单手肩上投篮教案

教学内容单手肩上投篮

教学任务1。通过教学,让学生了解单手肩上投篮的技巧,建立正确的动作表征。

2.提高学生的行动分析能力。

教学内容

一、单手肩上投篮的目的:

单手肩上投篮是现代篮球比赛中广泛使用的投篮方式,是移动投篮和跳跃投篮的基础。具有射点高、易与其他动作结合、不易被防守等优点,可适用于不同位置和距离。

二、持球姿势:

以手球为例。右手持球在肩上,手腕向后转,前臂紧贴地面,左手持球向左。双腿微曲,右脚略在左脚前,身体重量落在脚掌上。把你的眼睛放在篮筐的前边缘或接触点。

三、握手型:

手指自然分开,掌心空空,握球下部,手腕后弯,前臂向上,用手指和指根控制球,球的重心落在食指和中指之间。

四、射击动作:

投篮时右臂用下肢的力量充分向上伸展,同时左手离球。最后用屈腕和手指用力拉球,球通过指尖投出,脚跟微抬。放球后,身体充分伸展,重心移至前脚掌,食指面向瞄准点,手掌向下,手腕和手臂放松。

五、手部动作:

投篮时,球的最后一投是投篮能否准确命中的关键。直接影响投篮的方向、力度、弧度、旋转。投篮动作包括正确的投篮技术和全身的协调发挥。投篮时全身要按照一定的顺序协调发力,整个动作要协调连贯,放松柔和,掌握节奏。投篮时,随着下肢的蹬伸,投篮臂抬起肘部,向前向上伸展手臂,最后力量集中在手腕和手指上,使球通过屈腕和拨指的动作,经过食指和中指的手指柔和地飞出。出手后,全身跟着球走,手臂自然伸直。通常距离越近,身体其他部位受力越小,主要是手腕和手指;投篮距离越远,身体的协调力越大,调节手腕和手指力量的能力越高。

六、瞄准篮筐:

瞄准点是指射击时的视觉点。掌握投篮动作,提高投篮命中率是一个重要的方面。投篮的方法有两种:直接投篮和打板。

1,直击:瞄准距离射手位置和篮筐最近的点。

2.打板:瞄准篮板上能使球在打板后弹入篮筐的点。一般在投球点与篮板成15-45度角时比较好。投篮时要根据投篮位置、距离、球飞行的弧线、球的旋转来选择合适的瞄准点。如果碰撞角度小,距离远,瞄准点与铁环的距离就高且远。如果碰撞角度大,距离短,瞄准点与铁环的距离就低而短。

七、抛物线:

抛物线是指球被释放后在空中飞行的弧度。抛物线一般有高、中、低三种。

1,高弧线:表示球的飞行路线接近垂直,下面的铁环暴露面最大,容易被击中。但这种球的弧线太长,很难远距离投篮达到这么高的弧线路线。如果要达到这个高弧线,就必须用力很大,这样就很难掌握飞行方向,实际上降低了命中率。

2.低弧:是指球的飞行路线接近篮圈的水平面,球下方暴露的篮圈面积很小,所以球容易碰到篮圈的前边缘或碰到篮圈的后边缘而弹出,所以不容易被击中。

3.中曲线:这种曲线球的最高点靠近篮板上缘,球篮大部分暴露在球的下方,容易投篮命中,是比较合适的抛物线。

八、球的旋转:

球的正确旋转是决定投篮准确性的重要因素之一。一般来说,投出的球在空中保持不断的旋转,可以使球在正确的情况下朝正确的方向飞行,这是投篮准确性的重要前提。匀速向后旋转,一方面可以使球稳定飞行,另一方面可以减缓球落地触物后的反弹力,增加球入篮的可能性。球的正确旋转取决于投篮时手腕和手指的柔软力量。

九、单手肩上投篮错误及纠正方法:

1,单手持球不稳

原因:手指没有完全分开,手触球面积小或者手掌接触,或者手腕不够后翻。

纠正方法:接球或拿球后多做持球动作,固定持球位置,注意抬腕持球。

2.持球或投球时肘部外展。

原因:动作要领不清楚或持球在头的侧面和后面。

纠正方法:肘关节内休息。

3、拍摄时用力不协调

原因:蹬地与伸臂不在一条直线上,往往手臂伸到一半停下来,再做向前压臂投篮动作。

纠正方法:徒手做快速蹬地伸臂,要求摸一定高度的记号笔。

4、手腕屈曲不充分,用手指屈曲代替手腕屈曲。

原因:不懂屈腕。

纠正方法:讲解清楚屈腕的作用,多做徒手和持球屈腕练习。

5.球在空中飞行时不会旋转回来。

原因:手腕屈曲,手指拉球时机不好,或者手腕屈曲不足。

纠正方法:反复练习压腕拉球,掌握屈腕拉球时机。

6.抛物线太低

原因:前后脚距离太远,重心过度前倾,肘关节没有抬起,或者球没有通过指尖抽出。

纠正方法:投篮时,以肩关节为轴抬起手肘和手臂,多做徒手或持球的模仿练习。

课后总结