幼儿园教师节主题活动方案
幼儿园教师节主题活动方案1一、活动主题
校园语言百花齐放。
二、活动目标
1.孩子通过参加活动知道9月10是老师的节日。
2.孩子们在活动中感受到幼儿园的温暖和老师的亲切。
3.孩子们可以在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式，以示对老师的尊重。
三、活动时间
9月5日-9月16
四、活动场地
袁月明幼儿园
动词 （verb的缩写）活动内容
1.第一阶段(9月5日-9月8日):以小班年级组为主要组织者，设计教师节活动，设计教师节主题墙面装饰，安排各年级段主要活动。
二、第二阶段(9月9日):安排各年级教学活动，幼儿园与老师合影，小班与家长合作制作爱心卡片，中班制作教师节礼物，大班绘制《我的老师》，布置主题墙饰板。
三、第三阶段(9月10-9月16):教师节主题展板展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
幼儿园教师节主题活动计划二活动目标:
1.让孩子知道9月10是教师节。从小培养孩子尊师重道的美德。
2.孩子们通过自己画画和制作手工表格向老师表达节日祝福。
3.培养孩子大胆表达、语言表达能力和动手操作能力。
活动准备:
1.每个班主任制定班级活动的内容和形式。
2.为孩子提供相应的材料。
3.幼儿已经学会了儿歌《老师很有技巧》。
4.大班，中班做花，小班，小班提前一天在家和妈妈做花。
活动时间:
9月10日上午
活动流程:
1.上午的谈话中，各班以“教师节”为主题展开了谈话。
2.第一节活动课以儿歌《老师的大本领》引出主题。
3.说说你身边最熟悉的老师长什么样？
我们班有多少老师？谁能告诉我们我们中学X班的老师长什么样？(请告诉个别孩子)
4.说明教师节的日期，第一个教师节是1985。
为了提倡尊师重道，提高教师的社会地位，我们中国专门把9月10定为教师节，1985是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。
5.第二节活动课，全体小朋友在操场集合，老师主持“我爱老师”活动，庆祝教师节。
6.互动:
A.给老师送上祝福:
爱应该大声说出来
(2)大班儿童代表发言
B.爱用手传递祝福:
(1)大班幼儿绘画活动。
(2)中产阶级的孩子提供爱心活动。
(3)小班儿童献花活动。
C.深深拥抱，升华爱情。
拥抱你身边的老师，亲吻你爱的老师。
作品展览:
活动结束后，各班布置作品。以艺术展和主题墙的形式展示儿童作品。
幼儿园教师节主题节目三为了提高师德修养，让老师们度过一个快乐祥和的节日，布置了园内气氛，悬挂了横幅，活动室里一片喜庆的气氛。结合升旗仪式，园长带领全体老师宣誓，全体小朋友祝老师们节日快乐。下午，孩子们出园后，全体教职员工欢聚一堂，伴随着温馨的祝愿，开展了丰富多彩的庆祝活动，唱歌、做游戏、载歌载舞，享受了一场精神盛宴。
一、指导思想:
营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的风尚。
二、活动时间:
20xx年9月10
三、活动主题:
爱应该大声唱出来。
四、活动准备:
购买装饰物品，鲜花，食物，装修布置场地，调试音响等设备。
动词 （verb的缩写）活动流程:
(1)开场白。
主持人:一年一度的教师节要到了。在这个快乐的日子里，我们xx幼儿园举办了这次教师节联欢晚会。让我们邀请主任致开幕词。请大家鼓掌！
(2)师德承诺展现真情实感。
