儿童班会活动计划
儿童班会活动计划1春天，希望的季节；春天是绿色的季节；春天，人们忍不住想出去感受大自然的气息和美丽。我们的孩子也不例外。他们迫不及待地走进春天，走进大自然，探索春天的秘密。同时，为了在春游活动中锻炼孩子的身体，磨练他们吃苦耐劳的意志。在学习了园艺之后，我们决定组织一次儿童春游。
一、活动主题:“军营春色”。
二、活动时间:由于天气多变，春游时间顺延，另行通知。
三。地点:84团野战部队
活动目标
1.感知大自然因季节变化而发生的变化。
2.在活动中增强孩子的环保意识和清洁意识。
3.通过徒步和体验，我们不仅可以在军营中找到春天的特点，还可以锻炼增强体质，磨练拼搏的意志。
要准备的活动
1，向家长说明本次活动的意图，配合我们做好以下准备工作(引导孩子做好心理准备，引导孩子做好物品准备:毛巾。
2、孩子的准备:了解春游的安全注意事项、卫生习惯、礼貌用语。
3.老师准备:设计相应的游戏，严格组织活动，安全意识强，随时清点人数，关注孩子的活动。
活动过程
(1)活动前
七点半吃饭
8: 00，引导孩子谈论相关活动，增强孩子的安全意识和活动目的。
(1)旅行包里应该带什么？那些东西是我们必须带的吗？那些东西不适合携带？
(2)应遵循哪些规则？春游需要注意什么？我们春游的目的是什么(在安全和文明行为方面)？到了地方可以组织什么样的活动？
8点20分，在去公交车的路上，带领孩子唱歌，读儿歌，玩小游戏，避免孩子太吵。
(2)活动期间。
1.参观军营:有序、安静、礼貌地参观军营。
2.徒步:不追赶，不擅自离队，有安全排队意识，沿途看军营春色。
3.和解放军叔叔玩游戏:
第一场“春天的低语”
怎么玩:把孩子分成四组。第一个负责人请解放军叔叔和老师告诉四个小组的第一个人他们要说的关于春天的话，然后四个小组同时从第一个开始把这句话一个一个传回来，最后一个孩子把听到的话告诉大家。游戏实现一次后邀请孩子托管消息内容的权利。
第二场“快乐草坪上的春天”
怎么玩:问一个捕手。老师示意比赛开始后，孩子们会围着绿油油的草坪跑，捕手在后面追。要被追的时候，孩子要赶紧说一个带春字的短句，比如“春天的草坪”“我们去春游吧”。如果他们抓到他，就会继续追别人，比如追了半天或者跟春天一句话不说。
注意事项:注意孩子活动中的情况，随时给孩子增减衣服，单独放毛巾。
(3)活动结束后
1.数一数孩子的数量
返回公园
3.午餐
4.父母从公园接孩子
20xx快结束了。在20xx年春节来临之际，为了更好地总结和迎接20xx年，根据公司的总体安排，xx所经讨论决定组织20xx年的年会。具体方案如下:
一、年会主题:20xx总结与20xx展望
二。年会时间:20xx年2月3日(暂定)
三。年会地点:待定
四。参加人员:XX所职工26人。
动词 （verb的缩写）年会流程:
1，年度工作总结表彰(1)先进连有4个评优名额(2)院内有3个评优名额。
2.趣味活动；
3.抽奖活动；
4.春节年夜饭。
不及物动词活动成本预算:
1，会议费:2200元；
2、表彰先进:1800元；
3.抽奖:2600元；
4.欢迎晚宴:4000元；
5.运输费用:1000元；
6.活动氛围装修:500元；
7.其他:500元。
行政部门
2018年1月19日
编译:
审计:
批准:
学前班班会活动方案3一、活动时间:20xx年165438+10月26日。
2.地点:幼儿园操场
三。活动目标:
1，通过好玩的亲子游戏，体验活动带来的乐趣，增进与家人的感情。
2.促进家长与幼儿园、家长与孩子、家长与家长之间的沟通与交流。
3.培养孩子与父母或同伴一起克服困难、争取胜利的精神。
