自尊心太强是好事还是坏事？
自尊心太强是好事还是坏事？老板和企业家，最好不要太强势。有一些亲和力，这样群众基础好。关键是适度。把握大小。
不好意思，自尊心太强。是好是坏？自尊是好事，但也是坏事。要控制自己的思想，有自尊的时候，有些东西是要加强的。有些东西该弱的时候就应该弱。最重要的是知道自己做了这件事之后能不能承担后果。
女人嫉妒心太强是好事还是坏事？不管是男人还是女人，太嫉妒都不是好事。有点嫉妒可以理解，这是人之常情。太多了，谁都受不了。过度的反应会让假的变成真的，真的变成假的。......
自尊心太强。自尊从另一个角度来说就是自卑。真正自信的人绝对不会想着和别人比，因为真正强大的人不需要刻意去证明自己，但是自信不代表骄傲，这一点不能过分。个人觉得平常心对待事情就好，得之则吉，失之则命。况且玩游戏本来就是为了娱乐，只要达到这个目的就行。如果玩游戏让你感觉不好，那就根本不要玩。。。
自尊心太强是好事还是坏事？大神帮忙。爱情和情歌一样，余音绕梁的境界最高。最难过的不是报复，而是后悔。最好的爱情必然会有遗憾。那个遗憾变成了余音绕梁，所以要重视。最美的爱情，不必哭天抢地，只需无言的彼此关心。失望，有时候，是一种幸福。我会失望，因为我有期望。后悔也是一种幸福。因为还有让你后悔的事情。追求爱情，然后发现爱情，从来都是一千倍。
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自尊心强是好事还是坏事？知道了这一点，就会明白事物都有两面性。。。没有绝对的事情。有好有坏。看你怎么合理的选择放弃或者继续。。。
太骄傲了，好吗？为什么表扬有时候会适得其反？如何让孩子的心灵健康成长？你可能会问:孩子作为一个独立的个体，难道不需要自尊吗？答案是肯定的。但就像生活中的大部分事情一样，自尊也要有个度，太强了就会成为人格的弱点。于是乎，每当我7岁的女儿在某些方面表现出自负或者傲慢的时候，我就会担心她的自尊心是不是太膨胀了，以至于出现不好的苗头。我并不是说孩子有自尊是一件坏事。相反，适当的自尊往往体现在孩子的自信上，这是他们非常需要的。但这两年，通过咨询家长、早期教育工作者、儿童心理学家，我们发现“自爱”往往是孩子过度自尊的开始。现在的孩子普遍对逆境的承受能力较低，也就是比较脆弱。平时多做平和的批评和教导，可以提高孩子的适应能力。毫不夸张地说，这是一种重要而基本的生存能力。心理学家劳拉·史密斯博士和查尔斯·埃利奥特博士曾用气球对儿童的自尊做了一个形象的比喻:“一个没有空气的气球毫无价值，但如果它太满了，就容易爆裂；只有气不太多也不太少，才会既有观赏性又有安全性。”为什么我们面对这么多膨胀的气球？我们如何安全地“放气”它们？每个人都是赢家吗？新泽西州的珍·辛格夫人有两个儿子。她回忆起大儿子的武术课。“有一次，班主任让学生把想问的问题都写下来，然后放在教室的橱窗里。其中一个写道:‘为什么我一次都没参加空手道训练，却得到了荣誉腰带？’“好问题。答案是:对于大部分教练来说，荣誉带的意义在于它是一个团体奖，类似于团体奖，已经逐渐失去了作为杰出人物的纪念作用。最近“人人都是赢家”成为一种时尚现象，于是一些孩子逐渐习惯接受这个“事实”。一位妈妈告诉我，每隔一段时间，她孩子的班级就会组织一次智力竞赛游戏。规则很简单。只要有人答对，就能获得小奖品。后来她的孩子一直问最后大家能不能拿个奖。这位母亲不得不向她的孩子们解释，不是每个人都会赢。现实生活中，总有一些人赢，一些人输。现实中，总有一些孩子在某些方面比别人强，这些孩子会成为别人的榜样。但目前很多小学都在竞相开发“以孩子为中心”的课程，年级差异被打乱，以免部分学生自卑。同时，现在学生的学习成绩是保密的，好学生很难表现出来，也就失去了榜样的作用。最直接的后果就是很多孩子在遇到困难的时候会有“没什么大不了”的想法，很难发现自己在某些方面的落后。讽刺的是，孩子对此也很不满意，他们希望在一个目标明确的环境中成长。像现在这样，大家都是赢家，没有谁能脱颖而出。加拿大UBC的心理学家凯瑟琳·沃斯博士说:“看得见的进步对孩子来说非常重要，但这并不意味着对个人进步的肯定会对其他孩子产生不好的影响孩子可以发现有些人在某些方面比其他人更优秀，随着年龄的增长，他们可以学会如何更好地处理这类问题。