小班教案《水果宝贝去旅行》
作为一名有良心的人民教师，备课是必然的，备课是备课向课堂教学转化的关节点。教案怎么写才能更好的发挥作用？下面是边肖搜集的一个小班教案《水果宝贝旅行》，希望对大家有所帮助。
小班教案《水果宝贝旅行》1
活动目标:
1，了解童谣内容，能根据图片提示表演童谣。
2、愿意模仿儿歌，试着说句型:XX在火车上，点击点击去旅行。
3.体验学儿歌和玩游戏的快乐。
活动准备:
课件《水果宝宝去旅行》，给大家一张水果的图片。
活动流程:
1，随游戏进入情境，熟悉儿歌内容。
(1)先听声音。听着！那是什么声音？谁在开车？老师边说边有节奏地拍手:“西瓜爷爷开火车，点击旅行。”谁知道旅行意味着什么？咔嚓咔嚓咔嚓。那是什么声音？
(2)西瓜爷爷还邀请了其他水果宝宝一起去旅游。看看他邀请了谁。(展示苹果)
(3)西瓜爷爷邀请了哪个水果宝宝去旅游？向香蕉问好。如何邀请香蕉宝宝？想想吧，孩子们。试试看。谁能说出来？
(4)谁来猜下一个上车的是谁？(让孩子猜)
2.完全享受儿歌。
(1)西瓜爷爷根据我们刚才说的话，编了一首很好听的童谣。童谣的名字叫《水果宝宝去旅行》。一边陪着一边大声念:西瓜爷爷开火车，点击旅行。小苹果上了火车，点击旅行。香蕉宝宝上火车，点击旅行。葡萄宝宝上车，点击出行。咔嚓咔嚓，水果宝宝去旅行了。
问题:童谣说了什么？
(2)我们邀请水果宝宝们一起去旅行吧。
(3)接下来，我们跟着西瓜爷爷的火车，一起邀请水果宝宝吧！
3.模仿儿歌。
(1)但是，还有一些车。你还想邀请谁？请用好听的话邀请，(和旁边的小朋友讨论，请告诉个别小朋友)
4、游戏环节。
现在请西瓜爷爷，小朋友们，请用好听的话邀请水果宝宝们。让我们坐上西瓜爷爷的火车，一起去旅行吧！(播放音乐)
小班教案《水果宝贝去旅行》第二章
一、活动思路:对于刚开的小班，孩子的语言能力较差，所以想通过这节语言课《水果宝贝旅行》让孩子体验儿歌的内容，初步模仿儿歌。为以后宝宝语言能力的提高打下基础！
二、活动目标:
1，了解儿歌内容。
2、愿意尝试采访编辑儿歌。
3.体验学儿歌和玩游戏的快乐。
三、活动重点:了解童谣内容，尝试模仿童谣。
4.活动难点:小班宝宝语言能力差，思维混乱，抄童谣时可能会出现错误的童谣和句子。
动词 （verb的缩写）活动准备:
1，自制小火车；
2.火车启动的声音；
3.(西瓜；苹果；葡萄；香蕉的图片)；
4.苹果；葡萄图片各7张；六张香蕉的图片，每个孩子一张。
不及物动词活动流程:
1，带领小朋友玩开火车进教室的游戏。
2.通过对话引出自制的童车。
3.让孩子讨论并模仿火车移动的声音，从而引出火车移动的声音。
4.让孩子们回答他们坐火车会做什么。水果宝宝要坐火车去旅行了。
5.展示水果的图片，让宝宝和水果打招呼。引导孩子创作儿歌并模仿。
6.请幼儿拿出自己的水果图片，和老师一起播放音乐进入游戏，以游戏结束教学活动。
小班教案《水果宝贝去旅行》第三章
一、教学内容:
二、教学目标:
1.了解童谣内容，体验学童谣、玩游戏的快乐。
2.愿意尝试模仿儿歌。
三、教学准备:
配以音乐，水果图片，西瓜爷爷图片，水果宝宝课件。
四、教学重点和难点:
重点:学会理解孩子的内容。
难点:儿歌模仿
五、教学方法和手段:
游戏法、讨论法、多媒体辅助法
六、教学过程:
教学反思:
