爱牙日活动设计方案
爱牙日设计方案1每年的9月20日为全国爱牙日。为认真落实市教育局的要求，增强学生各方面的自我保护意识，普及青少年口腔健康教育，让学生养成爱护牙齿、关注未来的良好习惯。我校决定在全校一二年级开展“爱牙护齿健康成长”宣传教育活动。
一.活动主题:
爱护保护牙齿，健康成长。
二、活动时间:
03年9月65438日-9月25日
三、活动对象:
一年级和二年级学生
四、活动领导小组
团队领导:
副组长:
成员:
音频设备:
拍照:
场景布局:
宣传:
动词 （verb的缩写）活动:
1，利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙、定期口腔检查、少吃甜点和含糖饮料、饭后和零食后及时漱口”四大良好习惯和正确刷牙方法。
2.在“爱牙护齿健康成长”活动中，校园广播站利用午休时间向全校广播爱牙知识。
3.鼓励学生向父母、爷爷奶奶宣传口腔健康知识。
4.邀请恩东医院口腔医生来我校开展牙齿保健健康知识咨询和讲座。具体安排见附表。
爱牙日活动设计方案二一、活动目的
为了增强学生各方面的自我保护意识，普及儿童青少年口腔健康教育，同时通过学生向家长宣传牙齿保健知识，让学生形成爱护牙齿的良好习惯，关注自己的未来。
二、活动主题:
健康每一天，从爱牙开始。
三、讲座时间:
10 6月11中午12: 10—13: 00。
窝沟封闭时间:
165438+10月(TBD，另行通知)
四。地点:
二楼阶梯教室
动词 （verb的缩写）目标受众:
五年级和六年级学生
不及物动词活动安排:
1.讲座内容:“健康生活从呵护牙齿开始”
主讲人:浙江中医药大学口腔医学院院长
2.学生和专家之间的互动活动。
3.活动摘要
六、窝沟封闭活动:
1.向未封闭的学生发放《窝沟封闭通知书》，请家长签字同意后再进行；2.安排好医院和时间，通知班主任和同学，保证活动有序进行。
七。活动安排:
1.安排学生有序进退。座位安排:年级组长。
2.会场纪律，收集和分发活动纪念品:班主任和副校长。
3.活动主持人及宣传报道:
4.媒体设备准备:
5.大屏幕滚动显示:
爱牙日活动设计方案3每年的9月20日是全国“爱牙日”，为了培养学生良好的口腔卫生习惯，做好牙齿保健工作，传递良好牙齿保健习惯的知识，塑造“维护口腔健康，提高生活质量”的理念，东风小学决定在全校范围内开展“爱牙日”宣传教育活动。兹制定以下活动方案:
一、活动时间:
20xx年9月20日
二、活动主题:
健康口腔，幸福家庭
三、活动的对象
一年级和二年级学生
四。活动:
1.加强牙齿保健知识的宣传。一、二年级班级要利用黑板报、文化墙、广告牌、海报等载体，加强牙齿保健和口腔保健知识的宣传。
2、开展主题班会。9月20日上午第一节课，一二年级班主任给同学们上了一堂很好的口腔保健知识班会。本文主要介绍含氟牙膏、健康刷牙的意义、正确刷牙方法以及龋齿的防治。
4.人人参与，每个学生写一个爱牙齿的广告。(每节课精选汇总，报送学校德育处)
5.一、二年级学生在家长的帮助下，设计一个以“爱牙护齿”为主题的书签，每个班选两本，上交德育处。
爱牙日4设计方案20xx年9月20日是我国第xx个全国爱牙日。为充分发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员的口腔保健意识和关注子女口腔健康的能力，进一步普及口腔健康知识，加强公众对口腔健康的关注，营造全社会参与的良好氛围，特制定爱牙日实施方案。
一.活动的主题
