儿童游戏切西瓜教案户外游戏切西瓜教案
儿童游戏切西瓜教案第一章
切西瓜
西瓜是孩子们非常熟悉和喜欢的水果。在这项活动中，孩子们可以通过观察西瓜的外观特征和老师的指导，积极参与体育游戏，让他们在游戏中体验奔跑追逐的乐趣。所以我根据小班孩子的年龄特点设计了这个体育活动，尽可能地给他们提供思考和尝试的机会，不断开发他们的想象力，发展他们的智力水平。
活动目标
1，愿意参与体育游戏，体验游戏中奔跑追逐的乐趣。
2、能根据指令做相应的动作。
3.我喜欢帮助别人，和同伴相处融洽。
要准备的活动
1，有认识西瓜的，了解西瓜的外观特征。
2.吃过西瓜。
3.毛毛虫的头饰。
活动过程
1，带领孩子做热身运动。
2.讨论西瓜的形状特征。
猜谜语引出话题。
老师:西瓜长什么样？能想到什么好办法把大家都变成大西瓜？孩子们手拉着手，围成一个大圈。现在我们是大西瓜了。
老师:怎样才能变成小西瓜？(孩子们手拉着手，小步走向圆心，变成一个小西瓜)
3、游戏:切西瓜
孩子们围成一个圈，老师演示并讲解游戏规则，师生有节奏地朗读儿歌。切西瓜。我们的西瓜又甜又香。我们需要吃掉它，然后把它切开。？一边走，老师一边在孩子的手柄处有节奏地切西瓜形状。儿歌唱完，老师的手停留在两个孩子之间，两个孩子松开手，向圆心跑去，表示西瓜已经切好了。
4.老师扮演毛毛虫吃西瓜，练习切西瓜的游戏。
5.让两个孩子扮演毛毛虫朋友，练习从三个地方切西瓜做游戏。
6.放松点。
带领孩子做有音乐伴奏的放松活动。
老师:毛毛虫和他的朋友们高兴地说。谢谢，谢谢，我还为你准备了好吃的水果，一起去我家吧。
活动扩展
在孩子熟练掌握游戏后，适当增加游戏难度，让两个孩子在他们之间切入时，沿着圆圈反方向跑回原来的位置。
儿童游戏切西瓜教案第二章
小猪运输西瓜。
活动目标
1，通过游戏，让孩子练习双手拿东西，双膝攀爬。
2.练习平衡、钻、跑、躲的能力，增强动作的协调性。
3、能积极参加体育活动，遵守游戏规则，体验与同龄人一起玩耍的快乐。
要准备的活动
1，四根平衡木，四个拱形门，四个坐垫，若干个篮筐(里面有球)。
2.狼和猪妈妈各有一个胸饰，猪有一个胸饰。
活动过程
一、开头部分:小动物一起运动
1，所有孩子听信号，迅速站成四路纵队。交代任务，老师是猪妈妈，孩子是猪。
2、做模仿练习:现在妈妈要去锻炼了，请宝宝们和妈妈一起锻炼。老师和孩子一边做操，一边一起背儿歌。
二、基础部分
1，游戏:？小猪学技能？
(1)今天妈妈带你去奶奶家运西瓜。奶奶家很远，要爬过草地，过了桥，钻过山洞才能到。
(2)老师指导孩子练习？双手拿着东西双膝攀爬？。
2、游戏:？小猪背西瓜？
(1)老师解释了游戏规则:我们有很长的路要把西瓜扛回家。如果你在路上遇到狼，不要害怕。当你看到狼的时候，只要蹲下来，不要马上动，它就不会发现你。
(2)小猪扛着西瓜穿过山洞和小桥，一个个扛回家。老师扮演狼。狼一出现，猪马上蹲下，随便动一动的猪都会被狼叼走。
(3)再玩:比赛运西瓜。
第三，结语部分
回顾比赛？切西瓜？
1.西瓜都没了。我们来切一个大西瓜尝一尝吧！
2、?切西瓜？游戏:
孩子们手拉手围成一个圈(西瓜)。让孩子边走边读。切，切，切西瓜，绿皮，红瓤，我把西瓜切成两半，甜汁滴得到处都是。？在读儿歌的时候，用小手在他们牵手的地方做一个切口。看完？哎？二话不说，所有的孩子都散开了，切西瓜的人抓到一个人后，游戏又开始了，被抓的人读儿歌，切西瓜。
儿童游戏切西瓜教案第三章
西瓜音乐
设计意图:
民间游戏是幼儿喜爱的活动，组织幼儿开展民间游戏是我园健康教育的重要内容之一，贯穿于幼儿在园日常生活的方方面面。我们在传统的民间游戏活动中挖掘和创造了很多新的玩法。民间游戏“荷花，几个月后的荷花”“切西瓜”更适合中产阶级的孩子。孩子在中班学的很会玩，进入大班后就没兴趣玩了，于是我们重新创作了两个游戏。经过尝试，我们发现孩子喜欢玩，也愿意玩。这次想结合民间游戏“扛西瓜”来个大串串，取个好听的名字叫“西瓜乐”，相信小朋友会喜欢的。
活动目标:
1，培养孩子的奔跑、反应、自控能力，增强孩子的规则意识。
2.培养孩子相互合作的能力，体验游戏的乐趣。
活动准备:几个球，8张报纸，8个篮子。
活动流程:
首先，热身运动
1，老师:孩子们，今天天气真好。农民叔叔正忙着在地里种西瓜。你想种西瓜吗？嗯，我们也种西瓜吧。当西瓜长大后，我们会切一个大西瓜来品尝。
2.老师和孩子们一起做热身运动。
@ _ @我是分割线@ @ @二、老师和孩子玩的是同一个游戏。
1.玩“种西瓜”和“切西瓜”的创意游戏，提醒孩子遵守游戏规则。
2.紧急集合
老师:刚才，老师接到农民伯伯的电话，说要我们帮忙收西瓜。你说什么？
3.玩个游戏:“扛西瓜”
提出游戏的方法和规则:活动按小组比赛进行。听到口令就不需要跑了。掉下来的球必须放回报纸里继续前进。到达终点后，会交还给另外两个孩子，站在队伍后面，直到球运出去。还不如先把队伍打完。
游戏开始提醒孩子注意安全。
第三，结束
1，赞赢家
2、全队回到教室