儿童幼儿园游戏大全
20个幼儿园儿童游戏
1，抓住尾巴
玩法:小朋友两人一组，每个人用一根彩色的绳子系在腰上作为尾巴。当游戏开始时，逃跑。每一对孩子都要尽量抓住对方的尾巴，同时你也要保护好自己的尾巴。谁抓住了对手的尾巴谁就赢了。(只能在圈里跑，抓到后赶紧回老师。)提出要求后，和小朋友一起做游戏。比赛结束后，老师根据情况及时表扬鼓励。
2.帮熊叔叔搬东西
怎么玩:把孩子分成三组。首先穿过一座木桥，然后跳过房子，小心翼翼地穿过小路，最后拿起绳子。双脚踩着绳子跳河。装完东西，跳绳返回，放在小篮子里，拍拍老二的手。游戏会这样玩，最多的胜利会在规定时间内运回来。
3.小树苗长得很快
玩法:小朋友拿着太阳和水滴的图片站在起跑线上，家长拿着树苗头饰蹲在终点。游戏开始，孩子们读书？我是水滴和太阳，能帮助树苗快速成长吗？然后向前跑，跑过场地中间的弯道，在终点的树苗后面举起手中的牌，家长马上站起来，表示树苗已经长大了，跑得最快的获胜。
4.勇敢的小动物
玩法:把孩子分成2列，人数相等。老师一声令下，各队第1个孩子骑着溜冰车钻过去？洞穴？，到达？浮桥？。在桥上救助了1只小动物，用自行车把动物接回来，老二又出发了。获胜的队伍是在规定时间内拯救更多小动物的队伍。
5.抓蛇
怎么玩:一个孩子用一根长绳当蛇，其余的孩子试着踩绳子？接住？到达？蛇？如果你被绳子碰到，你会怎么样？蛇？咬一口。
6、抓猪
准备:9个钻环，3个羽毛球拍，3个小球，3个折返牌。
玩法:把孩子分成三组，起跑线后准备好。游戏开始，三个孩子沿着各自的跑道出发，一路上做三个环，用羽毛球拍把球向前打，在折返标志处返回起点，第一个返回的获胜。
规则:1。打圈时，要求从头盖到脚打圈。2.抓猪的时候不能用手碰球，球也不能离开球拍。
7、采摘水果
准备:18环，1长绳，6个篮子，12小球。
玩法:把孩子分成三队，起跑线后准备好。比赛开始时，每队最前面的孩子用脚跳过圆圈，弯腰钻过长绳划出的障碍物，在跑完终点从篮筐中取出一个球并沿途返回起点，放入篮筐中，第二个孩子依次继续取球和放球，最先把球运回来的为胜。
规则:1，跳跃时脚不能碰到圆圈。2.前一个孩子拿球回来放进篮筐后，后一个孩子就可以了。
8.协作寻宝
准备:6个大积木，15个小凳子，3个小筐，
玩法:每个游戏分为三组，每组由一个家长和一个孩子组成。游戏开始，孩子用两个大积木搭桥，家长踩着积木过河到小凳子做的桥上。两人过桥后，家长拿起积木，孩子跑到终点去拿篮子，把积木全部放进篮子里。他们两个一起跑回起点，第一个赢。
规则:1。过河时，家长一定要踩在积木上，脚不要离开地面。2.过桥时必须踩在凳子上，脚不能着地；3、两个人必须同时返回。
9.采摘蘑菇
准备:15环，15环，3个长积木。
怎么玩:三个孩子在起跑线上准备。游戏开始时，他们用脚跳跃捡起沿途的五个圆环，向积木行进并将圆环放入积木中，然后跑回起点。第一个回来的人获胜。
规则:1，跳跃时脚不能碰到圆圈。2.捡起戒指时，戒指不能掉在地上。
10，运输西瓜
准备:2根塑料棒，2个橡胶球，2个篮子。
怎么玩:孩子分为两组。两个人组合抬筐，站在起跑线上。比赛开始时，每组最前面的一对跑向终点，然后返回。篮子交给下一对孩子继续，第一对获胜。
11，寻宝
准备:板凳3张，篮球3个，大圈3个。
怎么玩:一个家长和一个孩子在起跑线上准备。游戏开始，孩子上独木桥。父母手拉手帮忙过桥，往山洞跑(大圈)。他们来回穿越洞穴。孩子拿着篮球，把它给了父母。父母拍球跑，孩子跑回起点。他们俩必须同时到达。第一个赢。
规则:1。孩子们过桥时不应该接触地面。2、交叉钻穴不能碰圈。3.返回时两人必须同时到达。
12，冲出火海
儿歌:楼里失火了，有很多火焰和烟。孩子，不要慌，动动脑子，冲出去。
玩法:火警响起时，孩子们读儿歌。读完后，排里第一个孩子把毛巾放进桶里？湿？把桶翻过来？全身湿透，一手拿毛巾捂着鼻子，先到处跑？吸烟区？，钻透？防火区？然后仰躺着？沙地？滚动身体？火焰？把它放出来，最后跑到哪里去了？电话亭？拨号？119?打电话报警。后面的孩子们将依次进行。
13，滚轮胎盖房子
怎么玩:孩子分为两组。每个孩子拿着一个轮胎。老师下达指令。第一个孩子开始滚动轮胎。到了目的地，他把轮胎收起来，用同样的方式拍拍老二的手。第二个孩子接着滚轮胎，到达目的地，装上轮胎，回来拍拍第三个孩子的手，直到全部完成。最后评判造的最快的一组和造的最好的一组。分别颁发奖牌。
14，给娃娃打个领结
玩法:孩子们分成四队，人数相等。每个队的第一个孩子站在起跑线后面，手里拿着一个领结。游戏开始。老师指导每队第一个孩子快速向前跑，为娃娃系好领结后再跑回起跑线。第二个孩子拍拍他的手，跑去系洋娃娃。先打好领结的队将获胜。