宣传主题是
二、活动时间
20xx年9月18
第三，宣传口号
1.保持口腔健康，改善全身健康。
2、爱牙保健康，生活质量有保障。
3.拥有健康的口腔，和谐美好的笑容。
4.口腔健康是人类礼貌的标志。
5、口腔不健康，发音影响很大。
6.早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。
7、定期口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。
四、活动场地
同德村部
动词 （verb的缩写）活动形式
1.爱牙日活动期间，同德村部门前张贴海报、横幅、宣传板，营造良好的宣传氛围。
2.在同德村适当位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。
3、在村会议室讲课宣传健康教育知识，辅以传单。
4、并免费口试，答题并发放小礼品和干预工具。
爱牙日活动设计方案5活动主题:
主题:
次主题:
活动目的:
1.以“9·20全国爱牙日”为契机，号召大家参与到促进口腔健康、创建幸福家庭、构建和谐社会的活动中来，形成全社会关注口腔健康的氛围。
2.为鹰潭市民提供几次免费口腔健康检查的机会，让他们了解自己的口腔健康状况，发现问题，及时诊治，提醒他们保持口腔意识。
活动时间:
20xx年9月18-20日8:00-12:00
活动对象:
鹰潭市民(尤其是老年朋友)
参与者人数:
500人
地点:
鹰潭市月湖区鹰潭公园门口时代广场中心广场。
活动内容:
1.口腔健康咨询:在指定活动场所设立摊位，开展口腔健康自愿咨询和面对面教育活动。
2.活动中讲解口腔健康的核心知识和要点，让大家知道口腔健康的必要性和重要性。
爱牙日的由来:
爱牙日旨在广泛动员社会力量，在群众中普及牙病防治知识，增强口腔健康观念和口腔保健自我意识，树立口腔保健行为，提高全民族口腔健康水平。设立爱牙日是加强口腔预防，贯彻预防为主方针的重要举措。
爱牙日活动设计方案6一、活动时间:
20xx 9月20日上午9:00-65438+下午07:00。
二、参评单位:
Xx人民医院口腔科
Xxxx口腔医院
三、宣传形式:
1，爱牙日主题气球拱门，横幅宣传。
①拱门1
口号:9.20全国爱牙日大型义诊活动
② 3个横幅
口号:关爱口腔健康，提高生活质量
快乐家庭，儿童健康口腔护理，预防龋齿。
预防儿童蛀牙和封闭窝沟
主办单位:xx卫生局xx妇联
承办:xx人民医院口腔科，xxx口腔医院
2.有8块展板，654.38+00，000张传单，6个展台用于宣传。
①窝沟封闭工程，刷牙知识，口腔健康常识等等。
29 20爱牙日活动宣传单和医院宣传单。
39 20爱牙日义诊活动、活动、医院、公益组织、抽奖竞猜活动等。
3.其他形式的宣传:
①开展口腔健康知识问答游戏，赠送相关口腔保健包和小礼品。
②在活动现场设置免费义诊设施设备，派专家、医生、护士到现场为群众进行免费口腔健康检查和简单治疗免费义诊抽奖。
爱牙日活动设计方案7一、活动背景:
9月20日是今年的xx全国爱牙日。目前，我国学龄前儿童和小学生龋齿患病率呈下降趋势。但中老年人龋齿患病率呈上升趋势，97%以上的龋齿没有得到及时治疗。口腔疾病使许多中老年人过早丧失咀嚼功能，还可引起或加重心脏病、胃病、糖尿病、心血管疾病和关节疾病及并发症，严重危害全身健康。
