幼儿园应急演练百科怎么写？
幼儿园应急演练百科1怎么写？
一是成立应急领导小组，落实各部门责任。
(一)成立领导小组，由主任、主管后勤的副主任、保健人员、班长和安全人员组成；
(2)根据各自的工作分工，制定突发事件应急预案-幼儿园安全工作第三应急预案。
二、日常工作要求
(一)领导小组应定期检查，发现安全隐患及时处理；
(2)幼儿入园或离园时，安保人员应在大门口巡逻，幼儿入园或离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园；
(3)幼儿园大门保持锁闭状态。外人进入，必须查明身份，做好记录后才能进入。园长之友，突发事件应急预案——幼儿园安全工作应急预案三。
三、突发事件应急处理
(a)紧急事故各方立即用电话向处长报告；
(二)主任、保健医生和其他相关人员按照职责迅速赶赴现场；外部因素引起的突发事件应向主办单位领导报告；
(3)如果是意外，保健医生会简单处理，送医院；如遇外人造成意外，迅速拨打110报警；
(四)紧急疏散儿童和工作人员至安全地带，确保儿童和工作人员的安全；
(5)等待救援期间，严格控制闲散人员和家长进入幼儿园，避免混乱。
幼儿园应急演练百科如何写2？
一、儿童春游时间:
4月23日上午7:30-65438+下午05: 00回幼儿园，_ _ _。
地点:玩耍_ _公园
人数:父母:85人
老师:7个人
从旅游巴士公司租两辆大巴，父母一起去。
二、春游组织单位:
由幼儿园组织安排。
三、春游领导小组和应急小组
1.领导小组组长:_ _
领导小组成员:_ _ _ _ _
四。人员安排:
总司令:_ _
负责人:各班班主任。
各班老师准时到岗。
第五，安全第一的原则。
春游前对孩子进行专门的春游安全教育、园外活动安全教育、交通安全教育、园内外环保教育等。
为了应对春游期间的突发事故，成立了春游安全领导小组。春游统筹_ _负责，医疗保障_ _负责，急救_ _负责，分工明确，责任到位。旅游的时候，导演带队。
紧急处理程序
(一)事故发生后，现场人员应立即向总指挥和主管人员报告。总指挥会根据情况做出决定，严重的时候会马上送医院，会马上通知家长。
(二)在组织应急救援过程中，要把确保儿童安全放在首位。写书面报告，总结经验教训。
(三)一般事故，负责人可根据情况自行解决，并记录在案。重大事故应立即向总指挥报告，同时组织人员进行处理。
具体的安全应急措施
(一)安全常规措施:
1.用车辆安排教师上课。
2.所有教师和工作人员的手机都必须打开。
3.每个班的老师要清点三次人数(出发前清点一次人数，到达目的地清点人数，全队返回时再清点一次)。出发前做好孩子春游的花名册和通讯录，保证孩子和老师的安全。
4、分级分班活动，要求教师在班级里精心组织孩子，在组织活动时，要求孩子和家长的一切活动都在教师的视野之内，不要各自为政，教师在组织时要有大局意识和责任感。
(2)车辆故障处理:
1.活动开始前，车主需要检查车辆状况。如果车辆状况不佳，必须更换，否则不允许启动。
2、中途车辆故障:
(1)带队跟车老师及时向园领导汇报故障。
(2)若故障影响安全，则所有车辆停运，改紧急调车。
4.孩子开车时，教育孩子不要把头和手伸出窗外，开车时不要在车里大声喧哗，不要在车里随意走动。带领和带领老师维护好孩子的秩序，严禁随意下车走动，尤其要防止发生交通事故。
(四)儿童突发疾病和意外伤害:
1.途中如遇师生突发疾病或意外伤害，随车带队的领队应立即联系总指挥，由保健老师视严重程度进行处理或送至就近医院。
2、教师和幼儿在活动中突发疾病，受到意外伤害，带队老师立即与总指挥联系，视情节轻重由保健老师处理，或送医院治疗。
