泡泡四年级作文
泡四年级作文1周三下午，好不容易等到第一节课结束。铃声一响，我们都欢呼着冲出了教室。小便后，我们马上冲进教室，准备好泡泡水，等待一场吹泡泡比赛。
下课铃终于响了，只见杨老师面带微笑，微笑着走进教室，说:“看哪个队坐得最整齐？”我们马上整齐地坐好。杨老师环顾四周说:“第三队坐得最整齐。让他们先吹泡泡。”
第三队的每个人都精力充沛。杨老师让我们数几十个，他们就开始了。一声令下，学生们争先恐后地去炸。我看到他们鼓着腮帮子，一口气吹下去。吹出来的泡泡形状各异，有的像连体婴儿，有的像大气球，飞上天空前就爆炸了，有的像一串串冰糖葫芦。有的同学吹太多泡泡，有的同学吹太多泡泡。其中，刘出场次数最多，被公认为三队中的泡沫之王。然后二队，四队，其他队相继炸了。
在最后的决赛中，泡泡王们各显神通，吹出来的泡泡龙凤舞，整个教室变成了一片泡泡的海洋。最终，和赢了。丁是吹泡泡王，是吹泡泡王。
下课了，在同学们的欢呼声中，大家冲出教室，来到操场。我把装满水的瓶子放在桌子上，学生们争先恐后地用吸管蘸着纯白色的肥皂水。轻轻一吹，泡泡渐渐变大，飘到我们头上，慢慢落下。那场面太迷人太美了，我们想把它送上天，用双方的力量穿越过去。
放学后，我回家，写完作业，然后像一只泡了水的兔子一样冲出家门。我用吸管蘸了些水，轻轻吹了吹，一个五色的泡泡从管子里冒了出来，红色的表面像樱桃；紫色像葡萄；黄色像蛋黄；橙色像一个橘子；洁白如珠，多美啊！我逆风吹的时候，泡泡直冲着我的脸飞，调皮！有时我吹大，有时我吹小。大的像个气球，小的像个水晶球。一串是珍贵的水晶项链。有的泡泡飞来飞去，有的飞到树上，树上仿佛挂满了晶莹的果实；有的飞向天空，仿佛在和小鸟做游戏！有的飞到小路上，好像在问候别的小朋友！
正当我玩得开心的时候，爸爸突然把我叫回家。虽然在家里，但心里还是沉浸在吹泡泡的喜悦中。
星期天下午，我无事可做，就玩吹泡泡。
首先我往瓶子里倒洗洁精(就一点点)，然后往瓶子里倒水，搅拌几下，会有气泡。然后找一根吸管插进瓶子里。
然后，我拿起吸管轻轻吹了吹，一个大大的光泡慢慢升起。看，它好像在微笑着向我们招手呢！不一会儿，泡泡飞走了很远。
我又把吸管泡在瓶子里，拿起来轻轻吹了吹。小肥皂泡一个接一个地飘着，好像不想离开，又好像在对我说:“再见！”一边笑着，一边带着风。很快，我看到它们已经飞得离我很远了，但是它们没有断。
我又拿起吸管，轻轻一吹，一串“五颜六色”的泡泡飞起来了，就像阳光下五彩缤纷的海洋！忍不住看了一遍又一遍。我怎么也看不够！
吹泡泡多有趣啊！
我明白了，我们要像泡泡一样顽强，好好学习，以后才能有所作为。
泡沫明天就要吹了。我觉得今天要是星期天就好了。早上，我迫不及待地跑向青青文学学会。在路上，我想:我一定要拿吹泡泡一等奖。当我到达青青文学学会时，我看到了它，啊！多美啊！青青文学社成了泡沫的海洋。我看着别人吹，有点嫉妒。我还拿出一瓶泡泡水，一起吹。我吹五颜六色的泡泡，在阳光下非常漂亮。它们大如一串葡萄，小如一颗珍珠。有的像多年不见的朋友拥抱，有的像跳拉丁舞，有的像冒泡。
服务员大声说了半天:“快来看！快来看！我的泡泡是个大球！”老师忍不住笑了。球晃来晃去，像个刚喝完酒的胖子。其中一个学生忍不住想摸摸，却被服务员拦了半天。第二场比赛开始了，是男女混合战。参赛者包括柴家伟、常陆、冯润聪和柴迪。比赛开始了。我们猜测柴家伟肯定赢了，没想到冯润聪是冠军。柴家伟那么大，却吹得有拳头那么大，把大家都逗笑了。常陆不小，但是气球很软，还没有充气。老师让我们放飞气球，拿了冠军的气球骄傲地转了个身，柴佳伟的气球羞愧地一头扎进了桌子里。崔俊杰的气球在飞行时“唱歌”，引得大家大笑。
