如何在识字竞赛游戏中写作文
游戏规则:一个人说成语的时候，如果说不出来，就要在脸上贴一张贴纸。
第一轮，我们比较了一个单元里学过的成语。我有点担心我会输，因为我没有很好地掌握这个单元。比赛开始了。我先说了一句“下着倾盆大雨”，然后我姐又说了一句“同样的话”。就这样，我们开始了一场激烈的“战争”。几个回合下来，我输了，我姐开心的在我脸上贴了纸条。我拿着这张该死的纸条，心想:我一定要报仇。
第二轮已经开始了，这次比较的是我学过的所有成语，惩罚是把笔记全部贴在脸上。哈，成千上万的成语一下子涌进了我的小脑袋瓜，迫不及待地从我的脑海里跳出来。这一次，我们为了“三百回合”而战，依然打得不可开交。然而，当我拿出我的杀手锏时，妹妹终于无言以对。我的复仇成功了，我赢了。我骄傲的把所有的纸条都贴在了妹妹的脸上，看到她撅嘴撅嘴的样子我更加骄傲。
我的胜利全是课外读物的馈赠。我决心多读书，多积累知识。
2.如何为一场游戏比赛写作文今天，我们举行了一场别开生面的比赛——贴鼻子。
第一，庄世龙被搬上舞台。我们老师把他的眼睛蒙上，然后帮他转了三圈，让他开始粘鼻子。我看见他左碰右碰。
最后我把鼻子放在脸下面，把我们同学都逗笑了。真的很有意思！后来几个同学上来，有的粘在眼睛上，有的粘在头发上，下巴上，脸上，鸡蛋上……各种各样，各种各样，笑得我们都忍不住了！终于轮到我了，我激动的心一直在怦怦直跳。随便摸了个地方贴了一下，但是很近。我太高兴了！同学们自然给了我热烈的掌声。我多么希望下次还有这样的比赛。
3.写汉字游戏怎么写作文？今天去学书法了。下课后，李佳怡对我说:“你要写汉字吗？”我同意了，然后李佳怡邀请了郝、丹斯瑞和楚。就这样，写大字开始了。
先出拳吧。我会抓住他们，他们会玩。我转过头，飞快地说:“用大字写！”然后我一转身，发现丹思睿的脚动了，就叫他去搭桥。她不肯承认，我笑着说:“哈哈，你不承认吗？你看，你没动吗？”丹斯瑞很无奈。没想到她这么大，中了我的诡计。
比赛一分钟一分钟地过去了，只有李佳怡没有去舰桥。我转过头继续写。李佳怡碰到了楚同育的手，这些“日本鬼子”一哄而散，给了我一个新的指令“5步走”。一、二、三、四，当我走到第四步时，我发现郝离我只有两步之遥。我灵机一动，拿出我的扫帚，遇到了郝，我们开始了新一轮的游戏。
告诉你一件有趣的事！当郝龙文抓住我们时，他改变了劈叉。它看起来非常滑稽，我们几乎笑弯了腰。还有，我抓丹思睿的时候，她拿着扫把防着我，别人抓到我们就直接上桌。丹斯瑞笑着从桌子上滚了下来，我们笑得更厉害了。
上课了，游戏在笑声中结束。
4.如何写一篇有趣的填字游戏作文？今天我们小桔灯班举行了一场快乐的填字游戏，不仅给我带来了快乐，也让我感受到了汉字的无穷魅力！听着，老师开始出一个谜语。“加一横不好，加一半也不错。”教室立刻变得鸦雀无声，学生们陷入沉思。突然，一个同学自信地站起来说:“是‘多’字。”学生们都向他投去羡慕的目光。这时，答对的同学坐在那里，高昂着头，享受着胜利的喜悦；答错的同学沮丧地坐在那里，好像希望老师放过下一个障碍。
