团体辅导活动或游戏需要团体辅导工具吗？
要想取得良好的效果，优质的心理咨询团队必须使用咨询工具。因为有些辅导工具会吸引参与者，让人开发潜能和想象力去玩游戏。
推荐几款游戏:
1，熟练解开千千结(8对12人)首先，小组成员手拉手围成一个圈，记住自己的右手伙伴。听口令，松开手，随意散开，打乱原有秩序。当口令停止时，所有人都停止。每个人都要寻找原本右手牵手的另一半，继续和他(她)牵手(注意:不要左右手颠倒)。如果距离太远，可以直线向中间移动，直到彼此牵手。团队成员会发现所有的手都以交错的方式拉在一起，就像形成一个“千千结”。现在，我们必须想尽一切办法解开这个结，不放手，让它恢复到原来的大圈子。这个游戏可以一组或者几组同时玩，看哪一组能在最快的时间内解开心结。这场比赛锻炼了队员团结协作、相互配合的精神。同时，游戏也告诉我们一个深刻的道理:只要我们努力解开人与人之间的“结”，任何矛盾和误会都是可以化解的。2、突破目标:热身，增强团体凝聚力。流程:(1)队员面向内站成一圈，其中一人站在圈内突围，看是否成功；然后组员面向外围站成一个圈，其中一个站在圈外做入口，看能不能成功。(2)团队成员体验交流，分享感受。3.优势轰炸要求:小组成员由其他人依次指出，每个人只向被采访者指出一个真正的优势。受访者只能听，不能做任何陈述。注意被大家指指点点的感觉。讨论大纲l，被大家指指点点，你有什么感受？2.有什么我之前没意识到的优点吗？有没有加强对自己优势的认识？3.在指出别人的优点时，你有什么感受？成员:被别人指指点点，我觉得很开心；你指出的大部分优点和我之前意识到的完全一致；有很多以前没有发现的优点，更加坚定了对自己优势和长处的认识；在指出别人优点的时候，会认为自己不如他，应该向他学习，等等。4.泰坦尼克号在紧急情况下能充分发挥其潜在的创造力和主观能动性。下面的游戏将帮助我们练习如何制定计划，如何合作，以及在遇到困难时如何有效地利用有限的资源。游戏规则和程序1。培训师给你讲下面这个故事:泰坦尼克号即将沉没，船上的乘客(学员)必须在泰坦尼克号的音乐结束之前，使用唯一的求生工具——七块浮砖——逃到一个小岛上。2.训练员指导学生布置游戏场景:在空地上把一根25m长的绳子摆成岛状，另一边放四四个板凳，另一根绳子作为起点。3.给学生五分钟时间进行讨论和实验。4.出发时，每个人都必须跨过板凳背面(就像跨过船舷一样)，踩在浮砖上。在逃生过程中，船员的任何部分都不能与“大海”——地面接触。5.从离开泰坦尼克号开始，整个逃生过程中每一块浮砖都要踩，否则训练员会一脚踢开。6.直到所有的人都到达岛上，所有的浮砖都被带到岛上，游戏才算结束。相关讨论1。你的小组能想出什么方法来实现目标？2.团队确定了领导者吗？依据是什么？疏散方案的形成是领导的决定还是集体讨论的结果？3.你的计划是否坚决执行到底？中间发生了什么？为什么？4.你认为事后审查原计划可行吗？有更好的方案吗？为什么当时没有想到或者提出来？5.团队是如何分配疏散顺序的？考虑了哪些因素？汇总1。如何处理突发事件反映了一个人的清醒度和应变能力；同时，如何利用有限的资源在更大程度上实现我们的目标，也是观察一个人想象力和创造力的最佳方式。2.当我们遇到危险的时候，每个人都会有不同的想法。这个时候，我们需要扮演一个领导者的角色。否则大家互相争论，意见不一致，最后只有整个集体遭殃。如何选择这个领导人是一个关键问题，但关键是这个人必须能够说服大众，让所有人都听他的。？参与人数:10 ~ 12。小组时间:30分钟。场地:室外道具:24块木砖(每组6块)，4把椅子，两根长绳(25m)。应用:(1)创新思维训练？(2)韧性的培养？(3)团队精神的培养包括落托、建塔、独一无二的我、强风、成长三部曲、摇篮曲等活动。