感恩节主题活动策划策划5篇
感恩节主题活动方案1
一、主题:感恩，快乐成长。
主题曲:感恩的心
二、背景和意义:
中国是一个礼仪之邦，我们的祖先给我们留下了很多关于感恩的教导:“滴水之恩，报以一泉之恩”“可是寸草不生，报以三缕春光，有多少爱啊”。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提高学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、老师、同学、自然、社会和身边的一切，学校决定举办首届感恩节，为全体师生开展一次有意义的感恩教育活动，增进师生家校感情，促进形成文明礼貌的校风，共同建设我们的和谐校园。
三、组织工作:
在常庄完小校区成立感恩节活动组委会。
导演:杜善坤
副主任:李、孙文胜
成员:刘来发、常、李方全、付田庄、荀
四。活动时间:20年，165438+10月26日-65438+2月26日。
动词 （verb的缩写）活动(十个“一”系列活动)
1，发起倡议(利用红领巾向全体师生广播)
2、主题班会
时间:165438+10月中旬。各年级以班级或年级为单位，根据学生特点，围绕感恩主题，组织一次以家庭和感恩教育为主题的班会。具体内容可以自行安排。
或讨论或说话或诉说，尤其是对父母、亲人、老师、朋友的感恩。提示:用比较大的艺术字把活动主题的名称写在黑板上。(165438+10月27日最后一节课)
3.主题黑板报(全校活动)
感恩节前夕，班级围绕感恩主题出版了黑板报。(165438+10月26日之前)
4.一首歌(全校)
感恩节活动时，老师教感恩的心和手语，课间学校广播室播放主题曲感恩的心。(班级手语比赛将于2月6日举行，5438)
5.一封信(全校范围内)
每个学生都给父母或对自己做过好事的人写一封感谢信，力求真实生动，感人至深。(每班评选出三封优秀感谢信，于6月底交少先队大队校级评选165438+。)
5.感恩节贺卡。
学生们制作一张感恩节贺卡，送给对他们友好的人。(领取时间:65438+2月26日)
6.给父母洗脚。
家长应就此事签名并给出自己的意见，学生应保留相关日记。(12二月下旬考试)
7.对自然感恩的环境教育。
环境是我们生存的条件，所以让我们怀着感恩的心与自然相处。各班开展“争做校园环保小卫士”活动。(要求各班产生校园环保志愿者，65438+2月1)
8.感恩节故事会(全校活动)
每个学生写一个自己感恩经历的家庭小故事，班主任选出一个班上最感人、最值得普及的感恩故事，参加校本故事会(5438+2月第一周的周四选一个教室进行比赛)。)当选参加全校“感动校园十佳学生”评选活动。评选材料由班主任在5438年6月中旬+2月前提交到大队部，由评委另行决定。
9.对身边的一切心怀感激。
凳子和书桌每天陪伴着我们，见证着我们一点一滴的进步，见证着我们的喜怒哀乐。让我们为我们的桌子和凳子做一个美容吧！(高年级学生可以帮助低年级学生感谢他们的低年级老师，每周二和周四)
10，以班级为单位的家校互动活动。
增进家长、学生、老师之间的理解、互动和情感升华，将家庭感恩教育带入校园和课堂。最后，把感恩变成学习的动力。家长、学生、老师* * *参与，交流心声，表达真情。(截止2月20日完成10，形成举报材料)
不及物动词总结和表彰
举行常庄完全小学首届校园感恩总结会暨“感动校园十佳学生”颁奖仪式。具体时间另行决定。
七。要求
1，各班参照本方案，结合班级实际情况，明确活动内容，分工负责，使各项活动扎实有效开展。
2.活动期间，学校会组织人员检查各班的活动情况。
3.活动结束后，各班要及时做好总结，提交到旅指挥部，并将活动的所有材料归档。
感恩节主题活动计划2
“感恩的心，感谢你陪伴我一生，让我有勇气做自己；感恩的心，感谢命运，我会珍惜盛开的花朵。”当这熟悉的旋律在耳边回响时，你能感受到内心的某种触动吗？"
一.活动的起源
现在的孩子，都是独生子女，在父母的呵护和细心呵护下无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己都觉得理所当然。他们习惯了拿东西，习惯了“不妥协”。即使父母很累很累，也要满足自己的要求，却从来不知道为父母做什么，分担什么。稍有不满就会发脾气，甚至以死相威胁。面对这不是“个别现象”的现实，我们教师不得不开始思考:今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，物质生活越来越丰富。为什么我们的孩子越来越不懂事了？面对一点小挫折，就这么轻易草率的结束自己如花似玉的人生？这到底是为什么？