4.培养孩子参与体育活动的兴趣，体验体育活动的魅力。
四、活动准备:
1，通知家长来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置场地，准备奖品。
动词 （verb的缩写）具体活动方案:
(1)活动流程:
1.运动员入场仪式:播放《运动员进行曲》
2.主持人致欢迎词，领导致辞。
3.主持人讲注意事项。
(1)活动过程中请看好宝宝，防止受到伤害。
(2)活动期间请遵守活动规则。
(3)活动期间请不要拥挤。
(4)在活动中表现优异的小朋友可以获得我们的小礼物！
4.主持人介绍了几个游戏的名字。
育儿游戏:
1，蹦蹦跳跳去捡糖果
目标:
1，喜欢和老师，同伴玩游戏。
2.学会跳起来捡糖果
3.激发孩子爱家的感情。
准备:绳子做的网，上面挂着小朋友喜欢吃的糖果卡片。
如何玩:
1，老师和保育员一起把网提起来，让小朋友分组往网下钻，跳起来捡糖果。
2.让孩子们看一看，并谈论他们摘了什么“糖果”。
3.孩子们把他们摘下的“糖果”交给他们的父母。
2.采摘蘑菇
目标:练习双脚向前跳跃，发展协调能力。
准备:兔子头饰等于孩子的数量，红白蘑菇做好。
如何玩:
1，老师伪装成兔子姐姐，领着“兔子”去“采蘑菇”。
2.告诉孩子地上有两种颜色的“蘑菇”，“兔子”会跳起来摘“蘑菇”，回来告诉姐姐她摘了什么颜色的“蘑菇”。
3.让孩子把摘下来的“蘑菇”放进篮子里，带回家给家人。
3.推汽车
目的:训练上肢力量和平衡感，训练空间知觉。
准备:几个垫子
如何玩:
1，让孩子躺在垫子上，双手撑地。大人自己扶着孩子的腿，让孩子的腿倒过来。
2.四个家庭作为一个小组玩这个游戏，最先到达终点的人获胜。
小班亲子游戏:
1，小鸡破壳而出
目的:培养孩子的灵活、细心、自信。
材料:地上散落着几大块废报纸，每张都有大鸡蛋那么大。
怎么玩:让孩子下命令，说:“预备！”家长和孩子迅速拿起报纸，小心翼翼、巧妙的从鸡蛋中间撕开一个口子，然后将头、肩、躯干、脚从报纸里钻出来再从报纸里走出来。发出“叽，叽”的声音，一只小鸡孵出来了。可以再撕再钻。如果你撕报纸，那将是一个错误。谁最后孵出的小鸡最多，谁就是赢家。
2.剥橙子
目标:
1，鼓励孩子给父母剥橘子。
2.萌发孩子爱父母的感情。
准备:每人一个橘子。
如何玩:
1，孩子手里拿着一个橘子，站在家长对面。
2.听口令，开始剥橘子。
3.剥完橘子，赶紧给爸爸妈妈，说一句感谢的话。
4.父母在最快的时间内吃完橘子。
5.游戏可以分组玩。
3.大脚和小脚
目标:训练宝宝如何走路，体验走路的感觉。
如何玩:
1，家长和孩子面对面站着。
2.双手握住宝宝的手，宝宝的小脚踩在父母的大脚上带动宝宝前进。
3.这个游戏是分组进行的。
4.老师及时奖励获奖的孩子。
4.把彩球宝贝送回家
目的:练习走、跑、蹲、站、抓，提高幼儿全身动作的协调性。
准备:红色、黄色、蓝色、绿色纸盒各一个；每个有十个红色、黄色、蓝色和绿色的海洋球。
如何玩:
1.把海洋球撒成一圈，孩子和家长拿着纸箱站在圈外的场地上。游戏开始前，家长让孩子谈论识别纸盒颜色，准备参与游戏。
2.活动开始后，请孩子们用自己的纸盒捡起一个相同颜色的球，家长将纸盒袖手旁观并等待。如果看到孩子捡错了，请放回去重新捡起来，直到球捡起来。
规则:一个* * *是十个球，先捡起来的孩子赢。
5.送水果
目的:体验和亲人、同伴一起玩游戏的快乐。
准备:两个自制的树和一些自制的水果图片。
如何玩:
1.把结满果实的树放在田地的一端(终点)。家长和孩子会面对面站在场地的另一端(起点)。同时，孩子会踩父母的脚，父母用手扶着孩子的肩膀做准备。