这个活动是一个语言活动，主要目标是让孩子理解儿歌的内容，创作儿歌。在这个活动中，孩子们的积极性比较高。一开始，我用一种声音来引起孩子的兴趣，让他们猜猜是什么。基础部分，小朋友也可以跟着我读儿歌，老师和小朋友的互动氛围不错。
但是，仍然存在一些不足。中间部分让小朋友说有什么水果宝宝的时候，他们没怎么说，我也没法更好的指导。所以创作和编曲难度更大，小班的儿歌更长。最后在玩开火车游戏的时候，儿歌本来是设计好要在下火车的时候读的，课件音乐准备不充分，导致儿歌读不完整。在接下来的教学活动中，我们应该做好充分的准备。
小班教案《水果宝贝去旅行》第四章
设计意图
1，内容分析:这是一篇短篇小说，有着童真快乐的风格，故事里的水。
西瓜、苹果、草莓、桃子都是孩子生活中熟悉的水果，特别适合小班的孩子。
2.孩子特点:小班的孩子意志薄弱，注意力容易分散。虽然他们吃过这些水果，但他们可能不记得它们的名字，但他们也不能清楚地分辨出水果的颜色和味道。他们知识有限，缺乏生活经验。
3.3-6岁儿童学习与发展指南:语言是交流和思考的工具。幼儿时期是语言发展尤其是口语发展的重要时期，所以我选择通过童谣来引导孩子的语言表达能力。
活动目标
1，知识:引导孩子认识水果季节的名称和吃法。
2.技巧:培养孩子在众人面前大胆说话的习惯，学习普通话。
3.感情上:愿意分享自己喜欢的水果。
重点和难点
重点:幼儿能分辨各种水果和季节的名称。
难点:让孩子敢于表达自己，热情大方地与人交流，自信心得到增强，熟悉歌曲，能分辨水果的颜色。
要准备的活动
1，经验准备:常见水果初步知识。
2.素材准备:火车声音，火车背景，各种水果图片，音乐伴奏。
活动过程
(A)活动导入
场景介绍，老师通过播放火车的声音来吸引孩子的注意力和好奇心。
老师:小朋友，我们来听一个声音(播放火车声)咔嚓咔嚓咔嚓，西瓜爷爷开着火车准备旅行了！小朋友们，猜猜西瓜爷爷的火车上有哪些水果宝宝？我们一个一个猜好吗？(让几个小朋友把手伸进西瓜爷爷的火车里，摸摸水果。猜猜是什么或者是什么样子。其他孩子猜水果的名字。)
(2)发起的活动
1.老师让孩子们摸西瓜爷爷火车里的水果，引导他们说出他们摸到了什么形状。你感觉如何？猜猜这是什么水果？鼓励孩子大胆说话，发展他们的语言能力。
老师:老师让一个小朋友上来看看你摸的是什么形状。表面光滑吗？你猜是什么？
嘿！孩子们互相认识吗？(从颜色、生长环境、季节、吃法等方面。
如果你摸一个苹果，老师:什么水果是红色的？引导孩子说:苹果是红色的；
老师:苹果是什么季节的？
年轻:苹果在秋天是黄色的；老师:苹果是什么味道？
年轻人:苹果是甜的，请分别拿出菠萝、草莓和桃子。
(在这一环节中，要求幼儿在师生对话中进行触摸和猜测。老师可以摸着说特点，其他小朋友可以猜。
在孩子对水果认识的基础上，在师生对话中有意识地培养孩子的语言发展能力。)
2.老师鼓励孩子们用甜的、红的、绿的单词描述他们喜欢的水果。老师:原来西瓜爷爷的火车上有这么多水果宝宝。孩子们最喜欢哪种水？
水果呢？它们尝起来是什么味道？你知道现在是哪个季节吗？
引导孩子说:我最喜欢的水果是红草莓，因为它很甜，它生长在绿色的春天。
(3)活动结束。
1，老师让小朋友把自己喜欢的水果送给西瓜爷爷。(把你最喜欢的水果的图片贴在西瓜爷爷的火车上)