(5)走失儿童的处理:
1，老师必须数三遍孩子的数量。
2.如果发现孩子走失，一定不能马虎、拖延，要立即组织现场寻找。
3.从孩子最后一个联系对象入手，知道最后的去向。
4、立即通知总指挥，带领师长注意寻找。
(6)交通事故处理:
1.如果在春游中受了重伤，立即拨打120、122，立即组织抢救。
2.迅速报告教育局的事故。
3.保护现场，指挥教师和其他幼儿撤离到安全的地方。
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为做好我园汛期安全工作，做到有备无患，根据上级有关精神，特制定我校汛期安全预案。
一、加强对汛期安全工作的领导
为确保汛期师生安全，并在汛期发生安全事故时采取应急措施，特成立汛期安全工作领导小组。其成员如下:
团队领导:
副组长:
成员；
二、工作要求
1.各班老师一定要对本班孩子进行防洪防雷教育，引导他们学习简单的自我保护知识。
2.如果雷雨影响较大，大部分孩子未能按时到校，领导小组应及时向教育局请示是否停课，雨停后再安排上课。
3.在洪水季节:
(1)，每天收听收看当地天气预报。第二天如遇雷雨或大暴雨，领导小组将立即通知教职员工，及时通知孩子家长，提前做好友情提示工作。
(2)遇雷雨或大暴雨，雨后教师必须离开家长和孩子回家，不存在安全隐患。工作总结是“汛期幼儿园安全工作”。
(3)教师要教育幼儿，禁止在没有家长陪同的情况下，在没有栏杆的河边洗澡、戏水或玩耍。特别是汛期，要注意幼儿的安全，坚决杜绝安全事故的发生。
三、事故报告
1.汛期如有溺水伤亡或雷击事故，2小时内立即向当地政府和教育局报告。
2、雷雨、汛期，若发现影响儿童人身安全的情况，组长应向分管领导汇报并请示解决办法。
第四，具体措施
一是严格“体检”，做好校舍安全排查工作。组织专人对屋面渗漏、地面排水、墙体裂缝、门窗玻璃、车棚、运动器材等设施进行彻底检查。，并及时解决问题，立即整改。
二是在实战中“演练”提高自身防护能力。对教师和儿童进行紧急疏散演练，提高他们的自护自救能力。
三是反复“说教”，做好学生安全教育。各班通过设计组织安全教育活动，开展角落游戏、宣传橱窗、知识竞赛等形式，重点对孩子们进行防洪、防溺水、防雷电等安全知识教育。同时，完善幼儿园与家长的沟通，齐抓共管，形成合力，积极预防幼儿汛期安全事故的发生。
四是“人员”到位，安全制度认真落实，实行无缝隙安全管理，形成了“事事有人”讲安全的浓厚氛围。
五是遇暴雨等恶劣天气，学校灵活掌握进出园时间，确保师生人身安全。
动词 （verb的缩写）有责任
1.发生事故不报告的，将追究责任人的责任。
2、发生重大安全事故，将依照法律法规追究当事人的责任。
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一、指导思想和宗旨
为全面提高我园防空“防、藏、阻、救、消、管”整体能力，建立健全我园防空组织指挥体系，积极探索防空防灾指挥程序和方法，特制定本预案。
二、活动时间
2000年3月20日星期五上午9点25分。
第三，演习的地点
幼儿园前的操场
四、演练参与者:
所有幼儿园教师和儿童
五、演习内容结合警报音响组织全体人员和儿童进行防空和紧急疏散。
不及物动词组织结构
总指挥:向燕
指挥:邱光明和王戎
撤离组:各班老师，后勤保障，所有后勤人员。
七。演习的准备工作
1.各班组织安全教育主题活动，让孩子们熟悉防空应急的正确方法，分析防空应急的环境条件，明确防空应急演练的意义，讲解演练的程序、时间和纪律要求，以及各班的疏散路线和到达区域，强调演练是预防和模拟演练，不是真实的应急疏散，避免误解和谣言。
