如何看待父母对孩子玩手机的态度?

越来越多的智能手机不仅“绑架”了一批成年人,也“控制”了孩子。家长不仅要担心孩子的综合素质跟不上别人家的孩子,还要担心孩子玩手机的坏习惯。

针对孩子玩手机的不良习惯,你会怎么做?

“强硬手段”可能适得其反。

有的家长会选择抢手机或者大声训斥。目前孩子可能会有所收敛,但一旦转头,可能又会悄悄躲在角落里玩手机。“强硬手段”并不能从根本上解决问题,有时还会造成孩子的逆反心理。其实在小学生都有手机的“潮流”下,让孩子完全远离手机真的是不可能的。试想一下,就像我们小时候,没有电视看,所有的同学都在讨论偶像剧里我们喜欢哪个明星,而我们却一句话也插不进去的心情。那么,也许家长可以用一些“小技巧”让孩子缩短玩手机的时间。

1。提出事实和理由;摆事实,讲道理;摆事实讲道理

以“小大人”的身份跟孩子讲道理,不仅能让他感受到尊重,还能让他感受到家庭责任感。选择一个放松的机会出去,在孩子心情愉快的时候和他交流,告诉他手机的危害。家长面对孩子的时候不要玩手机,要给孩子做好榜样。订个条约,认真完成作业只能打一个小时游戏。如果孩子有,你可以设计一次短途旅行作为鼓励,逐渐缩短孩子玩手机的时间。

2。培养健康积极的兴趣爱好。

孩子玩手机,多半是因为手机上的游戏好玩。在玩游戏的过程中,孩子处于一个相对舒适的区域,可以从通关中获得成就感和满足感。反过来,家长要想引导孩子建立一套健康积极的兴趣爱好,就必须掌握“乐趣”、“满足感”、“成就感”三大法宝。

带孩子去发现一两项他喜欢的运动,尽量找时间陪他玩,让孩子发现运动的乐趣。运动结束后,多和孩子交流运动经历,让他感觉到父母是关心他的爱好的,受到了关注。如果孩子能在兴趣爱好中获得一些成就感和满足感,那么孩子可能会形成意识,自然会缩短玩手机的时间。

3。通过展览潜移默化地引导孩子。

多带孩子去参加一些质量适合他年龄的展览,让孩子多多少少明白这个展览是关于什么的,他明白了才会感兴趣。一个有质量的展览可以潜移默化的让孩子获得一些知识点和积极的价值观和人生观。比如艺术展,孩子通常喜欢比较直观的东西。家长带孩子参观艺术展时,可以提前做好自己的案头工作,在展览过程中向孩子解释清楚,并郑重告诉孩子在展览过程中不要喧哗。

除了儿童剧,亲子展也是不错的选择。

再比如亲子展。一些知名的儿童剧都推出了线下亲子展,让家长和孩子既能温暖亲子关系,又能通过体验获得知识。