家长会项目

为了保证工作或事情能够高效的进行,往往需要提前做好计划。该计划从目的、要求、方法、进度等方面都是一个具体、周密、可操作性强的计划。计划应该如何制定?以下是我为你整理的7个家长会方案。欢迎分享。

家长会计划1一、工作目标

为了我校教育事业更好更快的发展,通过这次家长会,我们要与家长做好沟通,让老师和家长了解学生在校内外的表现,以便及时合理地教育和引导学生,探讨科学的教育方法,相互交流意见,为孩子的教育服务;此外,通过这次家长会,教师可以更多地了解学生在家里的表现,家长可以了解学校教育教学的现状,营造浓厚的教育教学氛围,最终形成家庭和学校共同服务孩子成长成才的良好教育局面。

二、活动时间

活动将于xxx5年10月26日(星期三)下午13: 00开始。

三。活动要求

1,班主任和各班班主任要向学生家长说明我校的办学理念和宗旨,反映学生在校的纪律、学习和生活情况。

2.班主任和班主任要认真听取家长意见,加强沟通,认真做好记录,对家长的问题进行解释和引导。

3.各班班主任要认真准备好家长会的发言材料和提问。

4.应该选家长代表发言,以疏通和指导我们学校的工作。(条件类)

第四,活动领导机构

群组长度:

副组长:

成员:各班班主任

动词 (verb的缩写)活动领导司

1.简校长负责向参加会议的家长介绍我校的基本情况。

2.谭洁将各科老师分配到班级,配合班主任进行会议交流和接待参会家长,并负责撰写家长会欢迎词,收集各班参会家长提出的意见和材料,进行汇总。

3.聂主任负责后勤保障。

4.方怡宁负责拍摄各班家长会的照片,收集各种资料。

5.杨军负责安排家长车辆的停放和保管以及学校的安保工作。

不及物动词活动的实施阶段:

(1)宣传发动阶段:各班主任向家长发放邀请函。

(2)准备阶段:

1.校园环境:干净整洁,无死角。

2.学校场地布置:活动宣传标语和欢迎标语。

3、备课:教室布置,家长会资料准备。

4.安全。

七。家长会流程

1.首先,简校长向与会的各班家长介绍了我校办学和培养学生的基本情况。(地点:学校操场)

2、然后以班级为单位逐项进行。(本班教室)

八、班级家长会流程安排

1,班主任要做好参加会议家长的考勤。

2.介绍参加会议的校领导或老师以及本班老师的基本情况。

3.班主任汇报这学期的班务。

4.班主任简要分析了本学期班级工作各方面取得的成绩,肯定成绩,指出不足。

5.逐一分析该班学生开学以来的表现(尤其是学习和纪律有问题的学生)。

6、老师和家长深入交流学生在家和在学校的表现,* * *教育商科学生的好方法。

7.家长和学校要时刻保持联系,以便及时联系家校。

8.请家长对学校和班级工作提出一些合理的建议,或者请有关家长介绍教育孩子的好方法。

9.给家长一些教育孩子的合理建议:

(1)关心孩子的学习,频繁询问作业完成情况,翻看作业、讲义、检查;他们书写的程度和准确程度,督促他们完成学业的准备和复习,必要时还可以在课堂上进行检查。

(2)关心子女的生活:

掌握孩子上学和放学的时间,关心他们的朋友和他们关注的焦点。

②关注孩子的生理变化。家长要给予及时的关心和必要的辅导。

(3)严格控制孩子身边的零花钱,原则上除了正常的伙食费和购买必要的学习用品。

(4)严控不必要的电子游戏,不给学生送摩托车上学,男生不染发不戴耳环。

⑤严格控制学生上课时间外出,学校不提倡过分的男女友谊。

(3)注意合理的教育方式,多鼓励,少谩骂。

(4)平时联系班主任和任课老师。

家长会项目2一、活动目的

通过活动,展示学校形象,宣传教育教学工作,加强家校沟通,形成家庭、学校、社会教育合力,构建和谐教育。

二、活动主题

加强家校联系,构建和谐教育。

三。时间安排:周六(165438+10月18)8:30-11:30。

1,8: 30-8: 50,学生家长进班签到(班主任负责),家长来访班成绩显示。

还有看学生平时学习的数据。

2.从8: 50到9: 20听校长的演讲。

3.9:20-9:50听家庭教育讲座。

4、9: 50-10: 30,各班家长会,有班主任参加。

5.家长从10: 30到10: 40完成问卷。

6、10: 40 —— 11: 30老师家长互动

7.下午开家长会。

四、具体要求

地点:教室(打扫卫生,检查小号,距离较大的桌椅摆放整齐)

