儿童骂人的教育方法。
孩子骂人的原因
说脏话是一种不文明的行为，是缺乏教养的表现，直接影响人与人之间的交流。这种不文明行为发生在孩子身上有以下三种情况:
1，学会骂人。没有是非观念，这是孩子的特点。别人骂我，孩子就学会骂人，这是一种普遍的心理。作为家长，要分清孩子跟谁学，然后有针对性地进行教育。
2、被迫发誓。这种情况一般发生在小伙伴之间:有矛盾，针锋相对，被欺负，通过骂人来发泄不满...这时候，家长千万不要训斥孩子，也不要保护孩子，而是要耐心地说服和教育孩子，以谦卑的态度解决小伙伴之间的纠纷，要说清楚。孩子害怕失去父母的爱和朋友，会促使他们改变不良言行。
3.习惯说脏话。对待这样的孩子，应该是暂时的冷漠，不理他，一脸不高兴，语气严厉，这样有助于他明辨是非，约束和减少他的不良行为，从而建立良好的行为规范。一种不良行为一旦成为习惯，需要一定的过程去克服。在帮助孩子改正骂人的坏习惯时，也可以鼓励孩子通过努力改掉坏习惯。
4、好奇心在作怪。这孩子刚学会说话，好奇心很强。他不由自主地模仿本能。偶尔听到有人说脏话，他也不知道这句话的意思，就学会了。父母不要因为觉得好玩就故意逗他或笑他，这会强化他的行为；而是应该告诉他:“这句话是脏话，不好听，宝宝不会学的。”把不文明行为消灭在萌芽状态。
5.父母不良言行的影响。有些家长平时不守规矩，孩子受其影响，学会骂人。这样的家长首先要提高自身修养，严于律己，从点滴做起，为孩子营造文明礼貌的语言环境；其次，通过讲故事和做游戏，教会孩子使用礼貌用语。如果父母偶尔再次犯罪，要诚实地和孩子一起检讨:“刚才我们说错了，因为我们不开心，所以不要从中吸取教训。我们以后都不会说这样的话了。”
6、社会不良言行。生活在社会环境中的孩子不可避免地会受到各种不良言行的影响，说脏话也是如此。家长要采取一些相应的预防措施:一方面要尽量让孩子远离周围的不良语言环境，让孩子听不到、学不到脏话；另一方面，要加强孩子的“免疫力”，教会他们明辨是非，告诉他们说脏话、骂人是不礼貌的行为。另外，家长要注意孩子小伙伴的情况，给孩子选择文明礼貌的伙伴，减少互相学习的机会。
7.发泄你的不满。童童的母亲非常严厉，她的孩子如果做得不好，就会批评，有时甚至会打几下。后来，我不知道童童在哪里学会了骂人。她妈妈批评她的时候，她说脏话。她发现说脏话可以* * *她妈，于是她反复说。
孩子无法表达自己的不满，所以当他们发现说脏话可以让对方生气时，他们的情绪就可以得到释放，于是就会反复做这样的事情。父母越是阻止孩子说脏话，越是坚持认为这是一种对抗行为。面对这样的情况，家长首先要认识自己，检讨自己的错误，然后尽量给孩子一个轻松愉快的成长环境，想一些办法让孩子发泄自己的不快，比如，让孩子大声喊“我很生气”等。，而且不要过分强调脏话，让孩子慢慢忘记。
不要让宝宝觉得说脏话很有趣。
1，不要让宝宝觉得说脏话有意思。
有些家长会觉得听到一个很小的宝宝骂人很有趣，会忍不住咯咯地笑。这样会让宝宝产生错觉，觉得这是一种可以被父母欣赏的行为。结果宝宝会一遍又一遍的骂人，试图继续获得这种愉快的体验。如果父母听到宝宝说脏话会生气或者觉得很尴尬，宝宝就会因为说脏话而引起父母的注意，继续他的骂人游戏。最好的办法就是让宝宝听到脏话就冷脸。让他知道你对他的骂人游戏一点都不感兴趣，也很反感，这样他就不会试图用骂人来吸引你的注意力。