问题开始了，老师很认真的说:“二小姐。”我仔细分析了这个字谜，认为“二”不是“时间”，“小姐”不是“女人”。那么“二”字加“女”字就不是姿势了？这是我环顾四周的时候。虽然发现有同学在窃窃私语，想知道答案，但还是没有看到智慧之手举起来。于是我满怀信心的举起智慧之手，很快说出了答案。我答对了，老师给了我宝贵的一分，心里像吃了蜜一样。
随着一阵开心的笑声，有趣的填字游戏结束了，但同学们依然津津乐道，仿佛一直沉浸在这些汉字带来的快乐中！
5.如何用游戏的教案写一个识字游戏？
1开火车
老师扮成火车头，一边做火车轮子的动作一边说着童谣:“我的火车就要开了。”
孩子问:“谁上车了？老师:“请带着X字宝宝的孩子赶紧上车。“有相应字卡的小朋友跟着老师，一起做动作，说童谣，邀请其他小朋友上车。
谁会参选？
所有的小朋友手拉手站成一圈，一边顺时针走一边说童谣:“幼儿园真热闹，小朋友会赛跑，X老师当裁判。谁指向谁就跑。”童谣结束后，老师举起两张名片让大家读，两个孩子沿着圆圈跑，看谁先跑到自己的位置，游戏可以重复。
3切西瓜
孩子们挂上单词卡，手拉手站成一圈。请一个小朋友说儿歌“切，切，切西瓜，分你俩。”一边把孩子的手一个一个的割开。童谣讲完后，被剪的两个孩子赶紧说自己的字卡是什么。谁先说谁就切西瓜，游戏重新开始。
4照相机
老师给每个孩子一套小卡片。大家面对老师坐下，集体说童谣:“我有相机，照片真的很像你。让我给你照张相，然后马上发给你。老师亮出一张大牌。孩子双手拍着照片说:“咔嚓！然后在自己的小卡片里找到对应的卡片，举起来。
6.如何在有趣的游戏中写出一个肥皂泡？
童年，就像一幅美丽的画，在我的脑海里记录了成千上万个关于千千的有趣故事。回忆起来，让人忍俊不禁，也让我想起了那些因为调皮而深有体会的事情。说到这里，我也回想起一件很深刻的事情——吹肥皂泡。
那天我在家很无聊，所以我想玩一些游戏。应该玩什么游戏？很多游戏在我脑海里“飞”过，但我很不情愿地拒绝了。这时，我妈走过来，似乎看出了我的心思。然后，妈妈摸摸我的头:“我们来玩吹泡泡吧！”“嗯？妈妈怎么知道我在想什么？反正我开心的欢呼了，因为以前只听人说过吹肥皂泡很好玩，没有真正体验过，所以这是我第一次吹肥皂泡。首先，我妈拿了一杯水，往水里挤了些洗洁精，搅拌了一下，递给我一根吸管，语重心长地说:“拿去吹吧。“所以，我跳到阳台上吹泡泡。
泡泡有大有小，有轻有重，有的升到白云里，有的落到地上。一开始吹了一小部分泡泡，后来吹得越来越大，当然数量也越来越少。我看到泡泡的颜色像阳光一样五彩缤纷。我不停地用手“拍”着泡泡。泡泡好像知道我要拿它做什么，拼命往网外跑。我呢，拼命的追啊追，直到把泡泡水都吹光了。
这时候，爸爸不知从哪里冒出来，然后我哈哈大笑。我问父亲他在笑什么。爸爸回答说:“你……你自己看看……再说吧。”嘿！不知不觉中，我变成了一个全身都是泡泡的“泡泡男”。看着我这样，我和爸爸一起笑了。
都五年了，我还记得。童年给我们留下了美好的回忆，因为每个人的童年都只有一次，所以要好好珍惜这份“财富”。
我自己写的
7.有趣的游戏如何写作文如何写一个有趣的游戏“哈哈哈哈哈哈哈”，听听谁在笑？原来我们是在玩“你给我看我猜”的游戏，逗大家笑。
我和何玉环分在一组。我做手势，她猜。我们所做的是动物性的。
