关于儿童的诗歌和名言
智者在世界的中央。你自在，你随道。第一个杨是傻子，刘霞是工人。吃好走安全，以官代农。现在不是隐居玩世界的好时候。只有身处险境，才能有好名声。有一群人很累很孤独。没剩多少了，也没剩多少了。圣人之道，龙与蛇。看到隐藏在形体中的神，并改变事物。任何时候，都没有家。
东晋田园诗人陶渊明辞官回乡耕田，并不是为了“五斗米”。他希望他的儿子长大后善于思考，成为像孔伋(孔子的孙子子思)那样的圣人。他写了一组名为《生命之子》的诗，第二首诗是这样写的:
但是贾云日也是一个好时机。你的名字是闫妍，你的词是思考。
文公早晚在，我在此。我仍然想去孔伋，但我可以让它工作。
陶渊明的诗《每章有酒》，晚年发现自己的五个孩子智力都很差，于是写了一首诗《责任》:
鬓角上有白发，皮肤也不再坚实。虽然有五个男的，但是写字写字总是不好。舒二十八岁，懒，无马。一个星璇志学，而不是文淑。段勇十三岁了，不知道六岁还是七岁。童子九岁，却寻梨栗子。如果幸运的话，它在杯子里。
2.描写儿童的古诗名句:二月草长莺飞，堤上柳醉春烟。孩子们放学回来得早，所以他们忙着乘着东风放风筝。
簌簌叶送寒声，江面秋风动客。我知道小孩子挑促织，晚上篱笆上落了一盏灯。
李子吃起来很酸，吃了之后，残留的酸还在牙缝间；芭蕉初长，青翠映衬屏。春去夏来，白天漫长疲惫，午睡过后，心情沉闷，无所事事地看孩子们捉着空中的柳絮玩耍。
如果你想知道你多大了，有去山谷的蛇。结垢了一半，谁来盖？形势欲缚其尾，虽勤而无可奈何。孩子被迫不睡觉，晚上很开心。不唱晨鸡，更怕添麻烦。坐了很久，灯光落下，我看着北斗七星。明年就没有了，我的忧虑也就白费了。努力做到今天晚上，少年还能夸。
突然，我听说梅福来看我了，穿着衣服从草堂里走了出来。
小孩子看不惯车马，就往芦花深处躲。
3.关于童心的名言或诗词1，《素心城里的徐工店》宋杨万里
篱笆稀疏，一条小路通向远方，树上的花瓣飘落，但尚未形成树荫。
孩子飞快地跑去抓那只黄色的蝴蝶，但是蝴蝶突然飞进了菜园，再也找不到了。
2、《清平乐村居》宋新戚姬
茅屋的茅草屋顶又低又小，溪边长满了绿草。
当你喝醉的时候，你的声音迷人，你的头发是白色的。
大儿子在斗西东边锄地，老二在编鸡笼。
我最喜欢小孩子无赖，趴在溪头剥莲花。
3、《论池》唐·白居易
一个孩子撑起小船，偷偷地把白莲摘了回来。他不知道如何隐藏踪迹，水面上的浮萍留下了一条船穿过踪迹。
4、“村宅”巍峨的鼎
二月草长莺飞，杨柳醉春烟。
孩子们放学回来得早，所以他们忙着乘着东风放风筝。
5、《清源梅》见
牛仔骑在黄牛背上，歌声在森林中回荡。突然想捕捉树的歌声，立刻停止歌唱，一声不响的站在树旁。
6、《小孩钓鱼》唐·
一个头发蓬乱、面容稚嫩的孩子正在河边学习钓鱼，他侧身坐在草丛中，他的影子被杂草映衬着。
听到路人的声音，孩子挥了挥手，怕惊扰了鱼儿，不敢回应路人。
7、《牧童》黄松听健
骑牛远过千村，笛风斜隔陇闻。
多少长安名利客，器官衰竭不如君。
8.《观赏鱼》唐·白居易
像孩子们钓鱼一样，绕着水池散步，看鱼儿游泳。
一个爱鱼的人有不同的心，所以我给你一个钩子。
9、《田家》宋范成大
白天种地，晚上织布，村里的孩子当家。
孩子们虽然不耕田织布，却也在桑树阴下学会了一种瓜。
10，花影宋寿司
姚站台上，打了几个电话都转不过去。
太阳落山的傍晚，花影刚刚隐退，月亮却又升了起来，花影又出现了。
4.关于童年的诗，年少不知月，名曰白玉盘。李珀
孩子们追着黄蝶跑，飞进了菜花里，却不见踪影。
孩子们放学回来得早，所以他们忙着在东风中放风筝。
少年不知烦恼的滋味，爱上地板，为赋新词而说烦恼强烈。
在中国古代，有许多描写儿童的诗歌。他们的语言精炼，形象生动，塑造了孩子们的各种表情。笔者从《唐诗三百首》、《唐诗三百首》、《子嘉诗》等常见书籍中选取了几首诗，以飨读者。
