以诚信为主题的初中班会
初中诚信主题班会第一部分:初中诚信主题班会教案
“诚信——以人为本”主题班会教案
引入一个话题，揭示活动的主题。
主持人(女):诚实是金。俗话说“金子总会发光！”一个人有了诚信，他的人生就会发光。
主持人(男):诚实是真的。有时候，幸福就在我们身边，但我们往往不知道，因为我们需要一双雪亮的眼睛来看清这个世界，看清真实，但最重要的是，我们都需要诚实来达到相互理解，和谐和真诚。
主持人(女):诚实就是美。当代人追求美，追求外表的华丽和美丽，却忘记了心灵的美丽。其实心灵的美才是真正的美。
主持人(男):诚实是一种美德。人们常说:“勤劳是中华民族的传统美德”，但我想说:“诚信也是人际交往中不可或缺的美德。”
主持人(女):有了诚信，生活更精彩。
李商人和其他五个人吃了一顿丰盛的晚餐。点灯时，李商人独自来到刘的书房，感谢刘的热情款待。于是两位老人谈了很久，刘对李商人充满了好感。在谈话的最后，李商人说:“最近外面的世界不好，小偷很多，经常抢劫路人的财物。我有一件家传下来的宝贝。我带着它不安全。而且这里离南京很远，我也不放心。请刘大哥帮我保管。到了南京，我会带人来接。如果我不回来拿，那孩子就是你哥哥的了。”刘老头沉思片刻，说道，“好！只要刘在这里，我一定会好好照顾你的孩子。”他们击掌，然后李商人拿出一只金龟，并呼吁刘。第二天，李带着人离开了商贾。
一晃，两个月过去了。也是黄昏时分，李商来到刘的大院，坐了许多人。书房里，刘把妥善保管的宝物交给了李商人。李商人感激地对刘说:“兄弟真是放心。”刘对说:“我们老刘家有一件传家宝，比你的乌龟还珍贵。我们怎么能被别人的宝贝诱惑呢？”
牛顿说:“诚实是我的三大法则。”
爱因斯坦说:“诚实是我的相对论。”
傻瓜说:“诚实是伪君子的虚伪。”
智者说:“诚实是人类闪光的金子。”
哲学家说:“诚实是世界万物之源。”
妈妈说:“诚实是做人的准则。”
老师说:“诚实是成长的基准。”
一个朋友说:“诚实是交朋友的基础。”
我说:“诚实是我内心一直苦苦追求的生命之树开出的金花。”
主持人(女):下面请班主任为我们班会做总结发言。
主持人(男):今天班会结束的时候，请把自己制作的诚信卡片给对方。让我们把诚信放在心里，一路走好！
交换诚实的卡片。
全班同学一起唱《阳光总在风雨后》。在歌声中，主题课就结束了。
初中诚信主题班会第二部分:诚信教育主题班会教案
做人的基础——诚实
一，教学目标
1，知识目标
理解诚信的内涵，诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足社会的通行证。
2.能力目标
培养学生的观察分析能力、与人和社会生活打交道的能力、明辨是非的能力，引导学生信守诺言、诚实守信。
3.质量目标
强化对他人和社会的责任感，树立正确的人生态度和以守信为荣、以失信为耻的道德观念，大力弘扬我国诚实守信的美德。
二，教学重点和难点
1，教学重点
(1)理解诚信的基本含义，即对事物守信和负责，澄清对诚信的错误理解；
(2)明白诚信是立身之本，是交往之道，是优良的道德传统；
(3)在日常生活中努力践行诚信，做一个诚实守信的人。
2.教学困难
(1)明白诚信是立身之本，是交往之道；
(2)了解生活中诚信的复杂性。
第三，教学方法
典型案例分析、教学和讨论
四、课前准备
1，教师
(1)课件准备。
(2)组织学生收集正面和负面的诚信故事。
2.学生:
收集诚实，故事，格言和古老的关于诚实的教导。
动词 （verb的缩写）教学过程
(1)导入:
？狼来了？这个故事妇孺皆知。小男孩反复撒谎，导致没人听，最后被狼吃了。其实不是狼吃了他，严格来说是他不诚实的品质。古往今来，有哪些关于诚信的美德故事？从这些故事中你知道什么是诚实？
总结:诚实就是诚实守信。就是实事求是，老老实实，诚信做事。
(2)与诚实有关的故事:
1，曾子杀猪
曾子的妻子去了市场，她的儿子和她一起去，一边走一边哭。妈妈对他说:？你回去，等我回来，我给你杀猪。？他的妻子从市场回来，曾子想抓些猪来杀了它们。他的妻子拦住他说，那只是和孩子开的玩笑。？曾子说？永远不要和孩子说话和玩耍。孩子一开始不懂事，要向父母学习，听父母的指示。现在如果你对他撒谎，你就是在教你的孩子撒谎。妈妈骗孩子，孩子不相信妈妈说的话，不可能教好。？于是曾子杀了那头猪。
