幼儿园中班“预防感冒”健康教案5份
1.幼儿园中班健康教案《预防感冒》
活动目标:1，让孩子了解感冒的原因以及对人体的影响。
2.让孩子知道预防感冒的常识。
教学重点和难点:
让孩子了解预防感冒的常识，提高预防感冒的意识，从而更好地保护自己。
活动准备:
翻翻一段音乐《健康之歌》。
活动流程:
首先，引导孩子观察画面:
老师:天上在下雨。乐乐不喜欢带伞。她总是喜欢到屋外淋湿。她还到处跑，把衣服都弄湿了。妈妈看到了乐乐愤怒的批评。
孩子们，你们知道乐乐为什么会被妈妈批评吗？
答:因为乐乐淋雨出门把衣服弄湿是不对的，会感冒的。
老师:好，太好了！
二、老师联系孩子日常生活中的亲身经历问:孩子感冒过吗？你为什么会感冒？
孩子回答:我晚上踢被子，感冒了会感冒；冬天少穿衣服会感冒；夏天洗冷水澡也会感冒，吹风机，湿裤子不换，跑步出汗后游泳。老师问:孩子感冒了会怎么样？
孩子回答:鼻塞，流鼻涕，发烧，不想吃饭，想睡觉，老师问:感冒了怎么办？
孩子回答:冷的时候多穿衣服，睡觉的时候给自己盖被子，不要洗冷水澡。
三、老师总结:
我们的孩子年纪小，但是还在成长过程中，抵抗力差，容易感冒，也会影响学习。所以孩子要注意天气的变化，冷的时候多穿衣服，热的时候少穿衣服，睡觉的时候盖好被子，不要在外面淋湿，感冒了也不能对别人打喷嚏。但是孩子不用怕感冒。听医嘱，按时吃药，打针，多休息，喝温水。感冒很快就会好的。最重要的是，我们的孩子平时一定要多晒晒太阳，多跑跑步，多运动，增强我们的身体抵抗力，这样我们才会成为“健康的小超人”。
第四，播放“健康歌”，让孩子感受健康和快乐。
2.幼儿园中班健康教案《预防感冒》
活动目标:1。通过学习这一课，孩子们知道感冒后会感到不舒服。
2、了解预防感冒的基本知识，了解身体健康的重要性。
3.培养孩子养成注重卫生的好习惯。
活动准备:
预防感冒，开窗通风，勤洗手洗脸，运动，音乐:健康歌的图片。
活动流程:
1，冷的感觉。
展示一张感冒的图片，让孩子们观察图片中的人发生了什么事。
2.说说感冒的感觉。
你感冒过吗？当你感冒时，你感觉如何？什么不舒服？
孩子们互相交谈，讨论后回答。
总结:我们通常会有发烧、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本症状。严重的话孩子上不了幼儿园。
3.人为什么会感冒？
我们的孩子都有过感冒的经历，那么我们为什么会感冒呢？请你们互相谈谈好吗？
总结:孩子们是对的。如果平时不注意卫生，不爱吃东西，天气一变不注意换衣服就容易感冒。
过度:接下来，老师给孩子们带来了一个好听的故事，叫《小猪嘟嘟》。请仔细听，听完后告诉老师。
猪嘟嘟为什么感冒了？(小猪嘟嘟)他不讲究卫生，不喜欢活动，喜欢去人多的地方，所以感冒了。)
过渡:我们刚才说感冒很难受，那么平时应该怎么预防感冒呢？请大家互相讨论。讨论完后举手告诉老师。
4.预防感冒的常识。
那怎么才能保护自己不被别人传染感冒呢？老师也总结了一些预防感冒的方法。
出示图片，了解预防感冒的方法。
平时多运动，增强身体抵抗力。
室内经常开窗通风。
饭前饭后都要洗手。
多喝水，多吃水果和蔬菜。
根据冷热适度增减衣服。
老师:为了有一个健康的身体，我们应该在平时多做运动。你想和老师一起做练习吗？(思考)
节奏“小拍手”。
3.幼儿园中班健康教案《预防感冒》
活动目标:1。通过故事了解感冒病菌的传播。
2、能说出感冒的症状，知道一些预防感冒的方法。
3，知道自己感冒了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
活动准备:ppt
活动流程:
1.给我看看你的面具。这是什么？你什么时候戴口罩？
2.给小河马看:他是谁？小河马和面具怎么了？(讲故事的第一段)
老师:故事里谁生病了要看病？(小河马)熊博士给他吃了什么？(口罩，一大包药)小河马在回家的路上发生了什么？(我打了个喷嚏，口罩飞过树梢不见了。)