唐代诗人何在《我的故乡书》中写道:“少年离家，故人归来，乡音不变。小孩子见面不认识，就笑着问客人是哪里人。”全诗只有二十八个字，却给我们描绘了一幅美丽的画卷。作者长期在异国生活，回到家乡，家乡的孩子却不认识他，笑着问他是哪里的客人。这些孩子幼稚、活泼、有礼貌，非常可爱。
同样是唐代的崔道融写道:“谁不把船拴在篱笆外，春风吹进渔湾。子疑有村客，急欲往柴门而关。”“住在小溪里是件事”这首诗描绘了春天渔村小溪边的趣事。我不知道栅栏外面是谁的船，但我忘了系缆绳，被长长的春风吹进了钓鱼湾。正在水边钓鱼的孩子，不明真相，误以为有客人来了，赶紧放下鱼竿，跑到门口宣布要开柴门迎接，却又匆匆关门。诗人把孩子的一系列举动写进了诗里，看似简单自然，实则生动，生动地刻画了农村孩子好客的天性。
农村孩子不仅好客，而且勤劳。宋代诗人范成大在一首田园诗《四季田园杂荣》中写道:“白天耕田，晚上麻木，村里的孩子管自己的事。子子孙孙都不准备种田织布，还要学桑荫种瓜。”这里描述的是夏天农村紧张劳动的场景。“村儿”指的是成年农民，“儿孙”就是孩子。农村的孩子虽然还不会种田织布，但看到大人除草搓麻线，也学大人一样在桑枝下种瓜。
孩子们不仅学会了种瓜，还学会了钓鱼。唐代诗人胡令能在《童钓》中写道:“一个头发蓬乱的少年，学会了挂弓，坐在黑莓和青苔边。路人借题发挥，远远挥手，恐鱼不惊。”你看，这个“蓬头垢面”“坐在一边”的小家伙多调皮可爱啊。他怕鱼受惊不咬钩。连路人都不给个答案问路。他虽然是“学着欣赏屌丝”，但是还挺认真的！诗人手写，看似不费吹灰之力，其实功夫很深，诗意很浓。
宋代诗人杨万里也是写儿童天真可爱的大师。在他的《苏辛城徐工店》中，有这样的描述:“一路树篱疏，枝上花落影终。孩子们争先恐后地去追黄蝶，菜花无处可寻。”诗人首先给我们展示了一幅春末夏初的画面。然后，一个“追着黄蝶跑”的孩子从照片里跳了出来。那个被追赶的黄蝶，突然消失在菜花中。诗到这里就结束了，但我们可以想象飞奔的孩子们是如何立刻停下脚步，在菜花地里四处张望的。
可见古代诗人不仅善于观察，而且善于用笔记录平淡的场景，这就赋予了他们神奇的力量。不仅新颖，还塑造了各种可爱的儿童形象。
5.童年是人生的重要阶段。人的性格从童年开始形成。我们长大后成为什么样的人取决于我们在童年时所学和所做的事情。-沙巴尼
赞美童年，它在我们尘世的艰辛中带来了天堂的美好。阿米尔
童年曾经是人生最精彩的阶段。那时候的孩子是一朵花一个果，一个懵懂的智力，一个无止境的活动，一个强烈的欲望。-巴尔扎克
如果孩子和自然之间没有直接生动的联系(它能让孩子首先对宇宙生命的伟大奥秘产生兴趣)，那么最生动华丽的画面也不能让他动心。-俄罗斯舍德林
别闲着，白难过了——岳飞
智慧来自勤奋，天才在于积累——华·
好学不勤问，是好学者。
童年就像过去的流水。时间不老，人却老了。走在时间里的人，在纷乱的世界里忙着做一些不必要的事情。迷失在人群中，再也找不到原来的样子。必须先确定一百项研究。(朱)据
剑锋来自磨砺，梅花香来自苦寒。落笔震荡风雨，诗成泣。(杜甫)
不循规蹈矩，不成方圆(孟子)
少年好学，老年好学。
年轻是基础，少是勤奋。——洪应明
时间就是金钱，但金钱不是时间。
黑发不知早苦学，白头悔晚学。
孩子的天真和老人的理智是两个季节的果实。-布莱尔
给孩子指路——人类整个伟大事业的接班人。高尔基(俄罗斯):生活的故事
孩子，你的未来万岁！高尔基(俄罗斯):意大利童话
6.10关于孩子的诗孩子们早早放学回来，在东风中忙着放风筝。——高定的《乡村住宅》
孩子飞快地跑去抓那只黄色的蝴蝶，但是蝴蝶突然飞进了菜园，再也找不到了。——杨万里的苏新诗徐工店
