科学知识Ppt模板(小学五年级科学知识)
1.人体最强壮的肌肉是舌头。
睁着眼睛打喷嚏是不可能的。
憋气自杀是不可能的。
每舔一次邮票的口香糖，就相当于吸收了1/10的热量。
惯用右手的人平均比左撇子多活9年。
鳄鱼吐不出舌头。
7.北极熊是左撇子。
8.鸵鸟的眼睛比它的头大；海星还没有进化出头部。
9.跳蚤可以跳350倍于自身长度的距离，相当于一个人跳过一个美式橄榄球场。
10.一只头被切除的蟑螂可以活9天，9天后的死因是饿死。
11.长颈鹿不会咳嗽。
12.猫头鹰是唯一能分辨蓝色的鸟。
13.鲸鱼的心跳只有每分钟9次。
14.平均来说，一个成年人早上比晚上高0.4英寸。因为在白天，脊椎的软骨
易受压迫。
15.我们已经喝了3亿年的水了。
16.巧克力含有一种叫做苯基的化学物质。(这个可以在恋爱的时候在脑子里做。
一个东西)。
17.只有30%的人会放大和缩小鼻孔。
18.英语是所有语言中包含单词量最多的，有近百万个单词，而德语词汇不到18万个单词。
法语更差，不到一万字。
19.一条成年鳗鱼的性别会从雄性变成雌性，一生中会换好几次。
20.埃菲尔铁塔的蓝图草案面积超过65，438+04，000平方英尺。
21.根据1845年英国通过的一条法律，自杀是非常严重的罪行，最重的可以被绞死。
死刑。
22.宇航员在太空中是不能哭的，因为没有重力眼泪是流不出来的。
变色龙舌头的长度是它自身长度的两倍。
24.最常使用牙签的人是美国人。
25.失明的变色龙仍然有改变颜色以适应周围环境的能力。
26.27%的美国男大学生认为生活是毫无意义的人间地狱。
27.一个正常人的眼部肌肉平均每天需要运动10000-15000次。
28.大象死后仍会屹立不倒。
29.有些昆虫没有头还能再活1年。
30.达芬奇花了12年才画出蒙娜丽莎的嘴唇。
31.玻璃破碎时，玻璃碎片的最大速度可达每小时3000英里。
32.奶牛在听音乐的时候可以供应更多的牛奶。
下午采摘的玫瑰比早上采摘的持续时间长。
34.虎鲨的胚胎在母亲的子宫里要经过激烈的斗争，最后胜出的是能够活着出生的小虎鲨。
35.一只70磅的章鱼可以穿过一个银币大小的洞，因为它们没有脊椎。
贝多芬以前坐着写歌的时候会用冰水洗脸。他相信这将有助于他的大脑做出更好的东西。
37.印度尼西亚的竹节虫是世界上最大的昆虫，其中一些长达65，438+0英尺。
38.男人的身体比女人的身体含有更多的血液。通常一个男人的血可以高达1.5。
莎伦，但女人只有0.875加仑。
39.降落伞的发明者将他的第一次跳伞给了一只狗。
40.一架波音747的机翼长度恰好是莱特兄弟第一次飞行的距离。
41.一只大日本蟹可能长达12英尺。
42.鲨鱼只能检测到水中百万分之一的血液。
43.“桑巴舞”中“桑巴”的原意是“一起磨肚脐”。
44.孩子们在春天长得更快。
45.你知道亚马逊河有多少水流入大西洋吗？在离河口100英里以内的大西洋，你喝的水仍然都是淡水。
46.新生的火鸡需要父母教它们如何进食，否则它们会饿死。
47.月球重8100亿磅。
蝙蝠是唯一会飞的哺乳动物。
49.一只毛毛虫有2000多块肌肉。
50.河马比人跑得快。
2.健康提示(ppt)
原出版商:缪欣图文