第一次做手势的动物是猫。我张开双手放在嘴上，又拉又合。何玉环很快就猜到我是在给猫打手势。
同学们用热烈的掌声祝贺我们的成功，我真的很开心。然后，老鼠要被猜测。我表现得像只吃米饭的鸡，她又猜到了。太棒了。
第三个猜测是狮子。我苦苦思索，摸着脑袋，想出了一个模仿的方法。我先张开双手，然后变成拳头，略宽，有点像老虎的动作。
老师说如果还是猜不出一个替代动作，我想了很多也想不出好办法。我当时真的很担心，但没想到何玉环猜对了。这个游戏太好玩了。
真的希望可以天天玩这个游戏。这个游戏让我很开心。
8.识字游戏在word宝贝乐园里有很多阅读游戏的方法。你可以访问他们的网站。
世界婴儿乐园-& gt；教育支持，很多活动设计案例，游戏设计案例，经验交流。
大班(大班游戏)造火车
目的
复习相关汉字。
准北
《火车》卡片头饰，一个书包，藏在书包里的若干句子，一盘《火车》的音乐磁带。
游戏方法
老师让一个孩子戴上头饰当火车头，在孩子胸前挂了一个1的书包，里面有几个句子。
火车头说:“我的火车没有车厢。谁愿意做我的火车车厢？”一个孩子可以回答:“我做你的火车车厢，造一辆火车到处跑。”并从书包里拿出一句话来读。答对了，所有的孩子都鼓掌说:“对，对，请过来当马车。”如果答案是错的，所有的孩子都会在去车厢前改正。
火车造出来后，做车厢的孩子们组成火车形状，集体回答说:“我们大家齐心协力造了一辆火车，到处跑。”这个游戏可以重复玩
9.如何为游戏写作文给你举个例子:
难忘的“枪战”
枪战？真的是枪战吗？没错！虽然这不是一场真正的枪战，但我们也很享受...
“中午总是这么无聊，唉o())o……”我叹了口气。“就是这样！正是！”伙伴们都附和着“……”，然后是沉默，“啊！玩枪战怎么样？很好玩！嗯...你们女生玩吗？”我们当中的洋葱提出。“你瞧不起我们女孩子？哼！玩就玩，我们两个可以踢你的屁股。”南瓜同学反驳道。“嗯，我们几十秒跑一次怎么样，男生拿手枪，女生用火箭？”“你——”南瓜一出口我就说，“你还是看不起我们，不过火箭筒也行，哼！等等。”“好吧，我们走，十，九，八，……”在他们数完之前，我们已经消失了。就在他们找我们的时候，我们把目标对准了他们当中的弱者——小邹邹。啊哈！邹，你完了。我和南瓜打了一场“恐慌症”，迂回包抄，靠近，再靠近。我看见小邹正在接近南瓜。三秒钟后，只听一声:“火箭筒”！小邹邹同学英雄“过”，我和南瓜鼓掌。
下一任老板极难相处。我在草丛中发现了他，但他也看到了我。他像洋葱兔一样从草丛里蹦出来，跑得像火箭一样快，我都追不上。决定实施b计划，我和南瓜又在邮箱后面发现了洋葱，又来了一个。
可惜他又逃了，就这样僵持了十多分钟。
当我玩腻了南瓜的时候，突然发现洋葱正在向这里靠近。我小心翼翼地溜了过去。我故意让他们看到我向左走。到了墙后，我立刻转身往回走。这时，洋葱上当了。他以为我真的向左走了，但他不知道我回来了。哈哈！可就在我兴高采烈的时候，洋葱居然溜了。我转过身，遇见了他。我不知所措，惊呼“火箭筒”！然后我听到南瓜喊:“耶！我们赢了！”就这样，我们赢得了枪战。
虽然不是真的枪战，但我们玩得很开心。