩大环保宣传，提高全社会的环保意识。
第六支队伍是:小环保记者。
青年记者由环保局干部组织到工厂开展环保调查实践活动，让孩子们体验环保工作的重要性，培养学生对社会发展的责任感，充分发挥幼儿小主人的作用。
第七个团队是:变废为宝手工团队。
在环保“变废为宝”活动中，让学生认识到废弃材料经过精心设计可以变成精美的艺术品，增强动手动脑能力，从小树立节约资源、保护自然的意识。
环保监督小哨部队。
小哨兵宣传路人不要人为制造噪音，到附近的中餐馆和小餐馆宣传拒绝使用一次性餐具，宣传使用可重复使用的物品，劝阻破坏环境。
通过活动，从小培养学生节约资源的习惯。
八队的活动是由环保局的老师和干部组织的。
第三阶段是:封闭营(自定)
各队将汇报活动成果，评选出“优秀营员”，并进行总结表彰。
5-10岁夏令营活动方案6活动目标:
让孩子在清新的户外环境中享受美丽的自然风光，促进身心健康发展；让家长在繁忙的工作之余多陪陪孩子，与孩子分享活动的乐趣，增进亲子关系；发展孩子动作的协调性和灵活性，给孩子表现自己的机会，培养孩子活泼开朗的性格，促进孩子沟通能力的发展。
活动主题:
亲近自然，享受童年。
活动时间:
20xx年7月至8月周五至周日三天
地点:
Xxx阳山天元东方
活动流程:
基督教公谊会对星期日的称呼
14: 00至18: 00办理入住手续:各家从异地到达田园东方。
签到登记孩子信息(年龄身高体重爱好等信息)-小组准备
20: 00-21: 00分组:晚饭后，所有家庭聚在一起，由孩子为代表介绍家庭成员。
孩子根据年龄和爱好分为A、B家庭组。
第二天
08: 00-08: 30早餐
09: 00-10: 00田园观光(游览沿途餐厅、绿色天堂、白鹭牧场、华尔道夫学校、金龟子乡村市场(可购买当地特色农产品)、窑面包店、采屋书院、精品B&B、井咖啡、田园生活馆等。
10: 00 —— 11: 00园林工作经验
A/B两组蔬菜采摘比赛自己制作果蔬汁(小朋友自己选择果蔬并洗净)选出最好的果蔬汁。
11:30—13:00午餐(餐厅晚餐，草坪自助餐等。可以选择)。
13:30-15:00手工制作，可选择苔藓微景观。
(孩子们准备卡片和手工作品，在夏令营结束后交给父母。)
15:30—17:00皮划艇体验
教学体验活动:
17: 30—19: 30晚餐BBQ20:00—21:00篝火晚会。
迷你游戏
选秀节目
第三天08:00-08:30 09:00-11:00邀请小朋友和家长去桃园摘阳山桃。
可以有桃子知识问答(知识可以在途中普及)
11: 30-13: 00午餐(农家乐或回农村东方餐厅)
13: 30-15: 00窑烤体验，自制饼干或面包，家庭体验，增进亲子感情15: 00-15: 30孩子会把手工制作的卡片送给父母。
16:00回家
附:游戏
1，两条腿跑步
游戏方法:家长和孩子并排站在起跑线上，内腿要用绳子绑住。教师在返回前必须绕过标记。最先完成的队伍获胜。
2、运球接力
游戏方法:家长和孩子在篮球场端线后面来回站着，一人拿着一个篮球。老师一声令下后，第一个人跑着运球到禁区跳10绳，然后把球运回来给第二个人，第二个人也这样玩游戏。速度最快的队获胜。
3、球接力
游戏方法:两人组成一队，面对面站在两条平行线后面。第一个人将球夹在大腿内侧。老师发令后，接球手向前跑到对面，把球交给第二个人。第二个人用同样的方式玩游戏。如果球掉了一半，你应该在它掉的地方再夹一次，然后才能向前跑。最后，速度最快的队伍决定胜负。
4.踩在气球上
游戏方法:一个人每只脚上绑3个气球，面积5平方米。不允许任何人出圈。他们只能用脚踩住绑在别人脚上的气球。单位时间踩气球，剩下的就赢了。