关于老师的作文600字
人总是喜欢怀念已经逝去的东西，那已经有点成为过去了。我怀念我的小学生活不是因为我怀念过去，而是因为我怀念和我们一起长大的小学老师。
浮现在我脑海的是教室窗外的蓝天，是纯净的蓝色，没有任何污点，很像我们单纯的心灵。那一年，红领巾是我们心中学校给我们最好的礼物。它是神圣的，受到我们的欢迎。那一年我们很容易就满足了，连大排档的两三元的零食都可以很享受。
我上了初中，踏进中学大门的第一步，陌生感和晨风扑面而来，而在这个陌生的地方，有陌生的面孔，陌生的老师。我永远做不了让我对生活感恩的老师。
他姓张，从四年级开始就接手领导我们。巧的是，六年级四班有六十四个人。其实三年时间并不算长。八岁的时候，在他的带领下我们学到了很多东西。我们学会了做人的道理，明辨是非，正视梦想和下一届六年级开家长会，告诉校长不同意。张老师没有坚持，说尊重我们的意见。
当我们以为一切都结束了。一天下午，我们像往常一样坐在他家等他。他怒气冲冲地回来，向他的情妇抱怨了很久。我们上前询问。发生了什么事？他告诉我们，校长说六年级我们班没有校服。校长说他工作没做好，对我们说了什么，要把他送到别的小学或者直接开除！第二天，每个人都不知何故知道了这件事。只记得每天都是灰蒙蒙的，没有阳光。那天课很少，也没有作业。但是那天，全班都哭了。第一节数学课，白老师一进来就骂人。你为什么哭？转学？我看谁敢！？在第三节课上，我终于见到了张老师。他又没说什么，但我们知道，这一次，我们没做错什么。
他一开口:至于校服？他的声音是一颗炸弹，炸开了我们的眼泪。我们哭了整整一节课。他只说了一句话:你买不买我尊重你。没事的。别哭了。我只是你生命中的一个过客。没必要。但我们也看到他在后面偷偷抹眼泪。
周一我们都带了买校服的钱，表面上是买校服，大家都知道，买的是老师。
我将永远记得那个站了三十年的戴眼镜的年轻人。当他摘下眼镜时，我们会说他看起来像一只老鼠。坏男孩一般都叫他贤哥，每次都拿他当朋友开玩笑。以前上课听他讲他，现在诗意的语言已经很遥远了。
我们看着他结婚生子。他教会了我们从无知到成熟。
第二章:师生关系
花开得很香，岁月却无声无息。就像一瞬间，我六年的小学生活就要和我说再见了。面对朝夕相处的同学，想起这几年发生的一切，心中会有深深的思念。
面对辛勤教育我们，陪伴我们成长的老师们，他们的心里都有千丝万缕的思念。老师，我想对你说的话太多了。一想到这里，一种依恋的感觉不禁涌上心头。难道这就是人们说的，只是皱眉头却往心里去？老师，首先，我要感谢您无私而艰辛的教育。
时光飞逝，花开花落。转眼间，六年的小学生活即将画上一个完美的句号。此时，面对朝夕相处的同学，面对和蔼可亲的老师，一种怀念之情不禁涌上心头。有千言万语要说，有无尽的爱要表达。
六年来，我们在母校一直离不开老师的视线。？一日为师，终身为父？同学无数，老师对我的爱却独一无二。它既有母亲的温柔，也有父亲的严厉。在这六年里，老师默默无闻地为我们奉献自己，孜孜不倦地批改我们的作业。当我们在学习中遇到困难的时候，她就变成了一个给我们即时解答的人。
她每天都在平凡的教学岗位上做出不平凡的贡献，无私地把自己的智慧一点一滴地传授给我们，教给我们做人的道理，遵守规则，严守法律。人们说父母是我们的第一任老师，所以老师是我们的第二任父母。我们每天在她的怀里吸取知识，在她的批评下改正恶习，在她的指引下过着辉煌的人生。
母校有太多值得铭记的人和事。在这里我只想对你(老师)说。你会永远活在我心里，我也会永远爱你？
第三章:对老师说
以前老师给我的印象一般都很严厉，爱生气，爱挑剔，所以我离老师比较远。
我对老师的感情，不仅仅是佩服他们丰富的知识，更是尊重他们教育我们的辛苦。因为我对老师有一种莫名的恐惧。自从你成为我们的老师后，我对老师的恐惧逐渐消失，变成了亲近感。因为你永远不会轻易的大声骂我们，也不会随意发脾气，而是谦虚温和的教育我们。
老师，我想对您说:您是温暖的春风，我是嫩芽。春风轻抚我的脸庞，让我微笑着迎接每一天？。