因此，卫生部决定将关注中老年人口腔健康作为今年爱牙日的主题。口号是“健康的牙齿是幸福晚年的保证”。我们三三班开展了和爷爷一起保护牙齿的活动。为此我们请了医院的牙医来上课，给爷爷奶奶检查牙齿。特此邀请爷爷奶奶参加。
二、前期准备:
1，孩子初步了解了关于牙齿的相关知识。
2.联系医院的牙医，确定教学内容。
三。活动目标:
1，了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。培养良好的卫生习惯，保护牙齿。
2.让年长的爷爷奶奶了解老年人牙齿的一些疾病和注意事项。
四。活动时间:2008年9月19日星期五下午3点。
活动课:三班。
动词 （verb的缩写）活动的方法和形式:
1，从帮爷爷奶奶检查牙齿开始，引出牙齿健康的作用。
2.牙医和孩子们一起讨论牙齿的作用。
3.牙医教孩子如何保护牙齿，学习正确的刷牙方法。
爱牙日活动设计方案8一、活动目的
1，邀请保健医生讲解爱牙护齿知识。结合牙模的形象，让孩子知道如何养成饭后漱口的好习惯。
2.保健医生为孩子检查牙齿。
3.向家长反馈孩子的牙齿情况。
二、活动过程:
1)主持人介绍了爱牙日的由来、知识和意义。
2)通过观看关于牙齿护理的宣传片和关于如何保护牙齿的短片，进行牙齿知识问答，并邀请每个班级的个别儿童代表回答。让孩子了解牙齿的基本结构，了解保护牙齿的重要作用。
3)观看故事《没有牙齿的大老虎》，结合故事进行问答。
4)主持人带领所有小朋友一起朗诵关于爱护牙齿的儿歌来结束活动。
小贴士:
1，各班要注意活动当天照片的收集，及时将教育收集发送到班级网站。
爱护牙齿和身体健康是我们每个人都应该做的。每个人都有一副健康的牙齿，并以灿烂的笑容面对生活的每一天。
活动内容:每节课，开展相关活动
1，呵护牙齿(综合)-类501
2.洁白的牙齿(健康)-502级
3.我的牙齿(用画图的方式画出自己牙齿或伴侣牙齿的主要特征)(美术)-503级。
4.牙齿的秘密(社会)-第504课
5.我换了牙(理科)-505班
爱牙日活动设计方案9活动目标:
1，了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。
2.有良好的卫生习惯保护牙齿。
3.积极快乐地参与活动的兴趣。
活动流程:
先猜题目。
1，谜语。
兄弟生来就是白人，整齐的排成两排。切菜切肉又快又快，大家都离不开它。关键问题:猜猜是什么？
2、总结:都猜对了，是牙齿。今天是9月20日，全国爱牙日。
第二，让孩子明白牙齿的作用。
第三，学会保护牙齿。
结合儿歌引导孩子正确刷牙。注意卫生，刷牙，上牙自上而下刷，下牙自下而上刷，咬合面来回刷，内外刷遍，牙齿洁白。我们将要谈论我们牙齿的卫生知识。
孩子们刚刚学会如何刷牙。谁能告诉我们每天应该什么时候刷牙？(早晚各一次)除了每天早晚刷牙，还应该做些什么来避免龋齿？饭后漱口，睡前不要吃东西，不要吃太多的糖
四。活动概述:
以后孩子每天早晚都要刷牙，用我们今天学的方法刷。除了刷牙，饭后要漱口，睡前不要吃零食，不要咬硬东西，这样可以保护牙齿。让每个孩子的牙齿都美丽健康。
动词 （verb的缩写）活动的影响:
保护牙齿是健康教育的重要组成部分。我们要从小做起，树立保护牙齿的意识，但是还是有很多孩子不会刷牙，没有保护牙齿的意识。所以，通过这个活动，可以让孩子知道保护牙齿的重要性，学会正确的刷牙方法，有保护牙齿的良好愿望，养成早晚刷牙的好习惯。
爱牙日设计方案10 20xx年9月20日是国际爱牙日。结合今年爱牙日的主题，让孩子从现在开始树立正确的口腔保健意识，养成清洁口腔的好习惯，争做“没有龋齿的好孩子”。