主讲人:冉龙岩贵州省人民医院内容1良好个人卫生习惯的内容2正确洗手的时机3正确洗手的步骤和方法4如何正确刷牙孩子应该养成哪些个人卫生习惯？1，早晚洗脸2，早晚刷牙3，饭前便后洗手4，睡前洗脚5，勤洗头6，勤洗澡7，勤剪指甲。手是人体暴露最多的部位，如果不洗手，细菌很容易传播。很多疾病都是通过脏手传播的，所以要洗手去除细菌。你知道你为什么洗手吗？什么情况下应该洗手？(1)饭前便后洗手(2)饭前洗手。什么情况下应该洗手？(3)下班后洗手(4)打完游戏后洗手感谢成功2019/6/5什么情况下应该洗手？(5)接触脏东西后洗手(6)，从公共场所回来后洗手(7)，拿碗筷前洗手。如何正确洗手(谜语):兄弟生来白，整齐地排成两排，切菜切饭很快，大家都离不开。6个月左右开始发芽，2岁半左右全部长在一起，一共20个。为什么要刷牙？如何正确刷牙？你为什么刷牙？1，清除口腔污垢和* * *牙龈2，减少口腔内细菌3，提高牙龈组织的抗病能力4，其他:如何正确刷牙，比如发育正常，骨骼强壮？每次选择小头软毛牙刷，儿童无氟牙膏。每次牙膏的用量都是豌豆大小。正确刷牙的步骤12345感谢收看thankyousuccess 2019/6/5+09/5。
3.收集适合学龄前儿童的自然科学知识ppt。
安全提示1。液化石油气灶具不宜放置在卧室、办公室、阳台、仓库、礼堂等公共场所，以防漏风起火。
二、正确掌握开关的使用方法，要等火，不要等火，用完后记得关掉阀门和开关，阀门坏了及时更换。不要让孩子随意使用炊具或玩弄开关。
第三，使用液化气时，要有人看管，远离。注意随时调整转子的大小，防止汤汁溢出浇灭火焰或被风吹灭，造成漏气。第四，液化气罐要直立，不能倒置，不能用火煮或烤。
5.如果漏气，应立即采取措施:打开门窗，用风扇通风(但不能用电风扇)，然后找到漏气的部分。消防基础知识(1)隔离法:这是一种消除可燃物的方法。
(2)窒息法:阻止空气流入燃烧区，降低空气中的含氧量，使火源在氧气不足的情况下熄灭。(3)冷却法:向可燃物质上喷洒水或其他灭火剂，使可燃物质的温度降低到燃点以下，迫使物质燃烧停止；或者向火源附近的可燃物质喷水和灭火剂，降低可燃物质的温度，避免火势扩大。
(4)抑制法。希望能帮到你。
4.小班理科教案变色ppt怎么做？
活动目标:1。认识红、黄、蓝，根据色标搭配相应的瓶子。
2.感知两种颜色混合变成新颜色的现象，体验发现的乐趣。活动准备:1。有一个透明的瓶子，里面装了半瓶水，瓶盖内侧分别涂有红、黄、蓝三种颜料。
2.红、黄、蓝三色标记分别固定在塑料筐上。PPT活动流程:1。导入游戏1。老师:今天老师带了东西。让我们数到一，二，三，请出来！哇，这是什么？让我们看看，瓶子里是什么？这水有颜色吗？老师总结:水是无色透明的，不是白色的。2、乐观，水宝宝透明。
水宝宝想和我们一起玩游戏。让我们来读读“水宝宝，水宝宝，水宝宝，水宝宝，改变！”老师:哇，水宝宝怎么样？会变色！好玩吗？你想玩吗？二、探索乐趣老师:老师准备了很多瓶子。听着，每个婴儿拿一个瓶子。让我们学学老师，摇摇瓶子。我们应该说，“水宝宝，水宝宝，改变。”1，请自己拿一瓶，用力摇晃，使其变色。
(老师鼓励孩子们更加努力，多加油。)老师:“你变了吗？变什么颜色了？”2、颜色对应老师:水宝宝要休息，请给它找个家(对应框架)三、解读秘笈老师:我们的瓶子怎么会变色？请一个小朋友上来试着摇一摇没有色素的瓶子，然后再换一个有色素的瓶子。测试者:为什么这个不能变，那个可以？真奇怪！老师总结:哈哈，其实老师在瓶盖里放了一个秘密。这个盖子里是什么？盖子里有颜料，水宝宝就能变色。
第四，交换瓶盖感知两种颜色混合在一起的变化。1.老师手里拿着一瓶*色的水。现在想邀请另一种颜色和它做朋友。如果两种颜色加在一起会怎么样？你想知道吗？让我们仔细看看。