老师，我想对您说:您是辛勤的园丁，我是小小的花籽。你用知识的雨露滋润我，使我精力充沛地破土而出。欣赏大自然的美？。
老师，我想对你说:你是浩瀚的大海，我是四处漂泊的小船。用你宽广的胸怀，让美丽的波涛指引我，向着目标艰难航行？。
老师，我想对您说:您是蓝天，我是初出茅庐的雄鹰，您用爱为我护航，给了我展翅高飞的勇气？。
老师，我想对您说:您是肥沃的土地，我是一棵小树，您用渊博的知识作为滋养，使我茁壮成长，枝繁叶茂？。
老师，我想对您说:在三八妇女节到来之际，我衷心地祝您:兔年身体健康，工作顺利，万事如意？。
第四章:我爱我的老师。
每个老师都是辛勤的园丁。他们陪着我们一天天长大，他们把所有的心血都花在了我们身上。他陪了我们六年，最怕的一天就是分离。六年过去了，他担心我们二十多岁的时候还会记得他。他担心我们会记起他曾是我们的至爱；对我们最有爱心的老师？
今天，我要向你介绍我的老师！他也是一个普通的老师，但是他对他的学生并没有我们想象的那么可怕。她是我们的语文老师！她是我们心中的白衣天使。她总是和我们谈笑风生。课间的老师是一个跟我们开玩笑的老师。他从来不只是和我们交流。他更像是我们最好的老师。因为他，课间总有一大堆同学围着讲台。如果你迟到了，就很难进去了！如果我们在课堂上吵闹，老师会像其他老师一样骂我们。但是特别奇怪的是，我们从来没有觉得老师有多恐怖！在老师眼里，老师希望我们能对自己提出很高的要求，但老师总是降低我们的要求。我们语文老师的耳朵很灵。只要有人在课堂上发言，老师哪怕是在黑板上写字，也能报出他的名字。我们的老师和蔼可亲。他总有办法让我们觉得学习没那么可怕。他的想法总是和其他老师不一样。他会带我们出去玩，但是玩完一回来就写作文。老师也会帮我们订一些读物，让我们自己写。
老师就是这么幽默，他总会有一些和我们不一样的看法，还会和我们一起去公园玩一些小游戏，比如；放风筝，24场。老师也会帮我们买一些小礼物送给我们。他总会根据我们上课的内容去玩，然后给我们带回特产或者一些小礼物。
我们爱我们的老师！他是那么的和蔼可亲，温文尔雅，和其他老师有着不一样的学习观。我们爱我们的老师！
第五章:苏老师的爱与关怀
关爱就像一缕温暖的阳光，照亮并温暖着我们的心；关心就像一阵微风，抚平我们内心的躁动，驱散我们的烦恼。
在一个微风习习的周四下午放学后，我敲了很久的门，但妈妈已经出去了，也不在家。这个时候我没带钥匙，也不知道去哪里。就在我不知道该何去何从的时候，我还在焦虑。这时路过的苏老师看到我，赶紧走过来。她摸着我的头，慈祥地看着我说:妈妈不在家的时候是不是忘记带钥匙了？？我揉揉眼泪，点点头。告诉你吧，我家离你家不远。你为什么不先和老师回家？
苏老师看我还在犹豫，就伸手拉着我的小手去了她家。我感觉到她的手是如此的柔软和温暖。
到了苏小姐家，苏小姐怕我饿，就给我端来热腾腾的美味。我看着苏小姐温柔的眼神，心安理得。我吃了一顿美味的饭。吃饱了，苏老师好像看出我想睡觉，对我说:你去睡会儿吧。？我躺在床上，很快就睡着了。我睡得很香。苏老师轻轻的叫了一声，我就醒了。我就觉得很奇怪，为什么我妈在家喊了五六声就醒了，为什么苏老师一叫我就起来了？
苏老师带我去学校。路上看着苏老师慈祥的眼神，心想:她上课的眼神很严厉。她现在怎么会变得这么温柔？
我感谢苏先生对我的爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好成绩来回报老师的爱。
第六章:我最喜欢的老师，林。
在人的一生中，会遇到很多老师。遇到一个好老师是一生的幸运。我很庆幸我在小学遇到了这么好的老师。
她留着短发，看起来整洁、简单、独特。最让我感动的是那双充满魅力的眼睛。
我们之间不乏眼神交流。她开心的时候，我看到她眼里的喜悦，想让她永远保持那张笑脸；我生气的时候，她眼里的失望刺痛了我，我想让她重新燃起对我们的希望。我知道她心里对我们充满了无限的期待。
