小班哈巴狗艺术教案
《一只哈巴狗》小班美术教案1一、活动名称:
艺术活动《一只哈巴狗》(表演)
二、活动目标:
1，认真听歌，感受音乐活泼欢快的意境，理解歌词。
2.可以在幕间休息时一个个拍手拍响板，感受演奏和表演的快乐。
三、活动准备:
哈巴狗的玩具；响板各一个。
四、活动流程:
(1)展示哈巴狗玩具，模拟哈巴狗吠叫，引起孩子的兴趣。
老师:这是谁？今天可爱的哈巴狗来和小朋友们一起玩，大家鼓掌。
(2)教师展示教育挂图、示范歌曲，引导幼儿感受音乐情感，理解歌词。
1，老师唱第一段，引导孩子认真听。
老师问:哈巴狗坐在哪里？它在想什么？
2.老师唱第二段。
老师提问:哈巴狗吃了肉和骨头后做了什么？
3.老师唱歌完全是为了帮助孩子理解歌词。
(3)幼儿与教师配合进行语言和肢体节奏游戏，如教师唱《一只哈巴狗》，中场休息时幼儿拍手唱《汪汪》。之后，请孩子们想出其他姿势，比如举起手，做小狗式的动作。
(4)学习弹响板，练习用音乐演奏。
1.展示响板，介绍乐器的名称和演奏方法。
2、幼儿自由练习弹响板，老师随机指导，重点指导幼儿掌握正确的握拍和弹奏方法，按照老师的指挥一拍一拍地弹奏。
3.跟着音乐一起唱歌，在幕间休息时带领和指挥孩子一边演奏乐器，一边唱“汪汪”。
4.孩子们随着音乐分组表演。指导孩子们根据自己的意愿分成两组。一组小朋友唱歌，另一组在幕间休息时唱《汪汪》，并演奏乐器。交换角色，玩游戏。
(5)“哈巴狗抢肉抢骨头”游戏。
游戏玩法:几个孩子玩哈巴狗，蹲在圈外，剩下的玩骨头，蹲在圈中间。大家一起唱了这首歌。最后一句“汪汪”之后，哈巴狗赶紧跳进圈里抢“肉骨头”，“肉骨头”赶紧跑回座位，被哈巴狗抓住“吃掉”。
老师做一个简短的评价，然后结束活动。
《一只哈巴狗》小班美术教案2的设计意图:
《一只哈巴狗》是一首简单的4/2拍儿歌，节奏明快活泼，旋律简单优美，歌词简短易懂，充满生活气息，易于儿童理解。通过让孩子感受音乐的节奏，做动作，让孩子在移动中发展感受音乐和艺术的能力，获得欣赏美、发现美的情感体验。
活动目标:
1，学唱《一只哈巴狗》这首歌，认识并理解歌词。
2.在老师的示范和指导下，你可以掌握4/2拍的节奏，并随着音乐节奏用自己的肢体动作进行表演。
3.能感受到音乐带来的快乐，喜欢参加音乐活动。
活动准备:
《一只哈巴狗》微课视频
活动流程:
首先，对话引出主题。
老师:今天来了一个好朋友。它是一只哈巴狗。
哈巴狗想和我们一起玩。让我们欢迎他们！
第二，讲解歌词，孩子看动画视频。
1，看动画理解歌词。
一只哈巴狗(视频:一只哈巴狗出现)
坐在大门口(视频:小狗出现在大门口)
黑眼睛(视频:小狗眼睛转)
想吃肉骨头(视频:小狗的想象，肉骨头)
吃肉和骨头(视频:一只小狗吃骨头动画)
摇尾巴(视频:摇小狗的尾巴)
像我一样点头(视频:小狗点头)
2.看动画，听歌。
播放动画歌曲《一只哈巴狗》。
3.老师根据歌曲的节奏介绍4/2拍的节奏形式，并根据音乐的节奏演示感知4/2拍节奏的动作。
看视频(头、肩、手等。)进行节奏感知。
4、根据视频，小朋友练习节奏。
三、幼儿听音乐，进行有节奏的敲击，音乐活动结束。
老师和孩子们一起进行有节奏的拍打表演。活动结束后，向哈巴狗挥手告别！
活动反映:
在老师的示范和指导下，孩子能听懂歌词，掌握4/2拍节奏，并能跟着音乐节奏用自己的肢体动作表演。但是，仍然存在一些不足。个别孩子控制节奏不是特别准。一个节奏模式不稳定，一会儿快一会儿慢。还有一些孩子的手和嘴的动作不能统一，手上的动作比嘴里的歌有时快有时慢。通过这节课，我觉得在孩子对节奏感知不准的问题上，老师可以和孩子一起努力，老师可以牵着孩子的手，跟着音乐打节奏，多练习一定会有改善。另外，对于手型和口型节奏不同的孩子，可以在日常生活中听音乐，和他们一起做练习，逐步提高对音乐的感知能力。
《一只哈巴狗》小班美术教案3活动目标:
1，愿意唱歌，最初学习音乐游戏Pug。
2.我对音乐活动感兴趣，在唱歌和演奏中感到快乐。
活动准备:
音乐，小狗头饰，骨头，房子
活动流程:
1，课前热身，老师放音乐，小朋友随音乐移动，引入主题。问题:老师扮演小狗汪，汪，汪，嘘！听谁来了？你喜欢小狗吗？让我们模仿狗的声音:汪，汪，汪。
2.孩子们完全喜欢歌曲。
老师的问题:
(1)你听到刚才那首歌了吗？(帕格等。)
(2)蹲在大门口的哈巴狗，眼睛怎么样？(黑眼睛)
(3)它想做什么？它是怎么吃的？如果你想吃肉和骨头，学学狗是怎么吃骨头的。
3.孩子们学唱儿歌《一只哈巴狗》
(1)孩子听老师唱一次童谣，然后学唱童谣。
一只哈巴狗，坐在门口，黑眼睛，想吃肉和骨头。
一只哈巴狗，吃完肉和骨头后，摇着尾巴向我点点头。
(2)老师放音乐，孩子跟着音乐唱儿歌。
(3)再放一遍音乐，孩子们会唱歌跳舞。
4、音乐游戏:狗抢骨头。
(1)讲解玩法:老师放音乐，孩子们边唱边跳到小房子里，蹲下捡够骨头啃。
(2)老师演示游戏:狗抢骨头。
(3)孩子和老师玩游戏:狗挠骨头。
游戏结束:
播放安静的音乐。孩子们今天玩哈巴狗开心吗？你想吃足够的骨头吗？那我们就找别的小朋友当哈巴狗，到外面看看！