2.儿童交换瓶盖，尝试将两种不同的颜色混合在一起，观察颜色的变化。(1)引导孩子观察瓶子的颜色，然后拿不同颜色的盖子盖上。
(2)宝宝换好瓶盖后，摇晃奶瓶。(3)老师:瓶子里的水变了吗？它变成了什么颜色？哇，颜色真有趣。不同的颜色混合在一起会变成另一种新的颜色。
5.如何制作PPT模板
很多同学在做ppt的时候都会找一些模板。前几天他们在做ppt的时候，看到了一个非常好的ppt模板，然后用的是Ctrl+C，但是Ctrl=V之后复制的内容还是原来的ppt背景色，所以觉得很疑惑，很不解。经过仔细思考和实践，他们想出了以下方法:1。
打开目标模板，点击菜单-查看-母版ppt中的幻灯片母版。这时，你会看到母版中的图片。2。选中你母版中的图片，按ctrl+c复制；3。
打开并新建一个ppt文档；4。在新文档中点击菜单-视图-母版-幻灯片母版；5。
按ctrl+v粘贴，就可以复制漂亮的ppt母版了。6。删除自己的母版，只留下粘贴的模板；7。
点击菜单-查看-普通全流程即可完成，这样就可以成功复制一个你需要的模板，并且可以将自己的内容添加到新的ppt文档中。不是很简单吗？遇到问题记得多思考，多实践。按照这一步，你也可以选择自己喜欢的图片作为ppt的主图，可以衍生出更多的内容，学到更多的东西。
# # # # # 1.模板的使用1。将我们自己的演示文稿保存为模板。如果我们经常需要制作风格和版式相似的演示文稿，可以先制作其中一个，然后保存为模板，以后直接调用修改。①演示结束后，执行“文件→另存为”命令，打开“另存为”对话框(如图A所示)。
②按下底部“保存类型”右边的下拉按钮，在随后出现的下拉列表中选择“演示设计模板(*)”。壶)”选项。
(3)命名模板(如“常用演示”。Pot”)，然后按“保存”按钮(见图A)。
【提示】以后需要重装系统时，进入“系统盘:\ Documents and Settings \ Administrator \ Application Data \ Microsoft \ Templates”文件夹，保存模板文件(“常用演示”)。锅》)到另一个地方，重新安装系统，然后复制到上面的文件夹，就可以直接使用保存的模板了。
【注意】①以上操作是在windows xp系统下进行的，其他系统请效仿。②“应用数据”文件夹有隐藏属性，需要显示后才能操作。
2.调用模板①启动PowerPoint2002，执行“文件→新建”命令，展开“新建演示文稿”任务窗格(如图B)。②点击“通用模板”选项，打开“模板”对话框(如图C)，选择需要的模板，点击“确定”。
(3)根据演示文稿制作的需要，对模板中相应的幻灯片进行修改和设置，然后保存，从而快速制作出与模板风格相似的演示文稿。[注意]如果切换到“模板”对话框中的“设计模板”或“演示文稿”选项卡，您可以选择系统附带的模板来设计和制作演示文稿。
二、母版的使用所谓“母版”是一种特殊的幻灯片。它包含占位符，如幻灯片文本和页脚(如日期、时间和幻灯片编号)。这些占位符控制幻灯片的布局元素，如字体、字号、颜色(包括背景色)、阴影和项目符号样式。母版通常包括幻灯片母版、标题母版、讲座母版和笔记母版四种形式。
下面，我们来看看两个主要母版的建立和使用:幻灯片母版和标题母版。1.创建幻灯片母版幻灯片母版通常用于统一整个演示文稿的幻灯片格式。一旦幻灯片母版被修改，由此母版创建的所有幻灯片格式也将改变，从而快速统一演示文稿和其他元素的格式。