她很好。幸运的是，幽默地说话让我们变得简单易学；幸运的是，我们可以举行有益的活动，让我们掌握更多的知识；好在教学时和我们的互动，让我们的学习不再枯燥；好在我关心同学，有一颗大爱的心；幸运的是，要体验一个人所有的美好，不在于漂亮的语言和华丽的装饰，而在于内心的每一次感动。
每一堂课，她都让我们觉得收获满满；每次她讲故事，都让我们更亲近。她一直定格在我心里，让我懂得在平凡的事物中睁大眼睛，注重观察，善于发现身边美好的事物和美好的心灵；她占据了我的心灵，让我懂得用自己的火点燃别人的火，用热情感染别人；填满了我记忆的她，让我明白了，我可以用心去寻找自己的内心，真诚的对待别人，用一颗真诚的，有爱心的，宽容的心去感受身边的每一个人。
她，我最好的老师，林老师。
第七章:我的语文老师，郭老师。
我认识的一个老师，很有才华，很幽默，能和学生相处，同时又严格，无私，公正。他是我的语文老师，郭老师。
郭老师身材高挑，眼睛亮亮的，黑色的头发，不长，但梳得很整齐。这位老师不仅和我们聊学习问题，还聊我们感兴趣的任何事情。
郭老师送我去学校路队的时候，我和路队的同学聊天。离开学校后，我们聊到了游戏里的剧情。正当我们聊得开心的时候，徐老师突然走过来问:聊什么呢？跟我说说。？他见我们都不说话了，就说:我们是在说游戏吗？没关系，学会放松！我也很感兴趣。告诉我！？我们告诉郭老师我们正在谈论的游戏。他听后很开心，问我们:你们知道那个游戏里的过场动画是怎么做出来的吗？我只知道是哪个公司做的，不知道怎么做的。他给我们详细讲了立体电影制作的科学知识等等。我们都非常认真地听。
郭老师和我们关系很好，但是对我们的要求一点都不放松。
有一次卫生知识讲座，那天正好轮到郭老师当值班老师，我们班主任又出去了。没人管纪律，只有郭老师隔一段时间来一趟。我们一看是郭老师，就想:没关系，郭老师这么好，我们班不会扣分的！于是，我们开始慷慨陈词。没想到过了一会郭先生就过来了。当他看到我们在谈话时，他提醒我们在集会时要安静，不要制造噪音。我也没在意，还是和旁边的同学聊了起来。郭老师又来了，不过这次直接在记录单上扣了我们班的分。我当时很生气，认为郭老师太不讲理，直接扣了我们班的分。后来我想起数学老师说过的一句话，我明白了为什么郭老师要扣我们班的分。？幽默的老师也是严厉的老师。与学生打成一片的老师必须是一个公正的老师。？
郭老师就是这样的老师。他从不庇护任何学生，但每个学生犯了错误，他都会努力让犯错误的人弥补并改正错误。他很有才华，经常给我们讲一些古诗和名句。他也很公正，每次批评我们，我们都服气。这是我的老师，最好的老师。
第八章:？布丁？教师
一个小男孩在学校。他突然看到，站在讲台上的老师已经变成了一个手脚并用的蓝色大布丁，而学生们已经变成了黄色小布丁，只有他是正常的。
我看到那个蓝色的大布丁，她脚站在讲台上，手里拿着一根普通的木棍，看着黑板上的定律。？这个，这个，还有这个？大布丁吐口水，告诉小布丁记笔记，背法条。
清脆的铃声救了小布丁，蓝色的大布丁带着一摞书和资料走了。哦，当然，他给小布丁留了很多作业。大布丁走后不久，小布丁从心疼的黄色变成了正常的蓝色。而他们就是没看到那个在笑，在做作业，在玩，在笑的小家伙。
又来了一个蓝色大布丁。她穿着一条白色的裙子。在这个蓝色的大布丁课上，小布丁没有变成黄色的小布丁，而是变成了粉色的快乐小布丁。蓝布丁老师没有像上一位老师一样要求小布丁做作业，背规律，而是和小布丁有说有笑地教课文。
就这样，小家伙看到了同学老师变成布丁的那一天。
也许是时候把老师当布丁，好好上一堂有趣的课了。
第九条:最美的周老师。
无意中发现，和我们在一起时间最长的不是家人，而是老师；我们叫得最多的不是母亲，而是老师；当我们遇到困难时，我们首先想到的不是父亲，而是老师。
每个人心中都有一个最美的老师，我也不例外。周老师是我心中最美的老师。周老师每天不穿时髦的衣服，不戴华丽的首饰，不化浓妆，只是一张简单的脸，让人觉得和蔼可亲。
