对牛手工制作小班教案的反思，对小班美术教案“叠小猫”活动的反思
关于生肖牛手工小班教案的思考:第17周折叠小猫的思考
本周的主题是小猫的咪咪，让小朋友了解小猫的基本构造和生活习性。但是这一课是手工课，我学会了用正方形把小猫的头折起来。这节课之前，我复习了小猫的身体结构，让孩子对小猫有所了解，然后拿出演示图片，让孩子自己去探索和学习，以此来培养孩子的探索能力，转移对小猫的吸引力。然后我会讲解我的折纸步骤，让孩子们知道小猫的头是折成正方形的。在讲解折纸步骤时，为了让孩子更容易理解，我用了通俗的话来解释，比如白天小猫的耳朵是垂下来的，(正方形的四角是向下折的)晚上小猫的耳朵会竖起来，(向下折，向上折)。为了抓到老鼠，小猫终于开心地笑了(把小猫的脸往上折代表开心)。通过这种解释，许多孩子基本上
最后，整个活动结束后，孩子们用儿歌的方式学会了叠小猫的基本步骤，达到了我的教学效果！
手工制作小班教案反思:小班手工制作小鸟找朋友教反思小班蜗牛教案反思小班手工教案反思
，中国古代娱乐惯投博聚。相传为三国时魏国曹植所制。通常用作桌上游戏的道具，最常见的是六面骰子，这是一个规则的立方体，上面有一到六个洞(或数字)，对面的数字之和必须是七。中国过去常常在一点钟和四点钟涂红色。这是一个容易制造和获得的随机数发生器。Dice经常被错读成sh m: i。
它是许多娱乐活动不可或缺的工具之一，如打麻将等。我这里说的纯粹是输赢。通常用来赌大小。它来自休闲之家。每次之前，把三个放在一个有盖的容器里，摇一摇。闲暇时间结束，打开器皿，分发奖品。因为最常见的赌注是买入点数的大小(点数总和为4到10的称为小，11到17的为大，骰子除外)，所以常被称为大赛。
手工制作小班教案反思:小班手工制作教案我请娃娃吃面。1.主题活动来源于孩子上幼儿园一个月，经历了一段分离焦虑期。根据幼儿的年龄特点及其在幼儿园的表现，我们发现幼儿有了自我意识的萌芽发展，已经意识到自己主体意识的存在，能够区分他人与自己，感知自己与周围事物的关系。为此，我们确立了一个主题，通过游戏等活动，促进孩子认识自己，增强孩子的主动性和独立性。
二，主题活动的教育目标
1，知道“我”就是我自己，我有自己的名字，马克，还有属于我的东西。和别人不一样，我能发现自己的优缺点。
2.知道自己五官的名称，熟悉五官的位置，初步了解功能简单的防护常识。
3.我有一双能干的小手，我愿意自己解开扣子，自己画画，自己表演。
4.我知道我有一双小脚，可以自己走，不用别人抱。
5，在懂得讲卫生的帮助下，我会用自己的勺子吃饭。
6，我不喜欢哭，我会和孩子和老师一起玩。
第三，环境的创造和利用
教育
1.与孩子们一起创作主题墙上的内容。
2、引导孩子* * * 3、装饰墙壁“可爱的小手”
4.展示小朋友用小手做的作品。
5、活动区创建:
建筑区:引导孩子用小手搭建，练习建高、做龙、放平。
艺术区:引导孩子糊、填、撕半成品。
面积:通过一些教具培养孩子的动手操作
娃娃之家:通过一些道具，训练孩子自己做饭，一起有家的感觉。
周围地区
1.回家和爸爸妈妈一起做玩具。
2、亲子活动和爸爸妈妈一起做泥塑。
以上是关于小班美术教案“折小猫”活动的反思，是关于小班手工小鸟找朋友的教学反思分享。看了手工制作的小班教案，希望对大家有帮助！