①启动Powerpoint2002并创建或打开一个演示文稿。②执行“视图→母版→幻灯片母版”命令，进入“幻灯片母版视图”状态，“幻灯片母版视图”工具栏也会展开。
③右键单击“点击此处编辑主标题样式”字符，在弹出的快捷菜单中选择字体选项，打开字体对话框(如图E)。设置相应的选项，点击“确定”返回。
④然后右键单击“单击此处编辑主文本样式”和下面的字符“二级、三级...”并按照上述步骤③设置相关格式。⑤选择“点击此处编辑主文本样式”、“二级、三级...”等字符，执行“格式→项目符号和编号”命令，打开“项目符号和编号”对话框，设置一个项目符号样式，然后确认退出，从而为相应的内容设置不同的项目符号样式。
⑥执行“视图→页眉和页脚”命令，打开“页眉和页脚”对话框(如图F所示)，切换到“幻灯片”选项卡，格式化日期区、页脚区和数字区。⑦执行“插入→图片→从文件”命令，打开“插入图片”对话框，定位到事先准备好的图片所在的文件夹，选择图片插入到母版中，定位到合适的位置。
⑧所有修改完成后，点击幻灯片母版视图工具栏上的重命名模板，弹出重命名模板对话框(如图G)，输入名称(如演示母版)，点击重命名返回。⑨点击“幻灯片母版视图”工具栏上的“关闭模板视图”按钮退出，“幻灯片母版”完成。
2.建立标题母版如前所述，演示文稿中的第一张幻灯片通常使用标题幻灯片布局。现在让我们为这张相对独立的幻灯片创建一个“标题母版”，以突出演示文稿的标题。
①在幻灯片母版视图状态下，按下幻灯片母版视图工具栏上的插入新标题母版按钮，进入标题母版状态。(2)根据上面“创建幻灯片母版”的操作，设置“标题母版”的相关格式。
③。
6.一份完整的PPT模板包含哪些内容？
一个完整的PPT模板主要包括封面、目录页、内容页和结尾页。内容包括文字、图片、图表、视频等。
其中，正文部分有大小标题和正文；图片部分有背景图和总图；顾名思义，图表就是表格或者一些柱形图、饼状图等等。
当然，不同使用场景下的PPT模板内容可能会有所不同，建议根据具体应用场景进行制作。
7.关于月亮的知识ppt很精致，一定很美。
月球不是一颗普通的行星。这是一艘经过改装的宇宙飞船。它比地球古老得多。生命有多种形式。不要用地球生物的眼光看整个宇宙。这里有一条关于月亮的消息。
-1.月球起源未定:目前关于月球的起源有三种学说。第一种假设是，月球和地球一样，是由46亿年前相同的宇宙尘云和气体形成的；第二种假设是月球系统被抛离了地球，抛点后来形成了太平洋。第三种假设是月球是宇宙中的一颗单独的恒星，在经过地球附近时被地球重力场捕获，围绕着地球。大多数科学家相信第一种说法，少数相信第二种说法。然而，由于宇航员登陆月球并取回了大量月球土壤，化学分析表明月球的成分与地球不同。
地球是铁多硅少，月球是铁少硅多；地球上的钛矿很少，但是月球很多，证明月球并没有和地球分离。第二个论点站不住脚。
出于同样的原因，第一个假设被动摇了，因为如果地球和月球是在46亿年前通过相同的过程形成的，那么成分应该是相同的。为什么差别这么大？因此，科学家不得不放弃第一种说法。只有第三种说法，但如果一颗其他地方的恒星飞入太阳系，太阳的引力比地球大很多倍。按理说，月球应该是靠太阳引力飞向太阳的，而不是靠球的引力。
这三位“正统科学家”提出的假说，没有一个能回答所有的问题，也经不起严格的质疑。事实上，时至今日，“月亮从哪里来”仍然是天文学中一个悬而未决的理论。
所以，任何人都可以对月球的起源提出自己的看法，无论多么离奇，别人都不能用什么“小科学”来批判。- .