一天中午，周老师没有来教室。大家都很诧异:周老师今天怎么了？周老师过去上课总是很早就来到教室，但是今天为什么她没有来得这么晚？
过了很久，周老师来了，马上给我们上课。在这个班里，周老师明显很吃力，感觉很累，失去了以前的活力，但是声音很大，怕我们听不到。
上了一节很长的数学课后，周先生很早就离开了教室。我们都觉得周老师今天心情不好，但也没说什么。
后来听了班主任的话，我们才知道，周老师去别的学校上课了，中午才回来，连午饭都没吃，就来给我们上课了！听完之后，我们惊呆了。难怪周老师在课堂上那么努力。
周老师对我们的教育有独特的方法。每次举手发言，周老师都会在课后的数学书上盖一章，积累到一定数就可以得到一个好消息。这使得学生上课认真思考，积极发言，每节课都很有活力。
周老师就像一根蜡烛，照亮了别人，也为自己留下了辛苦的泪水。
第十章:余老师的微笑
她没有美丽的眼睛，却有善良的眼神；她没有洪亮的声音，却有亲切的话语；她没有高挑的身材，却有着无微不至的细心。她是最关心我的老师。
有一次，我在学校发烧，脸红红的，额头烫得吓人。老师得知后，马上让我回家好好休息。几天后班级考试，我成绩一落千丈。拿到成绩后，我就不在乎了。反正我赶不上其他同学。我是否学习并不重要。余老师看出我的心思后，把我叫到办公室，轻声说:你不能因为成绩跟不上就放弃学习！天鹅之所以飞得高，是因为它们依靠强壮的翅膀！？我觉得老师说的很有道理，就点了点头。余老师看到我的反应后，拉着我的手，语重心长地说。世上无难事，只怕有心人。只要你愿意继续努力学习，老师相信没有什么能打败你！？余老师说完，拍了拍我的肩膀，叫我回去。
回教室的路上，余老师说的话印在我心里，久久不能忘怀。是的，世上无难事，只要我们能努力，没有什么是问题！不能因为一个成绩就被打！一个成绩算不了什么。
从那以后，每次放学，余老师总会帮我补课。一旦我有不懂的问题，俞老师会耐心的一遍又一遍的给我讲，直到我懂为止。
多亏了老师耐心的指导，我在另一次考试中取得了优异的成绩。我趴在老师的脸上，看到了欣慰的笑容。
余老师，您的微笑让我感到亲切，您的关心让我感激，您的话语让我充满信心。余老师，我佩服你！
第十一章:谢谢你，我的老师。
对我来说，幸福只是一条渐近线，可以无限延伸，无限接近，却永远无法与之相交。但因为有你，幸福才如此真实，如此触手可及。
对我来说，幸福只是一条渐近线，可以无限延伸，无限接近，却永远无法与之相交。但因为有你，幸福才如此真实，如此触手可及。
你还没说什么就笑的样子，生气时的可爱样子，你用温柔动人的声音说，我是你的班主任。？这一切给我留下了不可磨灭的印记。就是那个笑容，那么温暖，虽然没有乡村那么美。那一刻，我只感觉到冰山融雪，旭日东升。
我躁动的心似乎找到了一个可靠的归宿，逐渐回归正常的节奏。当时脑子里的一个信念更加坚定了:你一定要好好上课，循序渐进地学习语文。因为你，我想成为一个更好的人。
在以后的日子里，你将每天带着我们畅游在语文的海洋里，沉醉在知识的池子里，翱翔在文学的天空里。你告诉我们:书山有路，学海无涯。为此，我努力学习，你带我们读诗。物是人非万物，泪先流？。那声音特别好听，就像唱一首江南小调，又像是在诉说悲伤的情怀，让我一直着迷，仿佛身临其境。
更何况是你，拂去了我眼中的迷雾，把我引向了清澈圣洁的文学殿堂。我记得每个星期，你都给每个人布置任务，这让我很头疼。一直以来，我的作文都写得很差，但因为有你，我才专心写作。更想不到的是，你给我的第一次练习打了一个优秀+，还有一条很长的评论，说语言很真实很感人，你要更加努力。我很兴奋的找到你，疑惑的问你。你只是善意地微笑。萧也的作文很好。看到这句话了吗？那个人的心脏像鹿一样狂跳？很生动，继续努力！？然后他拍了拍我的肩膀，最后给了我一颗杏仁。
出了办公室，我把杏仁放进嘴里，慢慢咀嚼。甜味瞬间充满了整个舌头。那一刻，幸福是如此真实。那一刻，幸福是如此真实。
因为你，因为那天的经历，给了我动力的源泉，成为我人生中最美好的回忆。
谢谢你，我的老师！