2.小桑迪的故事
公元18世纪，英国一位富有的绅士，一天深夜走在回家的路上，被一个蓬头垢面、衣衫褴褛的男孩拦住了。？先生，请你买一包火柴好吗？小男孩说。？我不买？。这位先生回答道。说完，这位绅士就离开了男孩。先生，请买一个包。我今天什么都没吃。小男孩跟在他后面说。这位先生见自己瞒不过男孩，就说:可是我没有零钱。,?先生，不如你先拿火柴，我给你换一根？。之后，男孩拿着那位先生给的一英镑跑了。这位先生等了很久，但是男孩还是没有回来。这位先生无可奈何地回家了。
晚上，这位先生在他的办公室工作，仆人说有个男孩来了，要求见见这位先生。于是男孩被叫了进来。这个男孩比卖火柴的男孩矮，穿着破衣服。？对不起，先生。我哥哥让我把零钱带给你。你哥哥在哪里？？君子之道。？我哥换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤。他躺在家里。这位绅士被小男孩的诚实深深打动了。？走吧。我们去看你哥哥吧！？到了男孩家，我看到屋里只有两个男孩的继母在问候那个受了重伤的男孩。看到这位先生，男孩马上说。对不起，我没有按时把零钱寄回给你，我食言了！？这位绅士被男孩的诚实深深打动了。当他得知两个男孩的父母双亡后，他毅然决定承担起他们生活中需要的一切。
(四)体验诚信，诚信是金。
1，诚信是身体的根本。
活动:银行招聘的启示
有一个年轻人走在漫长的人生路上。当他到达一个渡口时，他已经拿到了？健康？、?美女？、?诚实？、?聪明？、?只学？、?钱？、?荣誉？七个背包。当船到达河中心时，风突然激增，船上下跳动。摆渡人说:？船小而重，客官必须丢弃一个背包才能渡过难关。？年轻人不愿意失去其中任何一个，所以想了一会儿。诚实？把它扔进水里。现在，这个年轻人带着剩下的6个背包，来到了一家银行应聘。如果你是负责招聘的银行主管，你希望他成为你单位的一员吗？(学生扮演负责招聘的银行主管和年轻人之间的对话。)
老师:年轻人有那么多好条件，为什么找不到工作？
总结:诚信是一个人的立身之本，是一个人立足社会的通行证，是一个人生存发展的重要条件，是我们做人的基本原则，是我们做人的根本，是人生最重要的财富。
2.诚实是交流的方式
(1)游戏:两个人站在同一个方向，前面的人向后倒，后面的人。
人们给予支持。
提问:
A.如果你在前面，你敢向后倒吗？为什么？
b、如果可以选择，你会选择谁作为你的游戏伙伴？为什么？讲一个你和他们之间的诚信故事。
(2)诚信银行的大赢家:诚信的例子。
诚实的超人——李嘉诚的故事
李嘉诚创业初期，资金极其有限。有一次，一个外商想下一个大订单，但他提出需要一个有钱的厂家来担保李嘉诚。李嘉诚试着跑了好几天，还是一无所获，但他没有捏造事实，也没有含糊其辞，而是如实相告。这位外国商人被他的诚实深深打动，非常信任他，说:从你的言谈判断，你是一位诚实的绅士。不需要其他厂家担保，现在就签合同吧。？虽然是个很好的机会，但李嘉诚还是很感动，说:很荣幸得到您的信任，先生。但是我还是不能和你签约，因为我的资金确实有限。？听了这话，外国商人更加钦佩他了。他们不仅和他签了合同，还预付了钱。这笔生意让李嘉诚赚了一笔可观的钱，也为以后的发展打下了基础。由此，李嘉诚也意识到了？诚信第一，诚实待人？原则，并取得了巨大的成功。
提问:
(1)为什么外商与李嘉诚签约，不需要担保就可以提前付款？
(2)李嘉诚为什么能在未来取得巨大成功？
老师:只有具备诚信，坚持诚信做事，才能获得信任和尊重，才能形成交流与合作，才能享有信誉和成功。诚实是交流的方式。实事求是，对事情负责，是诚信的另一个基本要求。
3.诚实是社会的通行证。
案例一:同仁堂，成立于1669，经历了300多年的变迁和沉浮，但是？虽然加工复杂，但是你不会敢省工。虽然味道贵，但是你也不敢减少物力。我们祖先的教导保持不变。这让同仁堂几百年来长生不老，有所收获？世界上第一家中药店？荣幸之至。