“为人师表，廉洁从教，不得体罚或变相体罚学生，不得违规补课，不得搞有偿家教，不得以教谋私，不得强迫学生出售教辅材料等商品。”9月10日上午，结合升旗仪式，园长向全校教职工表达节日问候，祝他们节日快乐。青年们用整齐洪亮的声音吟诵着《xx幼儿园教师誓词》，向家长和孩子做出庄严承诺，彰显了为人师表的真情实感。激昂有力的话语，展现了作为一名幼儿教师的骄傲和尊严。
(3)满园喜庆气氛。
1，个人卡拉ok活动
5首歌曲，免费参与演唱。
2、游戏:抢水游戏
规则:分成年级组，每个年级组要争夺水(主持人说“鼻子、眼睛、嘴巴”)，然后开始抢水，看谁反应快。)，年级组决出前三名，然后进行年级组对抗，奖励园区前三名。
3.分组演唱
5首歌曲，自由组合成对。
4.游戏:拿一把椅子
规则:主持人播放音乐。音乐一停，他就开始抢椅子。椅子的数量比运动员的数量少一个。
5.年级组歌争霸
先决出年级组前三名，再进行年级组前三名对决，奖励园区前三名。
6、游戏:海藻舞(集体)，由丁老师带领，全场互动，互嗨。
(4)教师园自助餐
幼儿园教师节主题活动方案4一、活动名称
礼仪之花在幼儿园绽放
二、活动目标
在X教师节到来之际，在幼儿园营造节日气氛，让每一个孩子都尊敬老师，并通过实际行动表达自己对老师的尊敬，体验尊师重道的愉悦感受。号召所有老师在X教师节明确自己的爱和责任，在感受孩子的爱的同时，思考老师的爱和责任。
三、活动时间
20xx年x月x日x月x日
四、活动过程
第一阶段:以班级为单位，在自我班级内举办活动，为活动前期做准备。播放“教师节”儿歌，营造孩子入园的氛围。
1，说:引导孩子说出最想对老师说的话，把最真诚的祝福送给亲爱的老师。
2、画图:自己做，给老师(中小学班的孩子)做贺卡，给老师(学前班和大班的孩子)自己做一会。
3、唱一首歌:礼仪儿歌——教师节
备注:必须有从活动开始拍摄的照片，一个是为了第二天的PPT，一个是为了环保部分的资料或者以后的活动资料。
第二阶段:开场音乐《我爱米兰》
1，导演发言
2、儿童编舞的舞蹈《教师节》
3.儿童演讲(从中学、大学、学前班各选一名儿童，配教师节工作照片PPT，背景音乐《我爱老师的眼睛》)
4.家长发言(提前选出三位家长，每人发言5分钟左右)
5.老师的发言(1老师分享了她的教育心得，把孩子们昨天做的照片做成PPT等。)
6.大班家长和孩子表演的集体舞《快乐转身》(见附件)
7.儿童诗歌朗诵:《赞美老师的好》或《谢谢老师》(背景音乐:《梦里雪》，诗歌见附表)。
8.现场互动:孩子们把自己制作的礼物送给自己班上的老师，和老师一起把礼物贴在礼仪环境板上。
9.童声合唱《老师你好》
幼儿园教师节主题活动方案五20xx年9月10日，我们迎来了第X个教师节。组织好今年的教师节活动，对于推动教育科学发展具有重要意义。这个教师节也是X幼儿园成立后迎来的X教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是:十、活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好地突出活动主题和素材，提升活动的感染力和影响力。
一.活动的主题
华曼学校说一种新的语言。
二、活动目标
1，孩子参加活动后明白9月10是老师的节日。
2.孩子们在活动中感受到幼儿园的温暖和老师的亲切。
3.孩子们可以在老师的指导下，通过制作爱心卡片、绘画等形式来表达对老师的尊敬。
三、活动时间
9月x日至9月x日
四、活动场地
x幼儿园
动词 （verb的缩写）活动信息
第一阶段:以小班年级组为主要组织者，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙面装饰，布置各年级段主要活动资料。
第二阶段:安排各年级教学活动，与老师合影，小班与家长合作制作爱心卡片，中班制作教师节礼物，大班绘制《我心目中的老师》，布置主题墙饰板。