2、教宝宝一种新的表达方式。
如果宝宝只是在尝试一个新词，看看会带来什么后果，或者一时找不到合适的词来表达自己，那么家长可以尝试用另一个有趣的新词来吸引宝宝，比如用一些童话或童话故事中提到的咒语或有趣的画面；你也可以用一些听起来很蠢但不是脏话的话来帮助宝宝表达自己，分散宝宝对那些脏话的注意力。即使宝宝刚开始学说话，也能很快学会用这种方式表达自己的愤怒。
3.给宝宝设定一些界限
一旦发现宝宝说脏话，就要给他设置一些界限。但是当你给宝宝设定界限的时候，一定要冷静，不能过于激动，甚至用近乎疯狂的态度对待宝宝。如果是宝宝自己造的词，告诉他没有这回事，没人听得懂他在说什么。这样可以降低宝宝说脏话的积极性；如果宝宝模仿其他大人说脏话，不要跟他解释说脏话是什么意思，为什么不能说。只要心平气和地明确告诉他“你不能用这样的词”。
4.不要太在意宝宝的脏话。
有时候，宝宝骂人只是为了想要什么东西，或者引起父母的注意。家长不要因为宝宝说脏话而感到尴尬，就想办法尽快结束宝宝的行为，甚至放弃原则，让宝宝的小“阴谋”暂时得逞。比如宝宝想吃冰淇淋，家长不要说:“这样说话不好，别说了。好了，这是你的冰淇淋。”2岁左右的宝宝缺乏生活经验，无法理解父母告诉他的话的含义。他们只看重说脏话就能达到目的的结果，不会去想父母真正的意思。所以父母的行为无疑是在鼓励自己的宝宝，只要说脏话就能达到目的，不会说脏话的根本不会放在心上。
如何阻止孩子“说脏话”
由于周围环境的不良影响和儿童的模仿天性，在学习一门语言的过程中，“骂人”的情况并不少见。面对孩子的这种不良行为，父母可以采取以下措施:
第一招:冷处理
冷处理又称回归法，是指当某种行为反复出现时，如果不加强这种行为，这种行为的发生率就会降低。
具体措施是:孩子骂人，不打孩子，不跟孩子讲道理，假装没听见，不理他。慢慢的，孩子觉得没意思了，自然就不说话了。这里需要提醒家长的是:不要大发雷霆，表现出异常的愤怒，或者重复孩子的脏话。这样不仅解决不了问题，反而只会强化这种不良行为。
第二招:模仿疗法
模仿疗法又称示范法，是指通过观察他人的行为，学习并获得良好行为，从而减少和消除不良行为的一种矫正方法。
通过观察他人行为来改变个体行为是相当有效的，其主要类型有:影视模仿、视频模仿、阅读模仿、现场模仿、参与模仿等。家长可以编故事给孩子体验，这是典型的阅读模仿法。在编故事的同时，在故事中给孩子一些好的建议，比如当他生气的时候，可以找个人说话，或者和他喜欢的玩具说话，而不是骂人。总之，父母可以运用多种策略帮助孩子模仿好的行为，最终让他改掉坏的行为。
第三招:认知行为疗法
这是通过纠正不合理的思想活动或信念来改变孩子行为的一种方式。其特点是深入内部思想的转化。心理学家贝克的认知疗法强调儿童对自身行为的理解，通过直接干预和重建来改变儿童的认知，从而改变儿童的行为。
第四招:环境隔离法
你不妨仔细想一想:宝宝为什么要骂人骂人？如果追根溯源后发现他受不良环境影响，那么就要采取环境隔离的方法，让他远离不良环境，比如送他去幼儿园，不让他和一些说脏话的孩子玩，给他创造一个文明的环境；另外，长辈代养的时候，要告诉他们不要在宝宝面前说脏话。
第五招:适当的惩罚方法