城市美容师幼儿园班社会教案
《城市美容师》幼儿园班级活动目标社会教案1
1，知道环卫工人的职业特点。
2、能用言语或行动表达对环卫工人的关心和尊重。
3.通过实践体会环卫工人的辛苦，珍惜别人的劳动成果。
重点和难点
要点:尊重为大家提供服务的环卫工人，珍惜他们的劳动成果。
难点:在活动过程中，我可以用自己的方式积极表达对环卫工人的关心和尊重。
要准备的活动
经验准备:孩子知道父母的职业，见过环卫工人。
材料准备:黑板，环卫工人工作视频，邀请一个环卫工人进教室，孩子自己的护手。
霜冻，PPT，纸杯，环卫工人的作品，工具照片，六个垃圾袋。
活动过程
首先，开始部分
展示各种职业的图片，和孩子一起观察并讲述。
1，老师:看图说说你认识谁。你怎麽知道？
2.老师和孩子一起浏览各种职业的照片(医生、建筑工人、环卫工人……)。
联系生活，老师引导孩子们谈论他们家庭的职业。
3.老师:你父母是做什么工作的？
二、基础部分
介绍一下环卫工人这个职业。
1，请环卫工人讨论一下这个职业的特点(穿什么？为什么衣服上有荧光条？你手里用什么工具？)
玩“贴图片”游戏，巩固对环卫工人这个职业的认识。
1，老师讲解游戏规则，小朋友参与游戏。
2.分享交流游戏的结果(环卫工人都做了什么？用什么工具？)。
理解环卫工人的辛苦，懂得关心和尊重他们。
1.老师告诉我们他们繁重的工作是什么。
2.看一个环卫工人工作的短视频，感受一下他们工作的辛苦和伟大。
3.孩子可以通过言语和行动积极表达对环卫工人的关心和尊重。(说谢谢，给环卫工人涂护手霜等。)
第三，结语部分
1，总结:环卫工人是我们应该尊敬的职业，环卫工人被尊称为“城市美容师”。......
2.体验环卫工人在垃圾收集活动中的辛苦。
四:活动延伸
通过这次教育活动，我们可以理解父母的辛苦，孩子也愿意在生活中用自己的方式表达关心和尊重。
活动反思
目标完成情况:
目标1。知道了环卫工人的职业特点，大部分孩子都能达到目的。目标2，可以用来表达对环卫工人的关心和尊重。大多数孩子都能达到目标。目标3。通过实践体会环卫工人的辛苦，珍惜别人的劳动成果。大多数孩子都能达到目标。
环境支持:教具准备充分，老师和教室的配合不好。
老师的引导:老师给孩子充分的时间和机会去表达自己。表达不清楚时，老师及时给予帮助和补充，孩子可以自主表达对环卫工人的关心和尊重。
师幼互动:师幼互动好。大多数孩子能够积极举手回答问题和参与活动，愿意积极表达对环卫工人的关心和尊重。
优缺点:教师的选择来源于并贴近孩子的生活。以环卫工人进课堂的形式，开展教育活动，形式上有所创新，吸引了孩子们的兴趣。活动介绍部分，衔接过程不够好，不够流畅。教师的重点把握和时间安排需要调整。
《城市美容师》幼儿园大班社会教案2活动目标:
1，了解环卫工人的工作及其与人民生活的关系。
2.懂得尊重环卫工人，珍惜他们的劳动成果。
3.有爱干净卫生的好习惯。
4.能够在小组面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
5.培养孩子在众人面前大胆说话的习惯，学习普通话。
重点和难点:
1.重点:了解环卫工人的工作，以及他们与人们生活的关系。
2.困难:懂得尊重环卫工人，珍惜他们的劳动成果。
活动准备:
1，PPT课件
2.上课前可以联系环卫工人，约定参观的时间和地点。尽可能靠近幼儿园，保证安全。)
3、小抹布(等于孩子的手)。