我觉得原因很多，但有两个字不得不提:感恩。现在很多孩子都没有一颗感恩的心。面对别人的帮助，他们连一句“谢谢”都不会说，这是一种社会文明的悲哀。作为教育者，我们有必要提醒他们，引导他们，然后唤起那些已经被层层习惯和世故压到灵魂最深处的善良本性和感恩之心。于是我们想到以西方的“感恩节”为契机，在校园里开展一系列“感恩，不离不弃”的感恩活动。
二、活动的目的
通过为期一个月的活动，让孩子用眼睛看，用耳朵听，用心灵去感受，从而在心里培养一种感恩的心情，无论父母还是老师，朋友还是对手，开心还是难过，都能以一颗感恩的心去面对。然后，他们会明白，生活是一面镜子，你哭她也会哭；当你微笑时，她也微笑。当你感恩的时候，生活也会给你灿烂的阳光。
三、活动时间:
10月的第四个星期四
四。地点:
在学校里。
动词 （verb的缩写）活动前准备
1.收集背景知识，相关故事，歌集等。通过互联网和图书馆了解感恩节。
2.购买“黄丝带”收集“感恩节谚语”。
3、打印宣传资料、评分表等。
4.校园环境布置:黑板、海报等。
5.学生会干部会议分工，深入各年级，保证活动的影响力和完整性。
6.制定一个活动计划，把时间、地点、负责人落实到位。
7、《感恩的心》手语版演员到位(师生)。
8.买奖品。
不及物动词活动过程
165438+10月6月第一次晨会上，“学会感恩”讲座也是面向全校师生的宣传活动，正式拉开了感恩系列活动的序幕。之后围绕四个“一”展开活动。
1，浏览一次感恩节网站。
由于各班校园网已全面开通，要求学生利用班会时间浏览感恩网站，了解感恩的相关知识，并结合《学会感恩》一文谈谈自己的看法和认识。
2.看了一个故事，叫《感恩的心》。
有一个小女孩生来就患有失语症，她的父亲在她很小的时候就去世了。她独自和母亲住在一起。妈妈每天早出晚归。每到夕阳西下的时候，小女孩就开始站在家门口，期待着门前的路，等待妈妈回家。妈妈回来是她一天中最开心的时刻，因为妈妈每天都会给她带一个年糕回家。在他们家穷，一个小小的年糕绝对好吃。
有一天，雨下得很大，已经过了晚饭时间，妈妈还没有回来。小女孩站在门口，看了又看，却始终等不到妈妈。天渐渐黑了，下着雨，小女孩决定每天跟着妈妈的路回家。她走了又走，走了很久，终于看到妈妈躺在路边的地上。她使劲摇晃着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累了，睡着了。我把妈妈的头放在我腿上，让妈妈睡得更舒服。但是后来她发现妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白了:妈妈可能死了！她觉得害怕，拉着妈妈的手使劲摇了摇，却发现妈妈还紧紧地抓着一块年糕...她拼命地哭，却发不出声音...
一直在下雨，小女孩哭了很久。她知道她的母亲永远不会醒来，现在她独自一人。妈妈为什么不闭上眼睛？她担心她吗？她突然明白了她应该做什么。于是我擦干眼泪，决定用自己的语言告诉妈妈，她会好好活着，让她平安走...
小女孩在雨中用手语一遍又一遍地唱着这首《感恩的心》。泪水和雨水交织在一起，滑过她小巧而坚强的脸庞...“感恩的心，谢谢你陪了我一辈子，让我有勇气做自己...感恩的心，感谢命运，我也会一样珍惜……”她只是站在雨中，一直这样做，直到她妈妈的眼睛。
每个看过这个故事的孩子都会有自己的感受，我也相信在他们心里不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇让我们同情，她的坚强和坚持更让我们震撼。每当我们想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生活的酸甜苦辣。不管有多难，不管有多难学，勇敢面对，永不放弃。
3.唱一首《感恩的心》。
我来自意外，像一粒灰尘。
谁能看出我的弱点？
我从哪里来，我属于哪里？
下一刻谁会打电话给我？
世界虽宽，这条路难走。
我见过这个世界上所有的起起落落
我有多少爱？
我有多少眼泪？
让上天知道
-我不放弃。
感恩的心，谢谢你
用我的生命。
-让我有勇气做自己
一颗感恩的心，感谢命运。
花开花落
-我也会珍惜的。
