瑞思学科的课程设置

一、3-5岁Rismart学科英语

在纯英语环境下，Rismart学科英语以全球最受家长和孩子欢迎的交互式多媒体教育软件为支撑，以与美国孩子同步的探索性和创造性的游戏式教学活动为课堂内容。在充分挖掘每个孩子多元智能潜能的基础上，让参与课程的孩子获得与语言潜能最匹配的英语语言能力、思维表达能力和创造力，为他们在“美国小学”阶段与学科英语学习的无缝衔接做好充分准备。

引领“语言启动关键期”

3-5岁是儿童语言发展的关键时期，儿童的语言发展会在这个时期发生翻天覆地的变化。在这个阶段，孩子开始有意识、有意识地对待发音，词汇量可能会突飞猛进。国内外研究证明，3-5岁是人生中开始学习第二语言的最佳时期。

Resmart学科英语包含了对语言启动关键期、第二语言习得理论、多元智能理论、皮亚杰博弈论四大教育理论的深刻理解和巧妙融合。是HMHG百名国际教育专家多年潜心研究的杰出成果。

二、6-12岁瑞思学科英语

教学内容丰富

1)从学科角度——阅读、数学、科学，形成了整个学科体系的教学，消除了内容上的盲点。

2)从阅读体裁上——既有小说，也有说明文(包括实用文)。小说除了前三个阶段的故事体裁外，还包括喜剧、现实主义小说、古典小说、历史小说、推理小说、科学小说、幻想小说、神话等多种体裁。讲解文体包括演讲、广告、史料、科技文章、记叙文、生物、自传、杂志文章、报刊文章、手册、散文、社论、给编辑的信、网络百科等丰富的文体，为学生未来的职业发展打下了坚实的基础。

3)从数学部分——不仅建立了英语环境下的数学概念，还能让学生牢固掌握数学术语。

4)从科学的角度——不仅是自然科学，还有社会科学。

教学质量稳定。

1)以交互式多媒体教育软件为教育实施主体，解决教师口音问题，实现标准化语音教学。

2)通过软件将先进的教育理念贯穿教学始终，融入教学过程的每一个细节。

3)通过软件，固化科学的教学方法，达到一致的教育目标。

丰富的教学方法

1)使学生的解题能力和创新能力得到充分发展。

2)为学生提供充分的互动时间和空间，真正做到“中学用，学中用”

3)学生参与度的提高和丰富的实践场景极大地调动了学生的学习热情，保持了持久的学习动力。

4)把英语培养成中国孩子的“第二母语”，让学生在学校完成从知识到能力、从英语知识到英语生活和学科应用能力的转化，获得持久学习的能力。

革命价值

教师的角色发生了根本性的转变——从过去教学过程的主人变成了教学活动的帮助者，学生成为了学习过程的主人，从根本上扭转了学生在学习过程中的被动地位，极大地固化和提高了学生的学习效果。

学前课程-RISMART

适合3-5岁学龄前儿童，以高科技多媒体互动教学软件为支撑，以与美国儿童同步的探索和创意游戏为课堂内容，充分利用儿童的多元智能，让儿童获得与语言潜能最匹配的英语语言能力、思维能力和创造力，使其与“美国小学”的学习无缝对接。

小学课程-RISE

适合6-12岁小学生，在纯英语环境下，以互动多媒体“沉浸式学科英语”课程体系为教学支撑，以与美国小学同步的学科知识和未来领导力培养为教学内容，少儿英语培训综合解决方案，让受教育者的孩子拥有“学科英语思维”和“未来领导力”，能让学生顺利进入美国中学、中国国际学校、重点中学，或拥有。

中学课程---- rise up

适合65，438+02-65，438+08的初高中学生。它采用美国初中、高中、SAT/ACT备考和AP(大学预科)相关课程，遵循美国mon核心标准的设计，贯穿学习过程。最后，它帮助中国学生成功进入英语国家的大学或在瑞士学习。

里斯一周学几节英语？

瑞思将培养目标分为四个层次，其中语言只是最基础的层次。对于这个层次来说，“能够说自己属于”是目标，大部分培训机构都局限于这个层次。除此之外，瑞斯还考虑了其他三个层面:学科英语语言、学科英语思维和未来领导力。这三个层次是满足孩子的需求，学完英语后，能够与国际知名大学的全英语教学(用英语学习语文、数学、科学)衔接，能够用英语而不是机械翻译的方式主动思考和解决问题，最终成为双语应用的国际化精英，实现中国人在世界上拥有话语权的手段——学科英语+未来领导力培养+沉浸式方法“学科英语”:只有用英语学习语文、数学、科学后，其实语言本身是没有竞争力的。只有接受系统的教育，才能在以后的工作中使用语言，才能在职场上有竞争力。英语和我们的母语一样。瑞思英语让中国孩子不出国，学不到和美国孩子一样的英语。采用美国K-12(幼儿园-高中)课程体系，将英语语言学习融入学科知识，同步全球英语知识体系教育，对接未来国际职场。