人事处

周畅负责活动的整体指挥,保证质量和效果,在家长会上介绍学校的发展现状、思路、目标和近期主要工作,宣传学校的教育教学成果。

孙给家长发了一封信,布置了环境,彩旗,欢迎标语,主持了家长会,并分发和统计了咨询表。

满家负责接待家长委员会成员,召开家长委员会会议,做好协商工作。

张文阳组织教师在家长会上交流演讲,并举办家庭教育讲座。

班主任树立为家长服务的意识,与家长沟通,汇报班级工作,介绍学生的情况和问题,征求家长的意见和建议,取得家长的支持。保证家长的出勤率

老师要汇报学生这学期的学习情况,要让学生清楚。

生活老师回答家长提出的关于生活的问题。

咨询台人事教育局领导总校领导教育专家(马恩佳)

心理教育咨询(张文阳)

时间管理

165438+10月10向家长发出通知。

165438+10月10召开教师大会,对为期一天的开放活动进行动员和工作安排。

6月165438+10月14、15、16,做好学生期中考试及阅卷分析工作,对学生考试情况进行分析统计,确保及时向家长提供客观准确的成绩信息。

165438+10月15班主任发言,语文、数学、外语(待交)。

165438+10月16、每个学生把自己想对父母秘密说的话写在纸上,班主任收集打印成《父母,我想对你说》,在会上印发给家长。

165438+10月17日上午,向学校办公室提供“李锦记奖学金”的学生名单及其简介。

165438+10月17下午,各班做好一切准备:

1,布置教室(欢迎家长在前面黑板上)

2.把学生的练习本和试卷放在他们的桌子上。

3、准备好签到,笔记本,纸杯。

165438+10月18全体老师7: 40到校做好家长接待工作,确保家长会圆满成功。

165438+10月19完成活动总结。

家长会计划3会议时间:

9月6日晚18: 30-20: 30。

会议地点:

小学一班教室

参与者:

班上的家长和老师

会议内容:

一.开幕词

1,家长签到

2.欢迎家长的到来。

二、开学初情况总结

1,自理能力提高了很多:很多孩子可以自己吃饭,自己上厕所,自己穿衣服裤子鞋子。夸夸这几天吃的比较好的孩子:宣宝、佳怡、小雨;睡得更好的孩子:臭虫、心怡和鲍晓。

2、学习能力开始表现出差异:大部分孩子的听力习惯还是比较好的,能坐在座位上认真听老师或同伴讲课,但仍有少部分孩子注意力不太集中,插嘴,说空话。现象比较严重;大多数孩子各种活动都能做得很好,画画、手工、做操都很好,但还是有少数孩子手眼协调能力差,涂色、撕纸都是障碍。

3,各方面行为习惯仍需加强。经过两个月的暑假,很多孩子的习惯都“退化”了,坐着不站,站着不站,不排队,吃饭前忘记洗手...出现了一系列问题!