15，抓尾巴
玩法:准备几根彩绳，在场上画出分散奔跑的范围。孩子们被分成两人一组，每人背上绑一根彩色的绳子作为尾巴。游戏开始，跑开，每一对孩子要努力抓住对方的？尾巴？同时保护好自己？尾巴？，互相抓住对方？尾巴？为了赢。
16，彩色跳绳
玩法:每人一根一米长的短绳，两只手拉紧绳子两端，两脚踩在绳子中间，两只手拉紧绳子，两脚用力向前跳。
17，小猴子摘桃子
玩法:孩子们分成四队，站在起跑线后面。游戏开始时，老师发出信号。每队第一个孩子向前跑，双手双膝着地爬过山洞，跑到横杆下，双脚跳起摘桃子，转身直接跑回来，把桃子放进篮子里拍拍第二个孩子的手，依次站在队尾。最后，先摘桃子的队获胜。
18，猫抓老鼠
怎么玩:今天来了一只爱偷水果的小老鼠。(一个老师戴着头饰玩)孩子们是他最喜欢的水果宝贝。小老鼠一个个指着小朋友的头，用英语大声说出水果的名字。几只后老鼠指定一个孩子是猫，并大声朗读？猫？紧接着跑，被指定为猫的孩子就会起来抓住他。如果老鼠在跑回原来的位置之前没有被抓住，他将作为一只老鼠来玩这个游戏。如果老鼠在回到它的位置之前被抓住，游戏将继续。
19，移动墙
玩法:1。跑得快发动汽车加油门，加速开得快(第一次动)；慢跑车减速慢行(第二次移动)；蹲下把车跑下坡(第三次动)；脚跟跑车上坡(第四次移动)，孩子们伴着相应的音乐，提升游戏氛围；2.第一次搬家后，把藏在每辆公交车上每一站的欢乐图片，以游戏的口吻，贴在每一组孩子的头上。
20.渔民捕鱼
怎么玩:先指定一个孩子做渔夫，老师带孩子读儿歌《鱼游》。老师回答的时候？x人会变成儿童游？当时孩子们按照回答中的人数迅速配合。一个小朋友即兴充当鱼头，后面的小朋友把绳子绕在前面小朋友的腰上，双手握住绳子的末端，跟着？鱼头？孩子随机组合后游泳，这个时候渔夫还能钓到什么鱼吗？鱼头？什么时候？鱼头？被抓还是？鱼身？就算散了也会被抓。当鱼被逼出大海，即使去海边也会被抓。最后剩下的队伍为获胜队伍，获胜队伍的孩子可以选出一个孩子。渔夫？，游戏又开始了。
附儿歌:鱼儿游啊游
老师:小鱼游啊游。它在哪里？
杨:游到这里。有多少人会改游鱼？
老师:x(一般2？5人)人来换鱼游泳。
幼儿幼儿园游戏的特点
一、游戏内容的特点
小班的儿童游戏在很多地方和婴儿的游戏类似。游戏的主题更多的是关于日常生活，一般总是模仿成年人的一些动作。当然，小班的孩子已经开始不满足于简单动作的重复，而是试图赋予这些动作一定的意义。比如小班的孩子，不要像婴儿一样只是把勺子放在娃娃的嘴上，简单的重复喂食的动作，还要努力表现出妈妈的样子。
中产阶级的孩子的游戏里，往往会有一些成年人工作生活的内容，比如，反映成年人的工作和家庭生活？过家家？等待比赛
大班幼儿的游戏内容更加丰富和复杂。在大班孩子的游戏中，经常可以看到反映社会生活和人际关系的游戏，比如？公共食堂？、?医院？等待比赛
比如:小班的孩子在干什么？医院？游戏总是满足于使用一些医疗器械如听诊器、注射器、镊子等等。而中产阶级的孩子把它？护士？然后呢。病人？作为一段感情？医生？活动的主要内容。到了大班就开始出现了。医生？对吗？病人？无微不至的关怀等等。
第二，从游戏的形式来看
小班的儿童游戏，很大程度上是由玩具、材料等周边事物直接主导的。比如小班的孩子拿起一个橡胶管(听诊器)就说？我是医生？只有在游戏素材听诊器的直接刺激下，孩子才能体验到？医生？如果没有听诊器，孩子往往无法发挥这个作用？医生？这个角色。而且游戏中小班的孩子之间的纠纷，往往是因为争夺玩具或者游戏材料而引起的。
中产阶级的儿童游戏就不一样了。中产阶级的孩子玩游戏，一般都是从角色的分配开始，也就是说孩子已经对自己的游戏活动有了初步的规划。与小班儿童不同，他们不仅仅对游戏设备感兴趣，而是试图进一步理解和表达他们角色的意义和任务。比如，do？开火车？玩游戏的时候，不就是满足于摇一摇手里的红家人，还是？明？学会叫火车，但要尽量体现开火车过程中各种角色的活动关系。游戏中的纠纷往往发生在角色分配上。
大班幼儿游戏发生了更大的变化。大班的孩子可以提前开始计算自己的游戏，讨论游戏的作用。而且，我们更能理解和坚持游戏规则。如果游戏中出现纠纷，一般可以用游戏规则来解决问题。这个时候，游戏中的纠纷往往是因为游戏规则的执行而引起的。
第三，其他特点
小班的孩子容易受外界事物的影响，他们的兴趣经常发生变化。在大多数情况下，他们只能玩几分钟或最多十分钟的同一款游戏。中班的孩子可以继续玩一个游戏40 ~ 5o分钟；大班的孩子们经常连续几天玩一个有趣的游戏。