3.小河马的面具不见了。发生了什么事？(续ppt)
4.白兔在做什么？它是怎么拿起大口罩的？(蘑菇)它在回家的路上遇到了谁？(小羊和小鹿)它是怎么做到的？(拿出蘑菇给他们吃)小白兔回到家，把口罩扔出窗外。谁看见了？(小松鼠)
5.松鼠用这个面具做了什么？(做了一个吊床)(边说边给动物看)
6.那为什么第二天医院门口会有那么多病人？为什么小动物最后会感冒？
总结:因为感冒是会传染的，小河马的大口罩上有感冒病毒，其他小动物拿起来用，就传染给了它们。是的，我们小孩子也要注意卫生，不能随便用别人用过的东西，比如杯子、毛巾、牙刷等容易传染疾病的东西。
7.孩子们，你们感冒过吗？当你感冒时，你感觉如何？想打喷嚏咳嗽怎么办？
8.博弈:谁对谁错。
老师带来了一些图片，孩子们观察它们。他们做得对吗？为什么？
9.小河马:小朋友，你能告诉我一些预防感冒的方法吗？(儿童讲述)
10，熊医生总结:我编了一首关于如何预防感冒的儿歌。听着:勤洗手，多通风，很多人不凑热闹。多喝水，睡眠充足，水果蔬菜牛奶都不错。多做运动，讲卫生，你就会健康，不会感冒。
4.幼儿园中班健康教案《预防感冒》
一、活动目标:1，了解一些感冒症状和传播途径。
2、懂得预防感冒，积累一些健康生活的经验。
二、活动准备:教学挂图《预防感冒》。
三、活动过程:
1，引出题目:
老师有班级点名活动，引出今天的教学活动。
“这几天xx小朋友怎么没来？”孩子们互相交流他们对感冒的感受和经历。
“你感冒过吗？人感冒了是什么感觉？”
老师总结:感冒时会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。
2.了解感冒的传播途径:
老师介绍了感冒的原因和感冒的主要传播途径。
人们通常从什么地方感冒？除了感冒，别人会不会把感冒传染给你，你是怎么得的？
第四，教师入职。
不注意防寒保暖或者身体抵抗力差的人容易感冒。此外，流感也可通过吐痰和痰传播。
五、掌握预防感冒的常识。
老师和孩子交流预防感冒的方法。
5.幼儿园中班健康教案《预防感冒》
活动目标1。了解常见的感冒症状，对病因有粗浅的了解。
2.理解感冒带来的不愉快感受，愿意积极预防感冒。
3、掌握一些预防感冒的方法，学会照顾自己，避免感冒。
4，知道自己有病，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
5、初步了解健康小贴士。
重要和困难的活动
掌握一些预防感冒的方法，愿意主动预防感冒。
要准备的活动
PPT课件，动物头饰，防寒图片。
活动过程
首先，引入场景，激发孩子的兴趣。
老师扮演狗妈妈，带领小狗宝宝去新动物村找小动物一起玩。
老师:老师是狗妈妈，那我的小狗呢？
1.去了小猫家，发现小猫咳嗽流鼻涕。因为白天出去玩穿的衣服比较薄，回家后没有及时换衣服。
2.我去兔子家的时候，发现兔子发烧了。因为晚上睡觉踢被子，感冒了。
第二，讨论感冒的症状和原因。
老师:这些小动物感冒了。亲爱的，你感冒过吗？感冒时有什么症状？你为什么会感冒？当你感冒时，你感觉如何？
老师:既然所有的孩子都知道感冒了会发烧流鼻涕，那如果老师给你几张图，你能辨别出哪些是感冒症状吗？
老师出示图片，让孩子辨别哪些图片是感冒症状。
第三，学会如何预防感冒。电话响了，大象叔叔说他要来告诉宝宝们如何预防感冒。
老师:大象叔叔说动物村最近感冒了，他会告诉我们怎么预防。妈妈现在要去见大象叔叔。(老师扮演大象叔叔)大象叔叔(老师)展示图片，讲解如何预防感冒；
(1)注意气温变化，及时增减衣服。
(2)注意锻炼，身体好才能抵御疾病。
注意卫生，不要去病人家里玩，经常开窗让空气流通，寒冷季节经常吃大蒜和预防药，冬天出门戴口罩。
第四，学习儿歌预防感冒。
勤洗手，多通风，很多人不去凑热闹。
多喝水，睡眠充足，水果蔬菜牛奶都不错。
天冷了及时添衣，记得预防感冒。
活动延伸:开展“我知道预防感冒”艺术活动