当孩子说：“我要我要，我就要！”该怎样为他确立初步的金钱观？
“我要我要，我就要！”
我们都知道不能一味地满足孩子的要求，但是在不同场合，怎样平和又高效地对孩子说“不”，怎样在控制孩子购买欲的同时，又为他确立初步的金钱观呢？
下面是妈妈们经常遇到的一些苦恼，希望我们简短的对策，可以帮助你摆脱困境，保持立场，帮助孩子从容地面对“物欲”。
苦恼一：“我的孩子在电视广告上看到什么，就跟我要什么！”
“我通常会在做晚饭的时候安排孩子看电视，但是现在的少儿节目中间也穿插大量广告。于是，儿子看见什么广告，就跟我要什么，比我知道的还多……”
怎么办：
关掉电视！既然没有真正给孩子看的“纯少儿节目”，我们不如索性不看电视。如果你需要安安静静做晚饭的时间，可以给孩子安排看光盘，动画片、教育节目或者歌舞都可以。
苦恼二：“每次带孩子去超市购物，他都会央求我给他买样东西。”
“特别是排队结账的时候，收银台前的那些泡泡糖、棒棒糖、巧克力一个劲地跟孩子招手，而前面的队伍总是不见动窝。所以每次都抵不过孩子的纠缠……”
怎么办：
比较温和的办法就是事先和孩子说好此行的目的。告诉他只能给他买一样东西，并且让他自己决定是一杯果粒酸奶，还是一包海苔。
比较省事的办法是带孩子购物时，只购买家庭生活必需品。远离零食、玩具柜台，让他形成“超市只是给家里添置东西的地方”的认识。
苦恼三：“小朋友有什么，孩子就跟我要什么。”
“他会缠着我给他买和奇奇家一样的电动车，或者和牛牛家一样的光电手枪，如果有小朋友把家里的DVD带到幼儿园去，他就会纠缠我一个晚上，也要一张同样的动画片……”
怎么办：
对于这件事，你必须在第一次的时候就态度坚决。你可以告诉他：“不行，因为你已经有很多玩具了，它们足够你忙活一晚上的。”从孩子能够听懂你的话开始，你就有必要帮他建立“家里的钱应该花在哪儿、怎么花”的概念。
买东西的时候你可以告诉他，不是所有喜欢的东西都能买。你可以指着一件你非常喜欢的衣服告诉他，虽然你很喜欢这件衣服，但是你宁愿把钱留着去买更加需要或者更加值得的东西。
苦恼四：“我该怎么告诉孩子某件东西值多少钱？”
“我希望孩子能有一定的金钱意识，但是又不愿意在孩子面前过多地谈论钱。”
怎么办：
和孩子一起卖废品。你可以和孩子一起把家里的旧报纸、空饮料瓶卖给收废品的人，换的钱和他一起存进小猪储蓄罐。
给孩子点零花钱，让他自由支配。外出的时候，允许他从里面拿出1元或者2元钱，由他自己来决定，拿这些钱买一支雪糕还是两张小贴纸。
通过这一“挣”一“花”的过程，帮助孩子确定初步的价格意识。
苦恼五：“我总是找不到拒绝孩子的有力说辞。”
“虽然我知道说‘不’对我、对孩子都很重要，但是面对他可爱的小脸和信任的眼神，我总是张不开口拒绝。”
怎么办：
认真倾听孩子的请求，耐心解释不能买的原因。你的理由一定要有说服力，而不是简单的“妈妈说不行，就是不行”的粗暴腔调。比如，当你拒绝给孩子买 游戏 机的时候，必须给他列举出 游戏 机的N多弊端。此外，你要持之以恒，如果你为了图一时耳根清静而朝令夕改，那么你的话在孩子那里就再也没有说服力了。
“爸爸妈妈有钱，喜欢就买！”父母最大的错误，是不告诉孩子生活的真相
有粉丝留言说孩子刚读小学，好像已经变成白眼狼。
比如，衣服鞋子，一律要求名牌，不给买就觉得大人抠，说几千块而已，至于吗？
这位妈妈认为让孩子在爱里长大，就是尽力满足他的所有要求，给孩子营造一种生活非常轻松的感觉。
但发现孩子越来越不知道感恩，让这位妈妈有点害怕。
其实，一开始，就要用真实的生活，正确的方式，去教育孩子。否则，养出白眼狼，指日可待。不是孩子不理解你，实在是他们跟你没活在一个世界。
孩子的性格形成，是不可逆的，幼年时期没有养成良好的生存习惯，长大之后，他们就会拥有非常痛苦的一生。
1、学会自我控制
学会自我控制的目的，是为了让孩子对自身有掌控力，让孩子明白，暂时的控制住自己，能得到更大的好处，这也叫”延时满足能力“的训练。
犯罪心理学家李玫瑾教授对此提出了一个很实用的方法——零食训练。
你可以买些孩子喜欢吃的东西，比如巧克力，薯片等。三天给孩子吃一次，这样持续一个月左右，等孩子养成了习惯，你就可以对孩子说，这次妈妈给你的零食，如果你能忍住不吃，三天后，妈妈就给你三倍的巧克力。但是，如果你没忍住吃掉了，那三天后的零食就没有了。
言出必行，父母要严格执行训练结果。
这可以让孩子非常直观的了解到，原来控制住自己，可以得到更大的好处。
这样的孩子，才有耐性，等孩子大一点，面对学业压力，你对他讲，现在的忍耐，会换来以后轻松一点的生活，孩子才知道你在说什么，因为他对这个是认同的，也是习惯的。
相对比，没有耐性的孩子，别说长时间忍耐学习的枯燥，就是坐四十分钟，他们也做不到，因为临时的满足，总是更有诱惑力。
2、同理心教育，让孩子成为真正的人！
同理心这是一个人拥有良好品德的最基本保证。一个没有同理心的人，不会孝顺，不会友爱，也不会帮助他人。
有的家长，一点苦都不愿意让孩子受苦，恨不能全部帮孩子代劳，一切以孩子为优先。这样的教育方法，最容易养出自私的孩子。
因为他们从小开始，就是只对学习负责，他们眼中没有过别人，自然也没有同理心。
避免孩子自私，李玫瑾教授说，可以用吃饭这件小事而去训练。在饭桌上，要有个规矩，大人没有吃饭时，孩子再饿，也不能让他自己先吃。家里老人不舍得孩子饿着，经常让孩子先吃。这样是不妥的。让孩子体味体味饥饿这种最基本的痛苦，能让孩子有同理心，只有他知道饿是难受的，他才能对饥饿的人，有同情心。
一个小小的吃饭训练，能在给孩子灌输规则意识的同时，让他更加的有人情味，这样长大的孩子，不容易成为心中只有自己的自私狂。