吹气球真的很有趣！
当你听到“泡泡车”这个词的时候，你是不是突然产生了怀疑？泡泡车长什么样？功能是什么...？接下来，我为你解答！
泡泡车是由泡泡制成的高科技产品。它有三个神奇的按钮，绿色，红色和蓝色。按绿色按钮可以让你遨游太空，向你展示地球；蓝色的可以让你坐上泡泡车去海底和海绵宝宝玩。红色按钮可以让泡泡车进入地下，和蚂蚁一起救人。泡泡车里还有一个白球。只要你把手放在上面，它就能进入你的大脑。如果你想享受食物，它会提前为你准备好。如果你想要电子产品，它也能接收信号。听到这里，你是不是很渴望乘坐这辆泡泡车呢？我想！但我还想给你介绍另一个神奇的功能。
你和我一样担心泡泡车的安全性吗？你不用担心泡泡车会不会破，因为它充满了韧性。如果你拉它，它会自动弹回。它宽敞舒适，长5米，宽4米。可以容纳二十个人，就像坐在柔软的蹦床和按摩椅上一样。很舒服！
你迷恋上了吗？别急，泡泡车带你看世界！
今天早上没事干，也没有朋友找我玩，就玩了吹泡泡的游戏。
先拿一个用过的笔芯当吹管，再拿一个成品瓶，再加点水和白猫的洗洁精，最后在自制的泡泡水中加一点洗衣粉，就搞定了。
我轻轻地拿起吸管，小心翼翼地蘸了些泡泡水，然后慢慢地递到嘴边吹了吹。啊！几个调皮的小泡泡活生生地从稻草里蹦出来，像一串糖葫芦。我又蘸了泡水，吹了个大泡泡，像个大气球。我轻轻把吸管向上一挥，这个大泡泡就飘到了空中。它是想远行还是想遨游天际？我还没来得及想，它就在远处断了。我吹了很多小泡泡。他们在空中飞行，相互碰撞。有些破裂，有些粘在一起，有些融合成大泡沫...在阳光下，它非常美丽。
五颜六色的泡泡给我带来了无尽的快乐！
周日下午，天气晴朗。我正在买面包，看到了漂亮的泡泡。我被这些泡泡吸引住了，我想:我为什么不自己做泡泡水来吹泡泡呢？嗯！去做吧。
我赶紧回家，找了个小瓶子，倒了些洗洁精，加了些水，把它们搅拌好。
我蘸了些泡泡水，轻轻吹了吹，一串亮晶晶、五颜六色、变幻莫测的泡泡就出来了。调皮的泡泡一会儿躲在草丛里，一会儿飞到太阳底下，忽明忽暗。在阳光的照射下，那些泡泡变幻无穷，看起来特别漂亮。彩色的泡泡有不同的形状。大的像气球，小的像珍珠，小的像水晶球，在我面前飞舞。泡泡晶莹剔透，映出天空、建筑和我们的笑脸，真的很有趣。
我们吹出来的泡泡五颜六色，很小。我追东，泡泡却飞到了西。真是个淘气的泡泡！我今天太开心了！
今天，我回到家和妈妈玩吹泡泡的游戏。
我们拿一个小盆，先往里面倒少量洗衣粉，再加点水，搅拌一下，泡泡水就做好了。因为是第一次自己做泡泡水，所以很兴奋。我急着吹泡泡。我拿起一根吸管，蘸着泡泡水使劲吹，但是没有效果。这是怎么回事？我想知道。妈妈看到这个就叫我轻轻吹。我知道，因为我刚才没有掌握技巧。第二次，我按照我妈说的做了，还是不行。妈妈又往里面倒了一点洗涤剂。我试了试，终于吹出了透明的泡泡。泡泡粘在吸管上，然后轻轻一提，泡泡就掉到了地上，就像水精灵一样，不一会儿，可爱的水精灵就不知道跑到哪里去了，只留下大大小小的圆形水印。我继续玩，有时候吹的时候泡泡会被吸管卡住；有时候轻轻一吹就会吹出一串又大又圆的泡泡，像糖葫芦一样；有时候吹出来的两个泡泡其实是闭着的，在颤抖。这些泡泡五颜六色，很漂亮！