牛仔骑在黄牛背上，歌声在森林中回荡。——袁枚《看见》
当我在一棵松树下询问你的学生时，“我的老师，”他回答说，“去采草药了”。——贾岛《临别赠言》/孙戈《访羊敬师》。
一个孩子撑起小船，偷偷地把白莲摘了回来。——白居易在池上
最喜欢的是小儿子，他正躺在草丛里，剥着刚摘下来的荷花。——辛弃疾《清平乐村居》
一个头发蓬乱、面容稚嫩的孩子正在河边学习钓鱼，他侧身坐在草丛中，他的影子被杂草映衬着。——胡令能的《钓鱼的孩子》
孩子们虽然不耕田织布，却也在桑树阴下学会了一种瓜。——范成大《夏村杂七》
我知道小孩子挑促织，晚上篱笆上落了一盏灯。——叶绍翁《夜书》
晚上喝了东坡，醉醒了，回来仿佛是半夜。这孩子呼吸急促。——苏轼《临江仙，夜饮东坡，醒酒》
牛郎的孩子坐在牛背上，漫不经心地用短笛吹奏着曲子的曲调。——雷震的《乡村之夜》
问当地人哪里买酒省心？牧童笑而不答杏山村。——杜牧《清明节》
对于我们的男孩和女孩，可怜的小宝贝，太小了，不知道首都在哪里。——杜甫《月夜》
种植十年完成的树木，以及当年收获的玉米，并把它们送给年轻人。——元好问《人满月重山已隔红尘》
春去夏来，白天漫长疲惫，午睡过后，心情沉闷，无所事事地看孩子们捉着空中的柳絮玩耍。——杨万里《初夏睡午觉》
听到路人的声音，孩子挥了挥手，怕惊扰了鱼儿，不敢回应路人。——胡令能的《钓鱼的孩子》
希望对你有帮助。
7.关于孩子的名言●好奇心成就科学家和诗人。
弗朗西斯
追求真理比拥有真理更有价值。
-爱因斯坦
●知识就是力量。
培根
●知识是引导人生走向光明真实境界的蜡烛。
——李大钊
你在知识的山上爬得越高，风景就越壮观。
拉吉舍夫
●勇于探索真理是一个人的天职。
哥白尼
●在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达它光辉的顶点。
马克思
●成功=努力+正确的方法+少说空话。
-爱因斯坦
成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创性可能来自于他们的博学。多元化会让人观点新鲜，而在一个狭窄的领域钻研太久会让人变笨。
贝弗里奇
读书不思考，等于吃饭不消化。
-波克
读所有的好书意味着和许多高尚的人交谈。
笛卡尔
对于一切，唯有爱是最好的老师，它远胜于责任感。
-爱因斯坦
对自己不满意是任何一个真正有才华的人的根本特征之一。
-契诃夫
儿童游戏往往蕴含着深刻的思想。
席勒
发明家只有在巨大信心的支持下，才有勇气在未知的世界里前进。
-巴尔扎克
发明是百分之一的聪明和百分之九十九的勤奋。
爱迪生
●在小事上对真理采取轻率态度的人，在大事上是不可信的。
-爱因斯坦
●积极不满足是进步的第一要义。
爱迪生
理想的书籍是智慧的钥匙。
-托尔斯泰
学习一定要符合自己的兴趣，才能受益。
-莎士比亚
我认为对于一切，唯有爱是最好的老师，这远远超过了责任感。
-爱因斯坦
好奇的眼睛常常能看到比他想看到的更多的东西。
-莱辛
深邃宽广的胸怀，总是把兴趣领域延伸到无数事物。
-黑格尔
世界上只有一种英雄主义:看清世界的本来面目并热爱它。
-罗曼·罗兰
知识的岛屿越大，好奇心的海洋线就越长。
——帕尔夫·索克曼
思维世界的发展，从某种意义上来说，就是不断地摆脱惊喜。
-爱因斯坦
哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。
-戈尔德
我永远不会忘记我高兴学到的东西。
——上午
兴趣不会说谎。
-英国谚语
看到第一场雪的喜悦和看雪人的年龄成反比。
●学而不思则罔，思而不学则殆。
-孔子
为什么初升的太阳那么红那么亮？为什么带露珠的花那么艳丽芬芳？因为今天是一个值得纪念的日子，那就是儿童节。