小班健康妈妈，你体现在哪里？

小班的社交活动旨在让孩子听故事，初步了解故事的内容，学习故事中人物之间的对话。并且知道当你离开母亲时，该如何告诉她；听你妈妈的话，别让她担心。这次活动之前，我做了两个准备:背故事，让讲解流畅自然；以及制作故事中出现的头饰和手偶(老虎、狐狸、猴子)。在这个活动中，故事角色明确，场景有趣，通俗易懂。通过语调和表情的变化以及木偶的精彩表演，孩子们可以聚精会神地听故事，许多孩子已经能够记住故事的大致内容。活动中，结合孩子的实际生活情况，我问:“如果你要离开大人，我该怎么办？”安全意识强的孩子都说过:“告诉爸爸妈妈，你可以打电话，学会保护自己。”当然也有一些“小迷糊”不知道该怎么办。活动以一个游戏结束，欢快轻松，孩子们非常乐意参与角色扮演。戴个头饰，拿个电话，分好角色，体面的打游戏。“小观众”也有意思！活动中，孩子可以跟着故事走，感受到妈妈默默的爱，明白离开妈妈要及时通知妈妈，不要让妈妈担心。但孩子的安全意识需要时刻提高，对孩子的“爱的教育”也需要循序渐进。