啊，吹泡泡太有趣了！由此，我知道了一个道理:做任何事都要有耐心，要有恒心。
大多数孩子都喜欢吹泡泡，我也不例外。当然，我最喜欢的是在阳光下吹泡泡！
有一天突然想吹泡泡，就去阳台泡泡泡水。同时，在等待泡泡水形成的同时，我拿出了放了很久的“秘密吹泡工具”。我拿着自己做的泡泡水来到太阳下，开始吹泡泡。
我先把吸管拿出来，然后蘸了一点“泡泡水”，轻轻吹了吹，呼——，泡泡精灵从吸管里钻了出来。他们有的在天上玩，有的连在一起，给蓝天妈妈带了珍珠首饰，有的飞来飞去，旅游去了！
我拿出钢管，吹“泡泡”。有时候，泡泡会下垂，一个接一个，都靠拢在一起，仿佛给钢管穿上了一条满是珍珠的裙子，轻轻一吹，所有的泡泡都会飞向蓝天。我赶紧拿起塑料管和吸管，向蓝天吹泡泡。不一会儿，大小不一的泡泡胖乎乎的，孙爷爷给它们穿上五颜六色的衣服，不停地变换颜色。
看了一会儿，感觉自己像个泡泡，和同伴一起飞过大山，穿过田野...飞着飞着，我落在了后面，同伴越来越小，最后消失了，我只好回到原点，但我永远不会忘记这次旅行。
我喜欢泡泡，我喜欢看泡泡，我喜欢吹泡泡。我想住在泡泡宫殿里，每天和一些泡泡精灵一起玩。太棒了！
林老师说今天要带我们去玩吹泡泡游戏，我们兴奋得手舞足蹈。同学们吹泡泡的工具真是五花八门:有海豚形的，有枪形的，有火腿形的，还有花瓶形的...第一组的同学开始吹了，鼓起腮帮子对着工具往前吹，泡泡一个接一个的跳了出来。泡泡多可爱啊！有的是葫芦形的，有的是圆形的，有的是糖葫芦形的，有的像打架。结果，他们都输了，倒在地上，破裂了...顿时，教室成了泡泡天堂。
让我们分组玩，很快就轮到我们了。左手拿着瓶子，右手拿着吹泡泡棒，来到窗前，蘸着泡泡水，撅着嘴，对着戒指轻轻吹。“呼……”几十个小泡泡顽皮地跑了出来。他们可能急于看到空中的风景！我似乎听到了泡沫的尖叫和欢呼...看着这些晶莹剔透、形状各异的小泡泡，我越来越着迷。我真想变成泡泡，在空中自由飞翔。我们在教室里玩的不够开心，就去走廊里玩，吸引了很多其他同学，有的甚至抓了泡泡来玩！真是“有朋自远方来，不亦乐乎。”
泡泡四年级作文11放学回家。写完作业，我兴奋地跑下楼吹泡泡。
一下楼，我就迫不及待的拿出我的泡泡工具使劲吹。泡沫无情地破灭了。我又轻轻吹了一下。啊，泡泡出来了。我看着他们慢慢起飞，一个或两个。他们跳舞，唱歌，在空中飞翔！就像天上的仙女洗澡时溅起的五颜六色的花瓣，有的泡泡连在一起，就像梦中一串串晶莹的糖葫芦；有的飘来飘去，就像一个个不听话的五颜六色的弹跳球；其他的，在阳光的反射下，变成了神奇的相机，用它多彩的时间工具包抓拍我们孩童般的笑声。
此时的我，仿佛变成了一个无忧无虑的彩色泡泡，不断上升，不断上升。我与泡泡融为一体，一阵风吹来，耳边不时传来“我们划吧”的歌声。我低头一看，咦！这不是文中提到的北海公园吗？我们还来到了被誉为“人间天堂”的西湖，这里山峦起伏，碧水晶莹。
突然，一声汽车喇叭声吓了我一跳，我才回过神来。看着满天五颜六色的泡泡，太美了！我多想成为那个无忧无虑的泡泡。
泡泡四年级作文12手牵手
(疾病)开始
让我们一起放飞梦想。
乘飞机飞向高空？
还是让风吹遍天下？
不，都不是。
我们一起吹泡泡吧。
五颜六色的泡泡。
慢慢飞向蓝天
红色、黄色、绿色、蓝色...