月球距离地球大约38万公里。太阳与地球的平均距离约为1.5亿公里。
除以两个阶段，我们得到从太阳到地球的距离大约是从月球到地球的距离的395倍。太阳直径约654.38+0.38万公里，月球直径约3400公里。除以二，太阳的直径大约是月球的395倍。
395次，多么巧合的数字，它告诉我们什么信息？想想看，太阳的直径是月球的395倍，但太阳离地球的距离却是月球的395倍。然后因为距离抵消了大小，这两个天体看起来和它们在地球上方的圆一样！这种现象是自然造成的还是人为造成的？宇宙中有这样的巧合吗？从地面上看，有两个大小差不多的天体，一个为昼，一个为夜。太阳系没有第二例。著名科学家埃尔西莫夫曾说，“从各种数据和规律来看，月球不应该出现在任何地方。
他补充说，“月亮刚刚大到足以引起日食，但它仍然小到人们可以看到日冕。天文学上没有理由解释这种现象。真是太巧了！”只是巧合吗？一些科学家不这么认为。科学家威利安·R·谢尔顿在《赢得月球》一书中说:“为了使航天器在轨道上运行，需要以每小时18000英里的速度在太空中飞行，以达到平衡；同样，月球要想停留在目前的轨道上，实现与地球引力的平衡，也需要准确的速度、重量和高度。
问题是:这样的条件对于自然天体来说是不可能的，那为什么呢？- .但是我们的地球有一颗非自然的卫星——月球，这意味着作为一颗卫星，月球的大小与其行星地球相比实在是太大了。我们来看以下数据:地球直径12756公里，卫星月球直径3467公里，是地球的27%。
火星直径6787公里，有两颗卫星。较大的一颗直径23公里，是火星的0.34%。木星直径142800公里，有13颗卫星。最大的一颗直径5000公里，是木星的3.5%。
土星直径120000公里，有23颗卫星。最大的一颗直径4500公里，是土星的3.75%。让我们来看看。其他星球的卫星直径不超过母星的5%，而我们的月球却有27%那么大。经过这样的对比，我们是否发现月亮真的“不自然的大”？
这些信息再次告诉我们，月球真的不寻常。- .
地球上也有一些环形山。科学家们计算过，如果一颗距离为10英里的陨石以每秒30000英里(相当于1万吨黄色炸药的威力)的速度撞击地球或月球，它穿透的深度应该是直径的4到5倍。地球上的环形山是这样，但在月球上就很奇怪了。所有的陨石坑都“很浅”。月球表面最深的陨石坑加格林陨石坑只有4英里，但它的直径却有186英里宽！直径是186英里，深度至少应该是700英里，但实际上加格林坑的深度只有直径的2%，这在科学上是不可能的。
为什么会这样呢？伟大的作家无法令人满意地解释它，他们也不解释它，因为他们清楚地知道，一种解释会推翻所有关于月球的已知知识。因为，你只能使用月球表面以下四英里左右的坚硬物质结构，陨石无法穿透，所以所有的陨石坑都很浅。
那么，什么是硬材料结构呢？- 。