2.演练前，后勤保障人员将对撤离路线必须经过的“安全地带”进行仔细检查，对存在的问题及时整改，消除障碍和隐患，确保路线畅通安全。
八、演练要求
1，不要慌，听从指挥，服从安排。
2.班主任应该给孩子们示范动作。
3、安全撤离后，各班能迅速清点并报告。
九、演习程序
1，预警。3月20日上午9: 25发布预警(响铃模式:闹铃响起36秒，停止24秒，重复3次，周期3分钟)。听到预警信号后，老师和孩子要做好疏散准备，楼层疏散引导员要迅速到位，随时准备指挥孩子有序疏散。食堂工作人员关掉了电和煤气设备，切断了电源。
2.空袭警报。3月20日上午9:30发布空袭警报(鸣响模式:警报鸣响6秒，停止6秒，重复15次，周期3分钟)。教师和儿童听到空袭警报信号后，应按照预定方案撤离。楼层疏散指南指导儿童有序疏散。
3.解除警报。3月20日上午9点45分，解除闹铃(响铃模式:闹铃信号连续响铃3分钟)。听到报警信号后，老师和孩子们会恢复正常的工作秩序。
4.演习总结。邱光明导演对演练进行了总结。
X.疏散路线
大一班，中班，B栋门口下车，走侧门a。
3班3班走C栋入口和C栋侧门。
大二班，中二班，在A栋门口下车，走A栋侧门。
高四四班，从楼道口d往下走大厅。
五班，小班，直接去大厅。
集中地点:幼儿园前的操场
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为了使全体教职员工和孩子们了解地震发生时的紧急减震知识，掌握应对地震时采取的防护措施和方法，最大限度地减少地震造成的损失，从而提高全体师生做紧急避险的能力，懂得在各种紧急情况到来时自救、自保，特制定本地震演练方案。
首先，演习的时间和地点
时间:4月9日、20日下午3: 20-3: 50
地点:幼儿园
二、演习组织
总指挥:学校负责人(在指定地点组织班级，统计收到各班报告的人数；模拟急救电话，向上级教育部门汇报幼儿园情况)
广播发布:业务主管(发布演习信号，讲解逃生知识)
楼道安全:_ _ _ _ _ _ _(两人站在教学楼东楼道2楼和1楼拐角处维持孩子下楼秩序)，_ _ _ _ _ _ _(两人站在教学楼西楼道2楼和1楼拐角处维持孩子下楼秩序)，
_ _ _ _ _ _(两个人站在大厅门口维持孩子出门的秩序)。
儿童组织:演习初期，做一名任课老师兼班主任(负责组织儿童紧急减震疏散)。
紧急支援:_ _ _ _(带急救箱)，幼儿园保健老师。
摄像:业务总监
三、锻炼对象
英利镇幼儿园全体师生
第四，练习的内容
演习包括紧急减震和疏散。地震发生时，首先要进行紧急减震。主震结束后，要进行疏散，集中到预定地点，防止余震。
动词 （verb的缩写）演习的实施过程
1，准备工作:
(1)组织全体师生学习防震相关知识，使教师明确演练的必要性和基本步骤，了解和掌握紧急疏散的方法，熟悉灾害发生时紧急疏散的集中场所和路线。
(2)各班要利用绘画的形式，让师生更多地了解自然灾害，提高全体师生的防震意识，明确开展演练的意义。
2.在正式演习之前
(1)总指挥会做最后的动员和部署，提出注意事项(如安全、密码等。).演练前的注意事项:
1.各部门应关闭电气和燃气设备，切断电源(易燃易爆气体泄漏除外)。
2.为了确保迅速、有序和安全的撤离，撤离时任何人都不得携带个人物品，更不用说四处奔跑寻找个人物品。
(2)安全性
①疏散的总体要求是“安全、有序、快速”，首要的是保证“安全、有序”。疏散过程中不允许孩子互相推、拉、挤，尤其是在楼梯处，要抓住墙壁或栏杆逃生。