充满了广阔的天空
为什么会有这么多泡沫？
因为每个人都有自己美好的梦想。
突然，顽皮的风突然刮起。
泡泡很长。
发抖
我真的很担心这些可爱的小家伙会坏掉！
那样的话，每个人的梦想都会一个个破碎。
变成水，那是眼泪吗？
深入土壤
我再也出不来了
放松-它们是永远不会被摧毁的美妙泡沫。
为什么？
它们不仅承载着我们的梦想。
充满了每个人的力量
是热情，是坚强，是不屈，是向上...
看-看-
在灿烂的朝阳下
泡泡牵手。
飞向天空
越来越高
越来越
越来越漂亮
克服困难
为了未来，为了希望
慢慢飞走-飞走-
今天，老师带我们在教室里举行了一场“吹泡泡比赛”。
比赛开始了。首先，第一批学生上台。看他们，有的眼神坚定；有的看起来很自信；其他人环顾四周，像是在寻求帮助，又像是在寻找什么。他们的心态不一样，吹出来的泡泡也不一样。你看，一个自信的同学吹出了一个胖乎乎的“大冬瓜”，软软地飘向天空，仿佛充满了自信而不是空气。看看当初那个东张西望的同学。他还想吹一个更大的泡泡。没想到，他一紧张，双手颤抖，吹出了一组“满天星”，引得众人齐声欢呼。
轮到我了。我拿起自制的泡泡水，自信地走到前面。老师一声令下:“开始吹！”“别的同学都在匆匆忙忙地吹，只有我在慢慢地吹泡泡，别人的泡泡一个接一个地爆，只有我的泡泡还在空中慢慢地轻盈地飞。
然后后面的表演越来越精彩，有“黄瓜”“鸭蛋”“黄瓜宝宝”“糖葫芦”...五色浮光围绕着光滑的球体旋转，非常漂亮。
看着窗外飞来的泡泡，心里充满了骄傲的希望。所以，请允许我做一个泡泡，带着大家的梦想飞走吧！
泡泡四年级作文14“起床啦！”皮蛋的妈妈叫。“去睡一会儿。”“各位，各位。一年一度的海军学校招生！只要在规定时间内抓到1个机器海盗，就可以进入海军学校！”泡泡村开播了。“什么，我来了。妈妈，早餐准备好了吗？”皮蛋是男生，肯定会渴望加入海军学校。“还没熟呢！”妈妈说。“没有时间了，妈妈。我要去报名了。再见。”皮蛋急切的说道。
" 3，2，1开始。"广播开始了。一大群机器人海盗出来了。皮蛋看也不看，拿起一把突击水枪，朝面前的海盗们射去。“咦，为什么我一拿枪打他几下，他周围就有气泡？”皮蛋是新手。我不知道这把枪是高科技的枪。“各位同学，这把枪含有纳米技术@ # @ % &；……”广播里说。原来如此。皮蛋爆了泡，机器的身体掉在了地上。皮蛋把它给了行政长官。“合格”
泡泡四年级作文15耶！今天玩吹泡泡太棒了。
泡泡瓶的瓶盖是红色的，像个瓶盖。它的瓶身是圆柱形的，草绿色的。瓶身连着一个提手，像个小茶壶，又像个小个子交叉着腰，得意地说:“你看我多帅。
我开始吹泡泡。我先把盖子拧开，盖子底部连着一个8字形的吹杆。我把它轻轻蘸了些水，然后轻轻吹吹棒，圆形的泡泡就出来了，像珍珠一样闪闪发光。我吹的泡泡有的挂在吹杆上，像一串葡萄，有的落在瓶口，像路灯，有的落在同学头上，像书包。
学生们迫不及待地炸开了，教室变成了泡泡游乐园。泡泡有扁的，长的，大的，小的。扁的像茄子，长的像热狗，大的像网球，小的像草莓。很多泡泡都被我们戳破了，泡泡真的很惨！
教室里吹的泡泡越来越多。有的像漫天飞舞的雪花，有的像一群飘来飘去的小气球，有的像草丛里飞来飞去的萤火虫。
泡泡飞啊飞，飞到我家。真的希望它能帮我看看奶奶在做什么菜。