校园改造之王|看完就想上学。这么漂亮的学校都在台湾省。
校园是孩子们一天中时间最长的地方，不仅学习课本上的知识，校园环境也与学习和审美培养息息相关。然而，经过几十年的洗礼，很多学校往往留有历史痕迹:斑驳的墙壁、裸露的电线、陈旧的公告栏、杂乱的动线指标、扫地工具的布局规划有待加强。
看到这样的问题，教育部和台湾创意设计中心联合推出“学美”？美学——校园美学设计实践计划”，172申请的学校中，专业设计团队* * *进入9所学校，各自瞄准一个部分完成改造。运用“少即是多”的减法设计理念，美学融入校园。保留必要的物件，去掉有碍观瞻的，空间将被改造成一个简单、整洁、美观的校园，满足孩子们的需求！
前花莲李明国民学校小川奈那堂的改造
唐川是孩子们上学和放学的唯一地方，偶尔也是学校活动的场所。最初，李明小学用树木作为礼堂的包装。但由于创办一百多年，多次遭受地震袭击，结构陈旧，需要整理翻新。
台湾创意设计中心提供
在...之后
延续了树木最初的概念，设计团队用流畅的线条和温暖的黄色色块取代了僵硬的棱角，进一步突出了树枝的不规则和弯曲。走进大厅就像走进了一个神秘的树洞，孩子们可以在这里玩耍，老师们可以开展活动。明亮的色彩也给唐川增添了活泼的气氛。
校歌和唯美的校园设计融合后，更贴近孩子，成为一道童真的风景。台湾创意设计中心提供
温暖的灯光照亮了木质广告牌场，在展示儿童作品或校园宣传时更显温暖。台湾创意设计中心提供
前云林山顶华德福小学校长书桌的重建
自从山峰华德福小学转型后，象征权威的指挥台就失去了作用。由于法律限制，现阶段无法拆除，逐渐被遗留在校园内。
台湾创意设计中心提供
在...之后
结合当地的特色动物“大冠秃鹫”，设计团队将指挥平台想象成一只展翅的大鸟，孩子们在里面嬉戏跳跃，仿佛被保护在它的羽翼之下。新落成的指挥台不再是校园里的庞然大物，而是操场上自由休憩的挺拔小鸟！
改造后，指挥官的办公桌采取了爬墙。除了操场上的滑梯，孩子们还有更多选择可以玩。台湾创意设计中心提供
新北市北港小学教室改造？以前
教室后面是一片天空，北岗小学教室后面藏着一个“备课室”！早期，老师经常把它作为放置教具的空间。如今科技教具发展成功，电脑、平板、投影仪取代了教具，备课室逐渐失去了功能，变成了杂物仓库。
台湾创意设计中心提供
在...之后
设计团队改变了传统教室的结构后，将3米长的黑板去掉，换成了“无限”黑板，让孩子们可以大面积自由涂鸦，老师也不用因为黑板空间不足而影响黑板的布局。
原本用来堆放教具的备课室也改头换面，变成了一个闪亮的舞台！表演课和音乐课老师的教学领域不再只是在黑板前，备课有了新的选择。此外，备课室也成了孩子们的秘密基地，他们可以在接下来的课上玩耍和交谈。
无边框的黑板让老师可以不受版面限制，孩子们也可以在课后用粉笔创造自己的想法。台湾创意设计中心提供
台南新东国小餐厅改造？以前
新东小学有几十年的历史，餐厅看起来更有时代感。原来，传统的红色圆桌，四脚圆铁椅，加上日光灯照明和旋转吊扇，新东小学的学生食堂与普通教室的区别仅在于桌椅。
台湾创意设计中心提供
在...之后
走进改造后的新东小学学生餐厅，仿佛置身于一家北欧咖啡馆！以纯白色作为空间色系，用木质方桌和圆椅代替原有的桌椅，过道上放置一张房子形状的餐桌。师生可以放置菜桶、汤桶，也可以做其他用途。
施工前期，团队发现餐厅里宣传食农教育的复古壁画在改造过程中被特别保留下来，这样新的风格就可以以新东小学的历史为基础。
餐厅可以不仅仅是餐厅。因为地处偏远，学校期望餐厅能开发更多功能。新餐厅除了作为用餐时间师生交流的场所，还可以作为课后辅导的空间和课后举办活动的场所。
新的华东小餐馆保留了原有的壁画，新颖而不引人注目。台湾创意设计中心提供
在新的餐厅里，不变的是孩子们期待午餐的心情。台湾创意设计中心提供