案例二:2001中秋节前，著名的老字号南京关胜花园使用一年。
陈陷做月饼，伤害消费者事件曝光。“南京冠生园事件”影响了超过60%的消费者购买月饼的意愿；14%的消费者表示今年不会买月饼。中科院心理所研究员马某超表示，此事也可能对我国传统节日文化产生负面影响。冠生园的名声一夜之间毁于一旦，很快被迫申请破产。
问题:作为百年老店，为什么同仁堂闻名天下，生意兴隆，而冠生园会身败名裂，申请破产？
老师:诚信，就个人而言，是一种高尚的人格力量，就企业而言，是一种宝贵的无形资产；对社会而言，它是保证有序发展的通行证。
4、完整性测试:
如果你遇到以下情况，你会怎么做？说说你的理由。每组派代表提取场景，讨论，一人记录。
情景一:一天，小明在上学的路上捡到一个钱包，发现里面有一张身份证、一个支票夹和2000元人民币。他想都没想，就按照身份证上的联系方式把包完好无损地还给了赵，并婉言谢绝了失主给他的奖金。还有一天，小明在这个班门口的地上发现了一支钢笔。如果你是小明，你会怎么做？
情景二:生物课上，你的搭档弄坏了实验设备，他让你帮忙藏起来。当老师问你的时候，你会说什么？
情景三:你的好朋友小明父母离异。他只告诉了你这件事，还说不想让第三个人知道。另一个朋友小刚问起这件事，你对小刚说:
场景4:几年后，你成为了一名医生。一个胃癌患者问你作为主治医生的病情。你会怎么做？
老师:关于诚实有各种复杂的情况。在一定的交际场合，以诚待人并不矛盾，因为诚信的本质是善良，善意的谎言是诚信的特殊表现。只要正确理解诚信原则，善待他人，公平待人，不自欺欺人，就能拥有诚信的智慧，做一个诚实的人。
5.选择诚实之星
(5)课堂总结
通过这一节的学习，我们认识到了诚实守信的重要性，知道了如何做一个诚实守信的人，知道了诚实守信是人的高尚品格，是最重要的交往品格，是社会立足的通行证。一个人要想在社会上立足，做出一番事业，就必须具备诚实守信的品格。？一瞬间不信，一辈子不信？所以，从现在起，我们在学习、工作、生活中，要以诚为本，实事求是，严于律己，堂堂正正，做一个德才兼备的人。
初中诚信主题班会第三部分:诚信教育主题班会记录
主题:真诚通向成功。
班会目的:
1，让学生明确“诚”
意义，理解“诚信”对于学生自身发展和生活的重要意义。
2.以“诚”为与同学、师生、家人相处的基本准则；有判断能力，懂得诚实守信必须从我做起。
课前准备:
1，安排学生收集关于“诚实”的故事；
2.安排学生收集关于诚实的名言。
3.下载随笔《帮还是不帮》，收集相关新闻报道。活动流程:
1.学生看春晚“帮不帮忙”的片段。
学生看完小品后讨论自己的感受。为什么有些人不敢帮忙？
2.引出主题:中华民族气节的重建迫在眉睫。
3.解释诚实的含义。诚信是一个道德范畴，是公民的第二张“身份证”，是日常行为中诚信和正式交往中信用的统称。就是真诚待人，坦诚相待，讲信誉，守信用，做自己想做的事。
4.老师和学生交换诚实的格言。
没有信仰的人不知道自己能做什么。-孔子
一言既出，驷马难追。——《论语·颜渊》
双倍的真诚抵得上一吨的聪明。-德国谚语
老老实实的生活，不要做梦，老老实实的工作才有美好的未来。-陀思妥耶夫斯基
我们应该诚实地做事。———
5.学生们交流关于诚实的故事。
6.老师讲诚实的故事，讨论故事带来的启示。
7.学生列举现实中的不诚实行为，并讨论其危害。
8.班主任总结:
古往今来，凡是品德高尚的人都是诚实守信的。孔子说:“不信的人不知道自己能做什么。”只有诚实，你才能在社会上立足，获得别人的尊重，说服别人，因为没有人喜欢被欺骗。所以，做一个诚实的人，是我们的责任，义务，也是最起码的原则！想要诚实，就要从生活的点点滴滴做起。今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，在这丰富的道德资源中，汲取中华民族腾飞的持久力量。希望同学们在以后的学习生活中，都能牢记这一点，处处坦诚，为以后的人生打下坚实的基础。
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