谁能告诉我瑞思学科英语的课时靠城市还是靠什么？

按年龄分为马特和瑞斯；马特针对的是3-6岁的孩子。瑞思针对的是6-12岁的孩子。版本

马特全年有一个***12的主题，每个主题8节课，也就是8节课，***192节课。每个主题都有一个相关的主题故事。一周两节课，每节课两个小时。每12人一个班。

瑞思全年240课时，每周两次，每次2课时，每次4课时。每个班有18-24个学生。

希望我的回答对你有帮助。

北京瑞思的英语课程安排好吗/多少人可以开课？

管理挺乱的！没有合理的安排，以各种理由把孩子加进去！销量也是大忽悠！一点都不实用！我完全被骗进去了！

五西城区瑞思学科英语课程如何安排？是外教教的吗？

RISE适合6-12的小学生。在纯英语环境下，以互动多媒体“沉浸式学科英语”课程体系为教学支撑，效果非常好。

六、瑞思学科英语的开始时间

在线英语学习真的很好。特点是很方便。我做了咨询，觉得挺好的。推荐ABC先学英语，然后我会了解你的英语水平，帮你设置相关的学习课程。你可以听听。“众所周知，美国教育以鼓励、启发、探索著称，现在的课堂也是如此。我们不仅保持原有的美国小学课堂，还培养孩子未来的领导力，并贯穿课堂教学。”

瑞思学科英语有几个阶段？

我家孩子刚到s1第四期。据说瑞思是同质同步单班，课程体系k12，美国幼儿园和小学的课程，费用100左右。具体情况还是去上个体验班咨询吧。

合肥汇金中心巴瑞斯学科英语课程设计

瑞思从Pre-k到S5有七个等级，其中七个分为Pre-k；s 1；S2；S3；S4；S5。三个阶段都确立了教学目标，同时每个阶段的内部知识体系都有明显的递进关系。知识点由浅入深，完全遵循儿童认知规律，包括儿童语言认知规律、学科知识获取、学科思维训练、能力获取。

适合3-6岁儿童。

国内外研究证明，3-6岁是人生中开始学习第二母语的最佳时期。在这个阶段，孩子开始有意识、有意识地对待发音，词汇量可能会突飞猛进。Resmart的跨学科英语学习，就是在潜移默化中让孩子接触到各学科的综合知识，既是对孩子学科训练的必要储备，也是对孩子英语思维的早期培养，为将来进入“美国小学”打下坚实的基础。适合6-12儿童。

●通过“沉浸式‘学科英语’”，在英语能力上形成接近汉语母语的“英语第二母语”。

●通过“未来领导力”的系统培养，获得英语演讲与演示、团队合作、项目管理等“国际化高素质人才”的能力基础。

九年一贯制英语课程体系

全球知名的K12教育集团提供世界领先的教育产品。

依托HMHG(霍顿·米夫林函馆集团)的教育资源，瑞思学科英语为中国的家庭和孩子带来先进的教学方法和课程、国际同步的世界级教育服务和产品。

完整的课程体系遵循孩子的学习认知规律，符合世界名校的培养目标。

瑞思英语有从Pre-K到S5三个阶段，七个年级的系统课程体系。每个阶段都有明确的教学目标，每个阶段的内部知识体系有明显的递进关系，知识点由浅入深。完全遵循孩子的学习和认知规律，同时符合世界名校的教育培养目标。

教学内容与美国同质同步，符合美国学校的教育目标。

瑞思使用超过50%美国儿童使用的多媒体互动教学课件——经过近8年美国45000多所学校测试的Destination Success系列(DM、DR、DS、ed)产品，获得美国教育界Codie奖(美国软件与信息行业协会(SIIA)唯一核心奖)等数十个奖项，最终被列入美国24个州的推荐使用目录。

十个瑞思科目的英语有哪些课程？

瑞思英语课程体系分为三个学习阶段:3-5岁学前课程、6-12岁小学课程、13-18岁中学课程。课程充分遵循儿童认知规律，满足学前学生语言启蒙需求；学习小学生的学科知识，培养英语思维和创造力；中学生学习能力的培养完全接受多元文化主义的需要。