适合中产阶级的室内安静游戏有哪些？

首先，坐下来传球

1.目的:

①练习坐传，提高上肢灵活性。

②体验合作游戏的快乐。

2.准备:把椅子排成一排，办一个大舞会。

3.玩法:孩子坐在椅子上排成一排，从第一个孩子开始，双手持球，从头顶传回来。传给最后一个孩子，再从后往前传回去。游戏可以反复玩。

4.建议:

(1)可以引导儿童用不同的姿势传球，从头部或身体的不同部位。

(2)椅子之间的距离不能太大，以免孩子够不着。

第二，坐着滚球

1.目的:练习向后传球，培养孩子的手眼协调能力，体验合作游戏的快乐。

2.准备:把椅子排成一排，一个球。

3.玩法:孩子们坐在椅子上，从第一个孩子开始，从椅子下面把球向后滚。传给最后一个孩子后，把球从后往前滚回去。游戏可以反复玩。

4.建议:椅子之间的距离可以稍微大一点，方便孩子滚球。

第三，坐着踢球

1.目的:练习坐、踢球，提高腿部的灵活性，发展眼、脚的协调能力。

2.准备:把椅子摆成一圈，摆一个大球。

3.玩法:孩子们坐在椅子上，用脚互相踢踢。他们不能把球滚出圆圈。游戏可以分组玩。

4.建议:

①椅子之间的距离不能太大，以免将球滚出圆圈。

②应该有六到十个孩子参加游戏。

猜猜我是谁。

1.游戏性:

①班里的孩子坐成半圆形。请一个孩子背对所有人坐着，另一个孩子走到他的椅子后面，轻拍椅子三次。坐着的孩子问:“谁在敲我的门？”敲门的孩子说:“是我。猜猜我是谁？”

(2)如果孩子猜不出来，可以再问一次“你是谁？”答:“我是你的好朋友。”

(3)猜对了，换个孩子就行，游戏重新开始。

2.提示:

(1)让孩子根据声音区分同伴，练习说疑问句。

游戏可以逐步深化要求。比如一个敲门的孩子可以故意压低声音，声音变细，或者两个孩子同时敲门，同时回答问题，猜测两个同伴的声音。

第五，解开心结

1.目标:能够解开绑在绳子上的结，不怕失败。

2.材质:有几条绳子是给小孩子穿珠子的。每根绳子打5 ~ 8个结；设置时钟；小苹果贴花。

3.如何玩:

①随意拿出一根打结的绳子，观察绳结。

②按照自己的方法一个一个解开绳结，直到绳子上的结全部解开。

③继续拿一根打结的绳子，解开绳结。

④坚持10分钟。每次解开3根绳子就可以在自己身上贴一个小苹果贴纸。

4.规则:

①必须先解开一根绳子上的所有结，然后才能解开第二个结。

游戏开始，老师必须设置好时钟，在规定时间内解开三个结，然后贴上小苹果贴花。

六、跳房子

1.活动目标:

(1)发展幼儿单脚准确投篮和跳跃，加强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力。

②培养孩子的参与意识、竞争意识和规则意识。

2.活动准备

(1)在场地上画一个网格作为房屋。

②准备一个小沙袋。

3.活动过程

①热身:老师带领孩子一起热身，如；模仿练习、慢跑等。，并尽量让孩子的身体活动远离。

老师向孩子们介绍游戏的名称，并讲解和演示各种玩法。

4.游戏规则:

(1)孩子在玩游戏时，如果不按规定的顺序踢、跳，就判定为失败。

(2)在跳房子的过程中，脚或者小沙袋都是失败的。

5.玩法:幼儿站在第一格外，将沙袋穿入第一格，踏入第二格，单脚跳入第三格，双脚踏入第四、第五格，再单脚跳入第六格，单脚踏入第七、第八格，跳完后依次返回第二格，单脚站立并用手捡起沙袋，步出第一格，再将沙袋抛入第二格。

6.老师带领孩子玩游戏，注意安全。

7.游戏结束后，老师带领孩子们放松。

8.活动摘要

老师总结孩子今天的表现，表扬和鼓励孩子积极向上，善于活动，让孩子在玩游戏的同时感受到体育活动的快乐。同时，老师也要照顾那些活动安静的孩子和表现不好的孩子，鼓励他们加油，下次表现更好，让他们积极参与活动，培养他们对体育游戏的兴趣。