2.游戏开始后，孩子们和父母一起往前走。到了果树旁，家长抱起孩子，摘一个水果，手拉手往回跑，先回到起点就赢了。
规律:在前进的过程中，孩子的脚一定要踩在父母的脚上。
6.找到一个婴儿
准备:每位家长为自己准备一条围巾。
玩法:家长站在圆圈中间盖着围巾，孩子坐在圆圈的蓝色点子上。当音乐响起时，父母们蒙着眼睛寻找他们的孩子。音乐结束后，父母摘下围巾，看看他们是否找到了合适的婴儿。
规则:婴儿不能发出声音或做任何事情来表明他在哪里。这个游戏是两个班一起玩的。四、请园区领导颁发证书。
中产阶级的亲子游戏:
1，猜猜爸爸妈妈
目的:加深亲子间的依恋，培养孩子对父母的爱。
准备:小椅子5-6把，眼罩5-6个。
玩法:5-6个孩子蒙着眼睛坐成一排。父母分别去找孩子。主持人讲这个人的特点，比如发型，衣服，孩子们猜猜他们的父母。
注:1。孩子在猜不到的时候，可以听被猜者的声音。2.在猜对时机的时候，家长可以给孩子做一些贴心的动作，以示奖励。
2，是一个消息。
目标:体验父母和孩子在一起玩耍时的平等和谐的快感。
过程:家长和孩子围坐在一起，一个人做一个动作，比如拍肩膀，每两个人跟着做这个动作。第二个人说完，第一个人有拍肩膀的动作，第三个人传给第二个人，看这个动作能持续多久。
注意:
1，这个游戏至少三个人参与，最好的动作是手部动作。
2.传球前双手合十一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快。在改变之前，可以多次执行传递的动作。
3.毛虫
准备:两个小呼啦圈。
玩法:每家派一个孩子和两个大人，三个人组成一个纵队。第一个陷阱在前两个人身上，第二个陷阱在后两个人身上。看哪一组完成规定的路线。为了增加难度，路线上可以设置木桥、洞穴等障碍物。
4.踩在气球上
目的:①锻炼儿童小腿肌肉；②培养孩子的勇敢精神和合作能力。
准备:一些气球，10气泵，一些毛巾，20个塑料筐。
如何玩:
1.运动:注重足部和小腿按摩。
2、吹气球:妈妈(爸爸)和儿子合作吹气球，在规定时间内比较哪家吹得多。让孩子数数，比较一下，给最多的家庭发个小奖。
3、在水中踩气球:
1)把气球放进水池:妈妈(爸爸)和儿子比赛看谁还远。
2)踩气球:妈妈(爸爸)在水里踩气球，数破了几个气球？
4、放松身体:用毛巾擦小腿，妈妈(爸爸)互相交流。
建议:给幼儿准备新裤子。
5.摘水果
目标:
1，练习跳起的动作。
2.通过练习发展孩子的创造力和动作的协调性。
准备:一些自制的水果挂在树枝上，比孩子和家长的略高。20篮。
如何玩:
1，主动身体:专注下肢动作
2、采摘水果:
1)看一看树上的果子。
2)根据家长的要求，采摘不同数量的不同水果。
3)母亲(父亲和儿子)一起摘水果。哪家在规定时间内赢的最多？
3.清点果实:清点谁摘了多少，一次摘了多少。
建议:教育孩子爱护树木，不要拉树枝。
6、水果比赛
目标:练习双手持物奔跑的能力。
准备:水果:橘子、苹果、香蕉梨。
玩法:把孩子排成四列。每排的第一个孩子拿着一个水果。孩子们听完口令后，迅速把手中的水果递给站在最后的父亲(母亲)。父亲(母亲)收到果实后，会立刻吃掉，第一个就赢了。
7、两个人用三只脚走路
游戏准备:绳子，小红旗
参与者:孩子，父亲或母亲。
游戏玩法:把孩子和父母的脚绑在一起。当哨声响起时，他们可以一起向前走，直到他们拿到前面的小红旗。哪一队先回到起点就是赢家。
8.小指南
游戏准备:眼罩布，矿泉水做成的障碍物
参与者:儿童和家长
游戏玩法:家长用布蒙住眼睛，当哨声响起时，孩子会作为向导带领家长跳过障碍物。到达终点后，最先拿到小红旗的队伍获胜。
游戏规则:如果途中障碍物被撞倒，必须回到起点重新开始。
大班亲子游戏:
