三年级上册英语第四单元怎么读

三年级上册英语第四单元读法如下：

1.多听听英语时需要注意别人说话时的语调，加以模仿，才能使自己的英语说的流利好听。

2.多读跟读是学英语的必要方法，只有多读才能提高口语，不能成为一个英语哑巴。只要加以时日多练习，和外国人简单的交流是不成问题的。

3.多看可以去书店购买英语读物，一开始可能看不懂，许多单词都需要查字典，不过只要耐心，多看多读以后，渐渐地就融会贯通了。

学习目标：能在情景中理解会说Hello，hi，l'm，并能够在正式的环境中初步运用。能够听、说、认、读单词cat、monkey并充分理解其意义。

教学重点：充分了解打招呼Hello/Hi用于初次见面的好朋友，并学会介绍自己，利用句型I'm进行自我介绍。教学难点：单词cat/monkey的发音以及对此意义的理解运用。教学准备：教学课件、卡片、相关的动物图，录音机，头饰等。

教学过程：

Warm-up：课前播放歌曲Hello，渲染课堂学习的气氛。Presentation:以自然的方式向学生说Hello，引导学生向老师说Hello,Hello，表示问候。然后让学生相互用Hello!练习问好。让学生到讲台上来，戴上Li Yan的头饰说Hello,l'm然后请学生向老师进行真实的自我介绍。

向学生出示本课书的教学挂图并提供话题情景：清晨，校园里来了一个外国小学生，同学们和他热情地打招呼。同时借助挂图，提问：Look,what'sthis？

并将贴在树后的动物图片进行移动，然后戴上面具说：Hi,I'm Mimi.Hello,I' m Mimi.d．听录音，让学生跟读，并要求学生用手指者句子、单词来认读。