第三阶段:教师节主题展，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
幼儿园教师节主题活动方案6活动意向:
小班的孩子刚入学。老师的工作是什么？我不知道老师们关心他们，爱他们。同时，尊师重教是我国的传统美德。为了发扬尊师重教的优良传统，让孩子们更加热爱老师，我们利用教师节假期教育活动，让孩子们知道老师的假期是在9月10，也通过这个活动让他们喜欢老师，喜欢幼儿园。
活动名称:
语言活动——老师您太好了。
活动目标:
1.知道教师节是教师的节日，初步了解教师的工作。
2.能够向老师展示自己学到的东西，能够拥抱亲吻老师，能够向老师问好，能够回报老师的付出。
3.最初，我喜欢并热爱我的老师。
活动准备:
这段时间孩子在幼儿园学习生活的视频片段或照片片段。
活动流程:
首先，开始部分
1，谈心导入，唤起幼儿的活动欲望。
老师:今天，我带来了一段很美的视频。请让孩子们看看谁在里面。他们在做什么？
2.孩子看前段时间在幼儿园学习生活的视频，了解老师的工作。
(1)孩子看视频。
(2)教师提问。
老师:视频里是谁？老师在做什么？老师教了你什么技能？
二、基础部分
1，儿歌《老师很有技巧》。
老师很有技巧。
老师有很好的技巧，
会折纸，会画画，
唱歌，跳舞，刮擦，
我们都爱她。
我们都爱她。
2.孩子们展示他们从老师那里学到的东西。
老师:谁能给你展示这些技巧？孩子们展示他们所学到的东西。
3.介绍教师节。
老师:孩子们从老师那里学到了很多技能。老师怎么样？你喜欢老师吗？老师向孩子们介绍，今天是教师节，是老师的节日。
4.小朋友上来拥抱亲吻老师，向老师问好。
第三，结语部分
引导和鼓励孩子说说身边熟悉的老师长什么样。
第四，活动延伸
邀请家长和孩子一起制作亲子礼物——教师节贺卡或图文贴。作品完成后，要求孩子们把作品交给老师，给老师一个拥抱和亲吻，并向老师问好。
幼儿园教师节活动方案主题7活动目标
1.知道教师节是教师的节日，初步了解教师的工作。
2.学唱歌，感受四三拍的节奏特点。
3.最初有喜欢和热爱老师的感觉。
要准备的活动
电子课件，幼儿园老师和小朋友一起生活的照片。
如:老师给孩子喂饭、讲故事、穿衣服的照片。
活动过程
导入零件
交谈引发孩子参与活动的欲望。
老师:今天，我带了一些照片。请看看孩子们。他们在做什么？
学习部分
1，引导孩子了解老师的工作，体会老师的辛苦。
老师带领孩子看前段时间在幼儿园学习生活的照片。
老师:照片里是谁？老师们在做什么？你喜欢老师吗？为什么？
根据图中老师的状态，让孩子回忆并说明原因。
老师给孩子简单总结老师的日常工作，让孩子体会老师的辛苦。
老师:老师有时候和孩子一起玩，就像伙伴一样；有时候是老师教孩子技能；有时候解决孩子之间的矛盾，像警察一样；有时候像哄孩子睡觉喂孩子吃饭，又像妈妈。
老师展示了非常忙碌的老师们的照片。
老师:看，老师们在做什么？
总结:老师抱着几个哭哭啼啼的孩子，下班还要加班做玩具，打扫卫生。为了让孩子们在幼儿园健康快乐地成长，老师们非常努力。
2.介绍教师节，学唱歌。
老师:孩子们从老师那里学到了很多技能。你知道每年九月10是什么节日吗？
教师节是教师的节日。)
今天老师还带来了一首关于教师节的歌。我们来听听吧！
老师带领孩子们欣赏了一遍这首歌。
老师拍手念了一遍歌词。
老师:小朋友，你想学唱这首歌吗？
老师弹钢琴，孩子们拍手试着读歌词。
老师:这次我们跟着钢琴一起哼唱吧！
老师带领小朋友一起唱歌，然后男生女生再分组唱。
结尾部分
孩子们上来拥抱亲吻老师，对老师说“节日快乐”。
技巧
引导孩子在教师节向所有老师致以节日问候。
活动扩展
课间互相聊聊自己喜欢的老师。