“目前，关于管教的混乱有这样一个事实:我们过于关注孩子的情绪，而极大地忽视了溺爱带来的风险。我就是这样的母亲，我们大多数人也是。举个具体的例子:我给孩子制定了一个“不要在大厅里吃东西”的纪律，但到目前为止，家里的两个孩子都没有把我的话放在心上，沙发上一直都是面包屑。我们自己享受过这样“轻松”的环境吗？这很值得怀疑。想想我们自己的父母。他们什么时候会因为孩子在执行一个对我们有利的纪律上有“困难”而放弃？现在很多家长觉得制定并严格执行一个约束孩子的纪律是违背天性的。如果你坚持这样做，你只会感到内疚。请考虑一下。让一个孩子在危险的环境中成长真的让他快乐吗？”两个孩子的母亲克里斯汀·科尔告诉我说:“我见过许多父母溺爱孩子到了令人吃惊的程度。有一次，我带着孩子和几个熟悉的妈妈去公园散步。其中一个女士的孩子饿了，但我们中只有一个人带了饼干。于是她拿出饼干，给了饥饿的小家伙。突然，她似乎想起了什么。她急忙把饼干藏起来，偷偷放了进去。原因是她怕自己的孩子看到和朋友分享食物会生气！“面对一个满脸泪水，可怜兮兮的孩子，真不容易。但是，对于孩子来说，重要的是学会走出逆境。来自父母或其他人的批评并不是世界末日。”孩子天性自私，不想被限制。父母的重要责任是教会孩子学会自我控制，控制自己的感情。“有意识地让孩子经历一些风浪，让他们面对各种负面环境，对孩子是非常有益的。如果一个孩子从小到大没有经历过各种“磨难”，长大后会付出十倍百倍的代价。对现代人社会适应能力的研究表明，自制力和承受挫折的能力在所有能力排名中都遥遥领先于自尊。所以，事实是，你可以让孩子违反你指定的所有纪律，但总有一天，他要面对那些他不能违反的纪律。平衡表扬和批评有时候，我觉得我可能有点夸大了两个女儿的小成就——现在，如果她们用蜡笔在纸上画了线，而我没有及时表扬，她们就会一直盯着我看，晃着我的腿，直到我表扬她们。正是因为这次经历，我明白了，我们完全没有必要表扬孩子喝了自己的粥。其实日常生活中的每一件小事都表扬孩子，会让真正值得表扬的事情变得毫无意义。因此，作为父母，我们应该在不太重要的事情上小心用词。比如，当你的小女儿用手指蘸着颜料画画时，我们可以说:“嗯，还不错”、“挺有意思的”；而当她自己用积木搭起泰姬陵的时候，我们要给她一个好的赞美:“太棒了”、“真能干”等等。过度表扬的另一个负面影响是，会让孩子更容易放弃，继续努力。如果你总是告诉你的孩子他有多聪明多能干，他可能会害怕面对失败和挑战，因为他会认为如果他不能掌握这个新事物，他就证明了他没有大家说的那么聪明。“家长要做的关键是强调孩子在过程中付出的努力，而不是取得的结果。”美国儿童心理学博士罗伯塔·米奇尼克告诉我们。所以，当你的孩子快速猜出一个拼字比赛的时候，夸他一句:“太好了，你真的很在乎”比夸他一句“宝宝真聪明”要好得多；而且即使孩子没有猜中字谜，家长也要表扬孩子的努力，因为这才是真正重要的。我们需要注意批评:提供建设性的批评。比如你发现女儿对朋友有点趾高气扬，你想提醒她改进，那就不要直接表达你的担忧。这样用可能更好:“Sara，你是一个好朋友，因为你愿意和大家分享你的玩具，愿意和你的朋友交流。不过，我妈发现你有点趾高气扬。如果你能收敛一点，你的朋友会更喜欢你。”当你使用这种技术时，你必须注意你指出的是好的，还有什么需要改进的。这个很好理解，因为你不能总说“你是个好朋友，你的棒球真臭！”“在表扬的同时，要把重点放在需要改进的具体方面。上面的例子中，重要的是指出“趾高气扬的习惯是克制的”，而不是简单的说“不改正就没有小伙伴”。最后，别忘了说，你相信他能做得很好，有时候随时振作起来是必要的。那些“有益的消极因素”，比如说不，一定程度的克制，建设性的批评，对孩子的成长是非常有益的，可以帮助孩子树立正确平和的人格。除了周围大人们夸张的惊呼和无休止的赞美，这样的“负面因素”可以帮助孩子认识到自己的不足，权衡自己的轻重。一定要记住，虽然你的孩子对你来说是最特别的，但他最终会成为社会的一员。
我自尊心太强了！不要给自己太大压力。考虑别人的意见很累人。你要记住这句话:外面有人，后面有天，我们只是普通人。不要事事都做得那么好。也要考虑别人的看法，他们想怎么想就怎么想。如果有人知道你的弱点，其实你做得很好，他们只是故意说不好，那么你很容易受伤。为什么想那么多？没什么大不了的。