提取的成功经验
回顾2019，我收获最多的是声音训练营，而不是育儿。我既高兴又流泪。高兴的是能有一些成功的经历，眼泪是主业失败。
音训营每一期都有明确的课程框架，每一期的内容都经过培训，有笔记，所以涉及的知识都了如指掌。
育儿知识涉及的内容很多，我掌握的每一个知识都是肤浅的，有的甚至没有肤浅的知识。所以当我想执行的时候，卡住了就不知道怎么进行，甚至不知道自己错在哪里。所以核心育儿知识一定要清晰，像健全的训练营一样形成框架，每个框架下都有明确的知识点。
第一点是基础。基本功训练对于科学发声的基础尤为重要。这就好比，大J课程的科学育儿第一课和第二课是底层逻辑，一切都是基于此。对于声音的基本功，每天练习，形成肌肉记忆，每次需要用到的时候都能自如的移动。
对照育儿知识，这些底层逻辑也必须每天练习。第一步是牢固掌握知识。第二步，让孩子意识到问题，知道该用哪一步。第三步，调动所学知识去解决。
第二，取景。语音训练营包括科学发声、情感表达和普通话，还有实战。尤其是科学发声，主要有三个点，气息，喉咙，口腔。但是科学育儿呢？有五大板块，分别是硬装的语言能力、逻辑能力和情商训练，软装的感知和执行。这些只是大板块，每个板块下都有大量的小知识点和对应的游戏。
第三点是清晰。声音训练营每个班的知识点都可以解决相应的声音问题。在接触了很多同学之后，我能清楚的明白什么是正确的方式，什么是缺乏温度，什么是错误的等等。清晰是建立在大部分人自己能做到的基础上的，小部分局限于听觉。但在育儿中，孩子的行为背后有什么需求，行为是否有偏差或错误，很多都是从大人的角度来判断，这是不正确的。有的是从知识中学习，治疗，但大部分是读不懂孩子的。或者有几种解决孩子目前问题的方法，如何在日常游戏中代入，特别是容易出现的错误行为，反面教材一定要讲清楚，才能有底。结果我在育儿知识、绘本学习、英语启蒙、情商等方面有一搭又一搭。有些是在学习阶段，可以很好的使用。如果他们脱离了学习状态，他们就被遗忘了。忘记，这是最致命的，学习是徒劳的。所以，当有人提到某个东西的时候，哇，我也研究了一下。所以，只有这些知识点在大脑中清晰重现，才能知道发生事情时该如何解决。和声音一样，这些方面都很清楚。这种清晰只有经过无数次的练习才能获得，所以在育儿中一定要不断的练习一万次定律。
第四，粉化。粉化是基于一个框架和一个明确的前提。只有知道如何达成目标，有特别明确的方法，才能把这些内容粉进碎片时间。
在声音训练营中，会强调学生的突出问题，以便在声音训练营中解决。随时保持联系。包括带团队，我都是随时待命，争取尽快解决问题。
但是，养孩子很难。每天都有很多问题。那么一定要注意重点。经过9天的测评，半抽象思维能力是目前突破的重点，将重点提升语言和认知。什么是半抽象能力？不太了解。但是大J的数学思维逻辑能力已经提到了，而且比测评老师说的更全面，这方面的游戏也很多。但是，我做的很少，中途放弃了。从这一章开始。另外，当晚我也在小步app上进行了评测，有一些是红换蓝没有涉及到的(当然有明显的销售目的)。这些是我下一步的重点。
为什么在音训营期间，我每天都能完成任务？育儿不行吗？没有自定义日常任务，或者任务不明确。我没有一个清晰的框架，所以不知道这几点对孩子的影响。
所以，对于需要升级的品类，每个品类选一两个好用的游戏，好玩又有趣。让孩子自己玩，自己复读就好。每次需要忙的时候，我就把这些给孩子。这是粉化。
另外，ivy给了我一个很好的关于学习和早睡的建议，提高单位时间的利用率。就是把一大块时间分成几个小点塞进时间表，也是基于以上几点，然后坚定有效地执行，以提高时间利用率。
另一个粉是我自己的学习，真学习，有用。学的清楚，学在脑子里，有用。如果你有一点空闲时间，赶快。
第五，记录分析。这是我在声音训练营没有做到的，但是这个特别重要。必须结合重大事件的回顾和常春藤的提醒来使用。数据就是记录、分析、优化各个环节，清晰展现你的学习过程。录音真的很有用，虽然真的很麻烦。嗯，就是想快一点的心态。如果有记录，可以了解自己申请的效果是否有效，否则要调整。在这一点上，我也是小白。但是在考霸，从花费很长时间到缩短时间的记录，对很多人来说还是很有用的。记录过程也是一个发现自己不足的过程。测试你的进步，你不会用记录和复习测试来欺骗自己。把学到的东西记录下来，每天看看审美和复习的过程，也是一个不断澄清的过程，通过测试效果来寻找改进的空间。
以上是艾薇给我的非常有用的复制成功的经验。在《考霸》中，何炬老师也提到了声音，我也提到了声音，但我很困惑如何应用到育儿中，现在更清晰了。即使现在的分析不是特别科学，但至少方向比较明确。