幼儿园中班社会生肖教案

1，了解你的生肖，知道2013是蛇年。

2.初步了解十二生肖的排列顺序，在讨论中激发孩子进一步探索十二生肖的欲望。

活动准备幻灯片:中国十二生肖的特征

活动过程

第一，进口

1.谈话引起孩子们的兴趣

(1)小朋友，你猜老师今年多大了？

猜猜老师的生肖是什么？(允许孩子随意猜测)

老师:老师今年()岁，属蛇。

(2)谁来告诉你今年多大了？

你知道你属于什么吗

(儿童大胆发言)

第二，拓展

1,.知识领先

每年一个动物代表一个生肖，一个* * *有十二个生肖，周期为十二年。

2、课件演示:认识生肖动物。

(1)你认识这些动物吗？他们叫什么名字？

(孩子说话说话)

(2)游戏:猜。

老师模仿十二生肖中的一种动物叫声，小朋友猜猜是什么动物。

老师给一种动物命名，并让孩子们模仿声音。

孩子说一种动物，其他孩子模仿这个声音。

(如果被命名的动物不在十二生肖里，老师可以有趣地告诉他“你说的动物没来”。)

3.民间故事:中国十二生肖

(1)你知道十二小动物谁排名第一吗？

(2)小老鼠为什么能排第一？

(3)那么其他小动物是怎么排队的呢？

4.通过儿歌学习十二生肖排队。

聪明的老鼠抢了第一名。

牛哥被骗，排名第二。

老虎和兔子跑得很快。

老三和老四挨着站着。

龙、蛇、马、羊紧随其后。

一个个玩得开心。

猴子猴子跑得快。

小鸡和小狗齐声大叫

小猪，小猪，快来。

5.课件演示:十二生肖

(1)巩固孩子的生肖排名。

一.老鼠

二。牛

三。泰格

四。兔子

动词 （verb的缩写）龙

6.蛇

七。马

八。羊

九个。猴子

X.鸡肉

XI。狗

十二。猪

(2)问题的讨论

蛇年出生的小女孩，她是一条老蛇，但她的母亲也是一条蛇。

你认为这个小女孩和她妈妈一样大吗？为什么？

(请孩子给出自己的理由)

让孩子明白十二生肖是十二年的循环。

第三，结束

游戏:十二生肖排队

引导小朋友，确定他们玩的动物星座，然后按顺序排队。

然后对着大屏幕检查是否正确。