一.活动目标
1.知道9月20日是国际爱牙日。
2.孩子了解自己的牙齿，知道换牙和预防蛀牙的基本知识。
3.孩子们养成了爱护牙齿的好习惯。
二、活动时间
20xx年9月20日下午2:40。
三、活动准备
1.给爸爸妈妈的信是给每个人的。
2.牙齿护理宣传横幅
3.故事视频《没有牙齿的大老虎》和牙齿护理知识视频。
四。活动流程
1.老师带领孩子们布置爱牙日的主题环境。
2.孩子们了解爱牙日的由来和主题。
3.20下午2: 40一起看故事视频《没牙的大老虎》和牙齿护理知识视频，学习正确的刷牙方法。
4.老师和孩子们一起学习宣传横幅宣言:“早晚刷牙，饭后漱口，保持牙齿健康”。孩子们会在“希望保护牙齿”上签名或做标记(根据他们的能力)，并在横幅上做标记以宣誓。
5.放学后分发《给爸爸妈妈的一封信》，请家长和孩子一起阅读宣传资料的书签，了解爱牙日牙齿保健的信息和知识。
6.每个班收集一张照片(可以是美图，也可以是拼图)，活动结束后发给年级领导。
动词 （verb的缩写）相关人员的安排
1.视频采集回放:沈思怡蒋雅芝
2.项目写作和活动报告:黄彬彬
3.横幅制作:黄彬彬
4.黄彬彬写了一封给爸爸妈妈的信并打印出来。
5.幼儿签名及牙齿保健知识宣传发放:中班各班班主任。
爱牙日活动设计方案11一、爱牙日目的:
1和9月20日是国际“爱牙日”。
2.班主任根据孩子的年龄特点，在孩子牙齿的构成、牙齿的保健等方面给孩子进行知识拓展。让孩子从小养成爱护和保护牙齿的意识。
二、爱牙日的时间:
20xx年9月20日
三、爱牙日的组织形式:
1.保健老师通过网站、橱窗、大屏幕向家长宣传“爱牙日”。
2.根据各班幼儿的年龄特点，各班为幼儿开展“爱牙日”教育活动。(有详细的活动教案)
3.大班:以“健康口腔，和谐美丽微笑”为主题的绘画(后期展览)
4.保健老师向家长发放小册子。(下午离开公园时)
第四，爱牙日的准备工作:
1，“爱牙日”PPT
2.其他:比如班主任的活动教案和宣传册。
动词 （verb的缩写）爱牙日的内容和程序:
1.各班老师在“爱牙日”开展教育活动。
2.下午，大班的一些孩子画出了“拥有健康的口腔，和谐美丽的笑容”的主题。
六、各类人员的分工和具体安排:
1，宝健老师负责向家长宣传。
2.各班老师负责“爱牙日”教育活动。
3、每节课活动照片，活动内容。
4、每节课内容总结
七、总结、归档。
爱牙日计划——活动计划和各班照片——总结
爱牙日12设计方案一、指导思想
为了传递良好牙齿护理习惯的知识，塑造维护口腔健康、提高生活质量的理念，从而进一步普及青少年口腔健康知识，促进学龄儿童口腔健康发展。特制定以下爱牙活动计划。
二、活动时间:
20xx年9月
三、活动主题:
四。活动:
1，学校利用宣传栏、橱窗在校内张贴口腔健康教育挂图，组织中队成员观看。
2、各中队以维护口腔健康、提高生活质量为主题开设中队主题团队活动。
3.通过校园广播站向全校学生广播口腔健康问题。
4.各中队使用学校下发的爱牙课程表，张贴在学校门前。
5.组织“我是小牙齿医生”家庭签名活动。每个中队都会给学员发一份“小牙齿医生”的家庭反馈表，让他们给家人传授牙齿护理的知识。同时，请在反馈单背面写下对孩子教学水平的评价并签名。填表后，各中队统一收集，各中队必须参加。
6、护牙手抄报创作。紧扣护牙习惯和主题，以文字和漫画的形式进行创作，表达团队成员对护牙习惯的理解和思考。
7.活动结束后，学校将评选出活动中的最佳选手，并评选他为校内牙科博士，授予牙科博士奖章。