课间休息的时候，这首歌会一直在我们的校园里回荡，每个学生应该都会唱。同时利用校园网在每节课播放这首歌的手语版，让学生边唱边做手语，用心感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求学生把这首歌教给他们的父母、亲戚和朋友，并教给他们周围更多的人。让我们怀着一颗感恩的心去歌唱生活，我们会发现这个世界充满了爱和希望。
4.写一句祝福，把你的感激之情记在心里。
‘写一句祝福’就是让学生在我们统一发放的黄丝带上，写下自己想要感谢的人或事。然后在感恩节那天在我们的校园里系上黄丝带。当一个孩子用一颗真诚的心写下他的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。
之后我们会对所有同学写的感恩谚语进行比较，评选出“校园十大感恩谚语”，入选的同学还可以获得一份精美的礼物。
七。活动的意义(后记)
这个活动持续了一个月，同学们的热情出乎意料。风中飘扬的黄丝带，校园里一次次流淌的感恩之心，仿佛给了我们心灵一次洗礼。我们还以主题晨会结束了这次活动。在晨会上，学生们又一次聆听了这个感人的故事。10名谚语获奖者走上讲台，向全校师生讲述他们的谚语，并接受校领导的颁奖。师生同台表演的手语版《感恩的心》，将整个上午的会议向前推进了一步。在场的很多领导老师都不禁感叹“眼泪从深处流”。并且这项活动在年底我校开展的校园十大新闻评选中获得了师生的一致好评。
在这里，我们不想说这个活动成功与否。我们只希望每一个参与其中的人都能感受到生命的价值，生活的美好，能真诚的对身边的人微笑。在水里放一小块明矾，渣滓都能沉淀下来；如果我们在内心培养一种感恩的思想，就可以沉淀很多浮躁和焦虑，融化很多不满和不幸。感恩，珍惜祝福，但简单的四个字就能带给我们阳光和爱。试试吧，生活不会欺骗你！
感恩节主题活动计划3
一.活动的主题
好吃的，一路谢谢！
二、活动时间
20年165438+10月日-165438+10月日
三、活动氛围
1.为了配合感恩节的气氛，正门外摆放了一个大火鸡像，并写着“美味佳肴，一路感谢！”被挂在门外的两根柱子之间。的主题横幅。
2.在正门入口处用玉米堆砌大“美味火鸡”。
3.在餐厅张贴感恩节主题旗帜。
4.在每层楼的显眼位置摆放不同形状的火鸡图像，供人们欣赏。
四。活动内容
一项活动
感恩节推出感恩节火鸡套餐，感恩节套餐内容:
1，开胃酒；2.玉米面包；3.火鸡沙拉；4、番茄汤；5.主食(烤火鸡配南瓜派)；6.甜点(巧克力慕思)。会员可享受九折优惠并累积积分。
活动2
1，通过积分兑换方式，感恩期间将商品兑换成价值，增加消费忠诚度；
2.商品装饰通过感恩节的安排，增加活动气氛，唤醒消费欲望；
3.活动期间入住的客人凭会员卡可获赠晚安牛奶一盒；
4.生日为165438+10月25日(感恩节)的客户可获得一份幸运客户礼物。
注意:只要每天住的会员都可以在前台领取，同时要打印会员卡号码，让客人意识到会员卡的重要性。
活动3
举办“感恩宴”。凡持有会员卡2年以上者，均可享受每张99元的“感恩优惠套餐”(仅限100人)，直至名额满为止。晚餐期间，有游戏和其他表演。
玉米游戏:还有一种玉米游戏很古老。据说这是为了纪念在粮食短缺的情况下，给每个移民发五个玉米而流传下来的。比赛期间。人们在房子里藏了五个玉米，大家分头寻找。发现玉米的五个人参加了比赛，而其他人在一旁观看。比赛一开始，五个人在一个碗里快速剥玉米粒，谁先剥谁就获奖。然后没参加比赛的人围着碗猜里面有几个玉米粒，数字最接近的奖品是一大袋爆米花。
南瓜游戏:人们最喜欢的游戏是南瓜赛跑。参赛者用小勺子推南瓜。规则是永远不要用手碰南瓜。第一个到达终点的人赢得奖品。游戏用的勺子越小，游戏越有趣。
活动4
“感恩节”特惠
1，消费排名20%的客户，活动期间回访，征求意见，赠送贵重礼品。做好客户互动，加强与客户的亲情关系；
2.活动期间入住2天以上者，赠送SPA
3.活动期间办理入住时，身份证最后一位数字与入住日期尾数相同的，赠送SPA。活动5感恩和礼貌
活动期间，会员可赠送精美礼品。
动词 （verb的缩写）宣传计划
1，硬广:周三晚报10半彩，周四快报半彩。
2.软文:邀请媒体参与专项策划活动，发布软文。
不及物动词其他事项:
1.活动期间如需补办会员卡，可凭身份证及优惠价18或(26)元办理补卡，并赠送精美礼品；
2.活动期间如需补办会员卡，可从身份证中扣除300积分，换取新的会员卡。
特别说明:
