反事实思维情景喜剧《小明的一天》(原创)

剧本一:小明的一天。

人物:主角小明，学生妈妈，早餐店老板，班主任，两个老师(任课老师和监考老师)，女友小红，解说员，还有多名群众演员。

道具:时间卡、桌子、凳子、试卷等。

场景1:玩游戏。时间:2: 00地点:小明家。

旁白:不知不觉凌晨两点小明还在玩游戏，但他还是不想放下游戏去睡觉。

小明:(打了个哈欠，揉揉惺忪的眼睛，突然看着手机屏幕)，考试！居然有人袭击我。不，再打开它。今晚我必须吃鸡肉。

……

场景二:起床。时间:七点？地点:学生之家。

旁白:早上，闹钟响了...(小明眼睛睁开一条缝，一巴掌拍死了闹钟。过了一会儿，他妈妈喃喃地说:你怎么这么晚还不起来？转身敲小明的门)

妈妈:“亲爱的，起床了……”

儿子:“嗯……再睡两分钟”(小明皱眉，捂住耳朵，翻个身继续睡)

妈妈:“儿子，快起床，不然要迟到了。妈妈要去工作了……”

小明:“别吵了，我烦死了。让我再睡五分钟。”

……

场景三:吃早餐。时间:7: 20？地点:楼下早餐店。

小明:“老板，两个肉包子”(眼神空洞，打着呵欠)

老板:“今天肉包子卖完了，只剩下菜包子了。”

小明:“才七点多啊！卖完了！你是怎么做生意的？能做生意吗？”(小明生气地说)

老板:“你这个小鬼，快去上学，别在这里挡我的路”(老板不耐烦地哄小明走)

小明:不就是一顿早餐吗？如果你根本不吃，谁想吃你的包子...(小明愤然转身离开)

……

场景四:坐车。时间:7: 30地点:汽车站。

旁白:小明正在车站等车，75路车来了。

五个人在等公共汽车。公交车一来，小明就懒了，刚想上t台，却被旁边一个人推开了。小明用力过猛推开挤他的人，把他推倒在地。

小明(大怒)道:“你要什么？！想打架吗？”

……

场景五:迟到。时间8: 05:地点:办公室。

旁白:小明上课迟到了五分钟，被班主任叫到办公室。

班主任:“小明，你怎么又迟到了？”你昨晚又玩游戏了吗？”(班主任恶狠狠地盯着小明)

小明:“我没有...真的没有……”(小明支支吾吾，结结巴巴)

班主任:“这学期你说你迟到多少次了？至少20次，明天给父母打电话。”

小明:“老师，我知道我错了。我父母生病了，不能来了……”(小明暗暗佩服自己编的借口)

班主任:“那你写个5000字的检讨，明天早上给我。”

小明:“啊？！不行！”(小明泪流满面~ ~(& gt；_ & lt)~~……)

……

场景六:上课。时间:8: 10？地点:教室。

旁白:在课堂上，老师仔细地解释了这个话题...

老师:“这道题应该这样算...明白了吗？.....你明白吗？”(同学们齐声回答:“我明白”)老师:“小明！”看到小明躺在桌子上，他把粉笔头扔了过去。

小明:“这里！”(醒了，四下看看，揉揉眼睛)“老师，你叫我吗？”

老师:“回答这个问题”(指着黑板上的题目...)

小明:“老师，我...我不能”(犹豫地喃喃自语)

老师:“没有？然后你还上课睡觉，不认真听讲，你站着听讲”(老师生气地说)。

旁白:小明没办法，只好站着听课，但老师还是像催眠曲一样讲，站着也能睡着。(小明左右摇晃，差点摔倒)

场景七:考试。时间:10: 00地点:教室。

旁白:现在，让我们进行一次数学模拟考试。

小明:“我好饿，早饭都没吃，现在还要考试”(小明皱着眉头可怜巴巴地嘟囔着)

小明:“天啊，这些是什么问题？它们太难了，我一个也不认识。”(小明挠了挠头，环顾四周...试图偷看旁边学生的卷子)

监考老师:“咳咳...一些学生不自觉地...自己做！””(监考老师严肃地说。)

……

场景八:约会。时间:17: 00 pm地点:公园，教室。

小红:“小明，你怎么还没来？我一直在等你”(打电话不耐烦地等着)

小明:“我来了，马上就到”(小明挂掉电话，趴在桌子上继续睡觉...)

旁白:十分钟过去了...小红又打电话来了。

小红:“你在干什么？还来吗？我们说好五点钟在公园见面，我们每次都放你鸽子。看来你一点都不在乎我。我们分手吧。”(小红很大气也很难过地说，还没等小明回答就挂了电话。)

旁白1:小明意识到了约会，醒来，把手机带在身边，关机。

旁白2:您拨打的电话已关机，对不起……...

……

旁白:当小明放学回家时，他觉得今天过得很糟糕。回想今天发生的事情，似乎每个人都在反对他。因为没睡醒，心情不好，终于找到了事情的源头。

小明:如果我昨晚没有熬夜，我今天就不会起晚了，就有肉包子，就能顺利上车了。我就不会迟到，就不会因为上课睡觉被老师批评，就不会和女朋友分手。如果我早点认真听讲和复习，我就不会考试不及格了。嘿...