②整个演练过程要紧张严肃，不允许有噪音和嬉闹。
(3)演练结束后，班主任组织孩子们有序回到自己的活动室，及时总结。
3、演练动作步骤:
首先，地震发生时，首先进行紧急减震:
从你意识到这是地震到地震结束，一般只需要十几秒钟，很少有超过一分钟的。抓住最初的几秒钟，迅速躲到最近的安全地方。当地面停止震动时，就不会再有东西掉下来。当听到地震的信号时，孩子们立即开始练习。
教孩子做:
(1)保持冷静，不要慌张。尽快到达安全的地方，不要匆忙逃离房子。
(2)在室内的儿童应立即就近躲避。他们应该躺下或蹲下，使自己的身体尽可能小，并躲在桌子下面或角落里，以保护自己的身体不被砸碎，但不要靠近窗户。
(3)回避姿势:弯曲一只手臂保护眼睛免受碎玻璃伤害，另一只手扶住桌腿。在角落躲避时，双手放在脖子后面保护自己。可以用书包或者其他防护物品遮住头颈部。
(4)卧姿或蹲姿时，也可采用以下姿势:脸朝下，头紧贴墙壁，两臂在额头前交叉，右手握住左臂，左手向后握住右臂，额头靠在手臂上，闭上眼睛和嘴巴，用鼻子呼吸。
(5)在楼道内的学生也要立即选择有利、安全的地方，就近躲避，躺下或蹲下，用手保护头部，不要袖手旁观窗户。
(6)在洗手间的学生也要采取紧急措施就近躲避。
(7)在室外的同学要跑到空旷的地方，把手放在头上，防止被砸，避开建筑物和电线。
(8)教师要按照事先的分工，迅速到各个教室检查减震的情况。如发现措施不当，应及时纠正。
其次，组织儿童疏散:
第一次:每班选取靠近门的第一组进行安全疏散演示，由慢到快(先走后小跑)练习逃生演示过程，并组织部分师生观摩。
第二遍:全班由慢到快(先走后小跑各一次)
第一步:(地震)
(1)3:20:郝桂峰总指挥宣布英利镇中心幼儿园地震演练现在开始，按下警报。
(2)业务主管用广播:“请注意，现在幼儿园发生地震。老师听到警报后不要惊慌。组织孩子听从指挥，有序撤离活动室。班主任或班主任会带领孩子沿着疏散路线从安全出口疏散。”
(3)班主任给孩子们讲解疏散时的注意事项:
①有序撤离。撤离时，用双手保护头部，防止被砸伤。
老师要守好每层楼的楼梯，指导孩子不要在楼梯或走廊里互相拥挤，以免摔倒。
③疏散过程中，动作要快，排队有序前进，不要慌慌张张跑，也不要急。
④疏散时不要穿过建筑物，尽量避开建筑物和电线。
疏散时不要求孩子着装整齐，但要穿鞋。
⑥各班孩子到达集中区域后，要蹲下保护头部。演练结束后，他们要按班分组集合，各班要立即清点人数，向总指挥报告。
第二步:(准备撤离)
老师根据情况喊:“排好队，准备撤离！”打开前门和后门。各班组织孩子迅速起立，推着桌子底下的小椅子站在过道里。
第三步:(开始疏散)
在班主任的组织下，各班离开活动室后迅速下楼，到达广场集中训练。具体来说，一楼的小朋友会出到广场上，离开活动室后，迅速跑到指定地点集合排队，清点人数，向总指挥报告人数；二楼两个小班出活动室右转，从东走廊下楼，然后出东门，在广场集合；曹保果二班在班主任的带领下离开活动室，然后向左跑。出教学楼后，出西门。到达指定地点后，全队集合，清点人数，向指挥员报告。张三和李四应在教学楼西楼梯的拐角处，王桂秀和王维在东楼梯，安和张在大厅的入口处。如果有孩子摔倒，要迅速脱离队伍，防止踩踏。
孩子们在老师的引导下，按照设计好的路线，安全有序地撤离到大广场的指定地点，蹲下。
六、演练结束(总结)
当所有班级到达集中地点，核实人数无误后，可以宣布演练结束。教师要及时总结经验，不断提高幼儿应急防震演练的效果。
注意:特殊体质的儿童不能参加运动。
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