活动流程:
1，了解环卫工人的工作。
(1)老师:小朋友，你知道我们的城市为什么干净美丽吗？(有环卫工人)环卫工人经常做什么？我们去看看环卫工人今天在干什么。
(2)教师带领幼儿在环卫工人工作的马路对面进行观察，引导幼儿关注环卫工人在做什么，怎么做，用什么工具，环卫工人工作后马路发生了什么变化。
2.讨论环卫工人的工作与人民生活的关系。
(1)老师:你还在哪里见过环卫工人？他们在做什么？
(2)引导孩子讨论:如果没有环卫工人会怎样？
3.尊重和珍惜环卫工人及其劳动成果。
(1)老师:环卫工人很辛苦，不管刮风下雨下雪都在努力。那么我们这些孩子应该如何珍惜自己的劳动成果呢？
(2)清洁工人很辛苦。我们应该如何尊重他们，鼓励幼儿成为保护环境的好孩子？
活动结束:
评估和总结
活动反映:
这次支教活动我选择了社会活动“城市美容师”。活动前，我用“美容师”作为引子，引导小朋友们说说“城市美容师”活动中小朋友们的正面回答和猜想，知道城市美容师是环卫工人。活动中，我通过播放ppt让孩子们知道环卫工人的辛苦，让他们知道无论风吹日晒都要四五点起床打扫卫生。通过这次活动，孩子们知道了环卫工人的不容易，也懂得了爱护环境，不乱丢人家的垃圾。缺点:在这次活动中，我也发现了很多缺点。这堂课准备的太匆忙了，所以在活动过程中感觉有点迷茫。活动通过边玩图片边提问的方式限制了孩子的想象力，变成了看图说话的一种形式。全班我问的问题太多了，孩子们发现的比较少，于是就变成了一问一答的形式。上完这堂课，我也反思了自己，找出了原因。我知道，要想上好课，课前一定要做好充分的准备，一定要熟悉活动流程，让孩子学到技能，取得进步。
《城市美容师》幼儿园大班社会教案3活动目标:
1，了解环卫工人的工作和人民生活的关系。
2.懂得尊重环卫工人，珍惜他们的劳动成果。
3.有爱干净卫生的好习惯。
4.培养孩子与他人友好合作的意识，能够与其他孩子一起做游戏，并愿意与他人交流，分享不同的游戏方式。
5.培养孩子的礼貌和对劳动的热爱。
活动的重点和难点:
1，了解环卫工人的工作和人民生活的关系。
2.懂得尊重环卫工人，珍惜他们的劳动成果。
活动准备:
1.上课前可以联系环卫工人，约定参观的时间和地点。尽可能靠近幼儿园，保证安全。)
2、小抹布(等于孩子的手)。
儿童读物:城市美容师
活动流程:
1，了解环卫工人的工作。
(1)，老师:小朋友，你们知道我们的城市为什么干净漂亮吗？(有环卫工人)环卫工人经常做什么？我们去看看环卫工人今天在干什么。
(2)教师带领幼儿在环卫工人工作的马路对面进行观察，引导幼儿关注环卫工人在做什么，怎么做，用什么工具，环卫工人工作后马路发生了什么变化。
2.讨论环卫工人的工作与人民生活的关系。
(1)老师:你还在哪里见过环卫工人？他们在做什么？
(2)引导孩子讨论:如果没有环卫工人会怎样？
3.尊重和珍惜环卫工人及其劳动成果。
(1)，老师:环卫工人很辛苦，不管刮风下雨下雪都很努力。那么我们这些孩子应该如何珍惜自己的劳动成果呢？看看书里的这些孩子。谁对谁错？
活动反映:
通过活动，孩子们知道我们居住的街区和街道是由清洁工打扫的。他们的工作很辛苦，很平凡，但是很伟大。懂得尊重环卫工人，珍惜他们的劳动成果，通过整理身边的环境卫生，学会养成良好的个人卫生习惯！一般来说，孩子对环卫工人、保洁工人的工作比较熟悉，对绿化工人的工作不熟悉。在看和说的过程中，孩子说得很广，兴趣很高。