1.这个方案重在让客户感受到积分的价值和重要性，注重积分管理，形成用卡消费积分的习惯。
2.感恩节活动就是要真正让客人觉得餐厅每周都有活动，每个月都有更新。店面按照11月感恩节装修的时候，也要为12月的圣诞节做准备，可以节省后续的布置成本。
3.感恩节餐桌的布置:摆放水果蔬菜或空苹果或南瓜，中间摆满带壳的干果或点燃蜡烛。感恩节晚餐是甜蜜的。每个人都愿意在桌边呆一会儿。他们一边吃一边愉快地回忆往事，直到最后一根蜡烛燃尽，他们才离开可爱的餐桌。
4.感恩节宴会后，餐馆可以让顾客们一起玩一些传统游戏。比如经典的蔓越莓比赛，地上放一个盛满蔓越莓的大碗，4-10参赛者围坐在一起，每人发一根针和线。游戏开始，他们先穿针引线，再把小红莓一颗一颗串起来，3分钟就到了；谁拉的绳子最长，谁就能获奖。至于那个串得最慢的人，大家开玩笑地给他一个最差奖。
感恩节主题活动计划4
一、设计思路:
真正热爱身边的人，尊敬长辈，这是我们祖国的传统美德。现在大多数孩子都是独生子女。今天的父母已经尽了最大努力去爱和照顾他们的孩子。久而久之，孩子觉得这种爱是自然而然的。为了从小培养孩子的感恩之心，我设计了这个活动“我爱你”。
二、活动目标:
1.欣赏故事，感受故事中表达的爱并尝试用语言和行为大胆表达。
2.体验爱与被爱的快乐感觉。
3.从小培养孩子感恩的心情。
三、活动准备:
1，爸爸妈妈写给孩子的东西。
2、爱心卡、马克笔。
四、活动流程:
(1)欣赏故事，介绍活动。
我们班那么多好朋友相亲相爱，是个幸福的家庭。獾的家也是一个幸福温馨的家。听听獾在说什么。您说什么？他们的心情会怎么样？
老师:獾说了他的爱，那么你有多爱你的爸爸妈妈和朋友呢？
年轻:给妈妈端水，打爸爸妈妈的背，扫地，帮助同龄人等。
老师总结:当我们爱一个人的时候，一定要大声说出来我们有多爱他。
(2)听字母和父母对小伙伴的爱。
老师:你们都很爱父母，父母更爱自己的孩子。听，他们在说什么？
1，老师看信
老师:听完有什么感受？
杨:你应该爱你的父母。
老师总结:信可以传达我们的爱。每个人都有父母。他们每天都在为我们忙碌。真的很难。我们应该好好报答父母。
(3)你对父母的爱。
1，对话活动
问题:你看到的孩子是如何爱父母和同伴的？日常生活中你是如何爱父母和同伴的？
2.画一张爱心卡
我们在很多方面爱着我们周围的人。为了表达我们对他们的爱，我们把我们的愿望写在爱心卡上，送给我们的父母和朋友。
活动扩展:
把你的爱心卡送给你的父母和朋友。在日常生活中，我们用各种方式表达对家人、朋友和老师的爱。
课后评估:
通过这个活动，孩子们明白了“爱”的含义。这个活动以孩子为主题，是最突出的。在教学过程中，老师总是引导孩子自己去感受和体验。同时，他们给孩子自由活动、大胆说话、大胆想象的空间。教师主要通过各种渠道(如读信、看相册、听录音)让孩子感受父母的爱，教师巧妙地引导孩子:你对父母的爱。最后，他们为父母制作爱心卡片。本次活动设计环环相扣，语言精炼，紧扣主题教学。
感恩节主题活动计划5
一、活动背景:
正如伟人恩格斯所说，“尊师重教，是一个民族的强大表现”。没有教师对文明的传承和传播，没有创造性的劳动，就不可能培养出建设祖国的栋梁。教师办公室是教师的战场，其环境卫生尤为重要。在一年一度的感恩节之际，我们给老师们送上一份礼物，让他们能在干净舒适的环境中工作。
二、活动的目的:
通过这次活动，让我们加深师生之间的感情，让学生懂得学会感恩，怀着一颗感恩的心学习生活。
三、活动时间:
20日中午12: 20-13: 10。
四。地点:
学院行政大楼的所有办公室
动词 （verb的缩写）活动组织者:
大学生心理健康协会
不及物动词活动组织者:
大学生心理健康协会各部门
七。参与者:
大学生心理健康协会全体工作人员
八。活动内容
1.所有参会人员于3月中午12: 20在食堂前集合，与各部门负责人签到。(带可移动清洁工具)
2、每五人为一组，有秩序的到安排好的办公室打扫办公室卫生。
3.活动于13: 10结束。
九。活动注意事项:
1.参加活动的志愿者必须佩戴大学生心理健康协会徽章。
2.志愿者在活动时间不允许玩耍和喧哗。
3.志愿者与老师交流时要注意礼貌和用词。
4.志愿者在活动中不允许乱动老师的物品。
5.志愿者一定要严格要求自己，在活动中遵守秩序和分工，保持常州纺织学院好志愿者的风采。
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