1，大西瓜，小西瓜
目的:增进家长与孩子的情感交流，培养孩子的学习兴趣。训练反应的灵敏度。
嬉戏:父母和孩子面对面站着。家长说“大西瓜”，孩子做“小西瓜”的手势。父母说:“小西瓜”，孩子就会是“大西瓜”。错的被淘汰，最后没被淘汰的赢。每第二场比赛后，角色互换。
注意:
1.这个游戏也可以由主持人示意，家长和孩子一起玩。
不要选择一些词，比如高矮胖瘦来玩这个游戏。
2.寻找瓶子
目的:培养幼儿动作的准确性和协调能力。
材料:空饮料瓶、细线、小木棍和“钓鱼竿”
玩法:用带小木棍的鱼竿去抓瓶子，家长会和孩子较劲。在规定的时间和范围内，谁抓的多谁就赢。
3.找到你妈妈
目的:让孩子和父母的关系更亲密。
玩法:父母坐在椅子上，蒙着眼睛，双手背后，不能出声。孩子蒙着眼睛找妈妈，可以用手摸，用鼻子闻。当他找到他的“妈妈”时，他应该紧紧地抱着他的妈妈。当老师命令双方对视时，他可以把蒙住眼睛的布拿掉，看看自己是不是找对了妈妈。
4.扔球
游戏准备:几个自制球，几个小盒子。
参与者:儿童和家长(4个家庭为一组)
游戏玩法:孩子站在起点，家长站在终点。当哨声响起时，孩子们开始把球扔进父母手里的小盒子里。时间限制为2分钟，哪个队进球最多就是胜者。
游戏规则:游戏结果以盒内球数计算，多者胜。
5、比恩竞赛
目的:训练儿童手眼协调能力，提高精细动作水平。
材料:筷子，球
玩法:用筷子把球从一个盘子夹到另一个盘子上，看谁在规定时间内夹的多。
5.比赛结束后，幼儿园老师给小朋友和家长颁奖；
6.活动最后，大班的孩子们唱起了《我的好妈妈》，并向妈妈赠送了贺卡。
温馨提示:幼儿园可以根据活动当天的气候选择几款备份游戏，以防下雨影响活动顺利进行。
儿童班会活动方案4一、基本情况
我校幼儿园* * *班30人，其中女生14，少数民族28人。大部分是留守儿童，年龄差异很大。一名教师，中专学历，小学高级教师。
第二，充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研活动的积极性。
说起教研活动，有相当一部分教师认为教研只是专家学者的事，教师只要做好本职工作就行了。针对这一现象，我们把让教师充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研活动的积极性作为首要问题。具体方法如下:第一，让教师知道教研活动是学前教育业务管理不可缺少的一部分，针对性强，主要是解决教育实践中的问题或难题。通过教学和研究，我们可以改进工作方法，提高教育教学活动的质量。其次，明确教师的教研活动是提高教师专业水平的重要途径，直接影响幼儿园教育质量。第三，让教师知道教研的内容来源于教师的实践经验，而实践经验又来源于日常的教学工作。因此，教师在日常教学工作中不要忘记自己是研究者，教师提出的问题可能是教研活动的主要内容，这样教师的观点和想法就被纳入到研究中，教师的意识受到重视，从而有效提高教师参与教研活动的积极性。
第三，加强理论培训，转变教师观念，统一教育思想。教师的整体素质和观念的更新直接关系到教学质量的保障。一年来，我们坚持外学内研的方法，结合本校实际，加强研究，从转变观念入手，提高教师队伍的整体水平。在理论培训方面，利用网络和书籍的先进经验对教师进行全方位的培训。
根据教研组的工作安排，3月和4月，我们在全校开展了“主题环境创建活动”。首先，我们就教学环境的创设如何真正促进儿童的发展，教师如何在主题教学中优化主题环境，如何让环境与儿童对话，让儿童成为环境的主人进行了理论知识培训。受到专家领导的高度评价。校园课堂环境的创设也发生了很大的变化，贴近主题，处处以孩子为中心，灵活有趣。