2、欣赏音乐《水果宝贝去旅行》
老师:西瓜爷爷邀请了这么多小客人去旅游。他很开心。他一高兴，就给我们唱了一首优美的儿歌。他的名字叫“水果宝贝旅行”:西瓜爷爷开着火车，点击旅行。苹果上车，点击点击旅行。火车上的草莓草莓，点击点击去旅行。
桃子，桃子，上车点击旅行。咔嚓咔嚓，水果宝宝去旅行了。
摘要
通过这一课的学习，孩子们已经和这些水果宝宝成为了好朋友，但是你知道吗，这些水果宝宝不仅可爱，而且营养价值非常丰富。老师真的希望孩子们。
可以多吃水果，健康快乐成长。
小班教案《水果宝贝去旅行》第五章
活动目标:
1.了解儿歌内容，用简短的语言回答问题，大胆表达自己的想法。
2.学会用“果果，点击去旅行”这句话模仿儿歌。
3.愿意参加活动，感受模仿儿歌的乐趣。
活动准备:
PPT，水果头饰12，火车头饰1，儿歌《火车要走了》
活动流程:
一、活动导入
音乐开始，孩子们跟着老师的节奏入场。
老师:今天天气真好。让我们来玩火车的游戏吧！火车正在移动，咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓。
二、活动开始
1，播放火车的声音，吸引孩子的注意力。(一般提醒)
老师:请竖起耳朵，仔细听。
小孩子:火车的声音
老师:小孩子的小耳朵真聪明。哇！真的是火车的声音。看啊！小火车来了！
2、通过对话，引导孩子理解童谣内容，学习童谣。
(1)学习“西瓜，西瓜，火车，点击点击去旅行”
老师:这辆漂亮的小火车原来是西瓜哥开的。它要去哪里？猜猜看，孩子们！幼儿:(言论自由)
老师:哦，小朋友没有猜中西瓜哥的心思。西瓜哥，是要坐火车去旅游的。
西瓜西瓜开火车，咔嚓咔嚓去旅行(边读儿歌边做动作)
老师:小朋友要不要和西瓜哥一起去旅游？西瓜哥给孩子们布置了一个小任务。任务完成后，我们可以一起旅行。孩子们敢接受这项任务吗？
(2)学习儿歌《水果宝贝去旅行》
老师:西瓜哥还邀请了很多很多不同的水果去旅游。现在想请小朋友做微笑天使，帮西瓜哥邀请水果宝宝上车。先来看看西瓜哥邀请的第一个水果宝宝是谁，展示PPT，引导小朋友和水果打招呼。
老师:小苹果很害羞，需要一个微笑的天使来热情邀请。接下来请小朋友像梁老师一样邀请一下(苹果苹果上车点击点击旅行)。孩子们会跟风，读儿歌，根据课堂情况重复3-5遍。(然后展示香蕉和菠萝的图片，重复上述活动。)
3.学会用“果果上车，点点去旅行”这句话来作曲儿歌。老师:我的微笑天使很棒。你太热情了。西瓜哥允许孩子带一个喜欢的水果一起旅行。你想带走那个水果宝宝吗？
小朋友:(邀请3-5个小朋友自由说出要带什么水果，固定“邀请”的方式邀请他们上火车)
三、活动结束
通过游戏加强幼儿对“果果上车，点击点击去旅行”句型的运用，照顾前后的活动。
老师:梁老师给孩子们准备了一些婴儿头饰。请上来选一个你喜欢的。梁老师将是火车头。我们一起去旅行吧。(小朋友自己选水果)老师:苹果上车，点击点击旅行。戴苹果头套的孩子上车，戴苹果头套的孩子邀请下一个水果。)
随着音乐离开。
小班教案《水果宝贝旅行》第六章
一.活动目标:
1.了解童谣内容，体验学童谣、玩游戏的快乐。
2、愿意尝试模仿儿歌。
二、活动准备:
水果图，西瓜爷爷图，火车图，PPT。
三、活动难度大:
1，了解儿歌内容，试说“XX上车，刮行程”。
2.试着模仿儿歌。