三。这学期各方面的工作安排

1,关于课程

老师:在原来两个老师的基础上,增加一个实习老师。

课程:基础课程为主题活动,增加绘本教学、数学活动、区域活动,重点是球拍球的训练。

绘本教学——通过阅读绘本,让孩子感受美,学会爱。

数学活动——主要针对孩子数学逻辑能力的培养,如分类、对时间和空间的理解等。,系统地教授小班儿童所获得的知识。

区域活动——设置各种区域,让孩子提高在集体活动中无法满足的能力。

推架活动——提高孩子的手眼协调能力,锻炼身体,创造性地探索各种玩法。

特点:家长教辅取得了一定的成绩,将进一步发展。增长本成为新亮点。

家长助教:加强参观和实践活动,让孩子走进自然,促进身心健康。家长资源进一步挖掘。

成长书:让每个孩子的成长书更加个性化,增加孩子在公园的活动,或者用文字或照片的形式展示这个阶段的孩子,解读他们的行为。

2.关于家庭合作

学习方面:建议根据孩子不同的性格在家里开展不同的活动,比如绘画、绘本阅读、拍球等活动,让孩子远离电视和电脑。

生活:让孩子学会做自己的主人,让孩子处理自己的事情,也让孩子帮助大人做一些力所能及的事情。

感慨:多和同龄人相处。孩子们应该尽力自己解决冲突。父母在理解孩子感受的同时,也要让孩子理解别人的感受。

关系:我们对每一个孩子都抱着公平公正的态度。但是如果孩子体质不是很好,我们可能会相对照顾一些;如果你非常关心孩子,愿意真正和我们交流,我们肯定愿意和你交流。外地和本地没有区别,也没有有钱没钱的区别。请家长把心态放平,不要带着有色眼镜看我们的关系,不要把关系复杂化。

求助:老师不是万能的。很多时候,我们还是需要父母的帮助。家长也可以伸出援手,不是为了老师,而是为了给我们的孩子提供一个更好的成长环境。

联系方式:我们有早晚班,您可以根据我们自由班次的时间联系我们。老师的电话,班级群都告诉大家了。

3.其他事务

生日:幼儿园会推出“一起过生日”的规定,所有孩子过生日,幼儿园都会提供蛋糕,所以家长不需要带食物到幼儿园。

检查:检查孩子的口袋、首饰等小物品,检查孩子的指甲,检查孩子的个人卫生。

四、家委会讨论

根据上学期家委会组织的活动,家长提出建议,让家委会更有意思,更有意义。

五、个别家长与老师沟通

家长会方案第四部分为加强学校教育与家庭教育的合作,疏通教师与家长的沟通渠道,提高家长会的质量,以积极的态度取得家长对学校和教师工作的配合、支持和理解,特制定本规定。

1.家长会内容:向家长汇报学校成绩、年级、班级状况;介绍教育主管部门和学校对学生管理和教育的相关规定;对家庭教育给予建议和指导;与家长沟通个别学生存在的问题;听取家长对教育、学校和年级、班级、具体教育教学行为的意见和建议。

2.家长会时间:一般在学期初、中、期末召开,也可根据教育教学需要临时召开。

3.家长会:一般是分年级召开,由学校或者教育部门、教务处先介绍情况,然后再分班。经过批准,年级和班级也可以分批召开家长会。

4.家长会审批程序:年级提出申请,教育部门审核,教育部门向分管德育的副校长和校长汇报。经学校批准后,由教育部门通知年级主任。

5.家长会注意事项:

(1)家长会必须经过教育部门和学校的批准。

(2)家长会前,年级必须组织班主任备课,听取老师们的意见。主要内容应以书面形式向教育部门报告。

(3)家长会当天,年级主任必须提前再次通知教育部门,教育部门必须提前安排好会场和安保工作,并通知副校长和分管校长。

(4)未尽事宜,由教育部门负责解释。

为促进学生健康成长,尤其要进一步加强家校关系,充分发挥家校教育的合力,做好毕业生的思想、学习、纪律、体质等教育工作。经学校研究,六年级学生家长会定于4月14日举行。

一、活动时间:20xx年4月14日下午两点。

二、内容安排:

活动时间、内容、演讲者位置备注

14: 00家长向班主任汇报。

14: 10-14: 30毕业生家长德育培训主任顾春芳主任主持。

学校领导、校长讲话。

15:00-15:30家校沟通班主任课堂语言及人数英语老师参与班主任安排班级事务。

三、活动的目的:

1.宣传办学理念、办学特色、管理要求、教育氛围。

2.向家长汇报学生在校的学习、生活、成长情况,了解学生在家的表现。

3.引导家长形成正确的教育观念,密切家庭与学校的关系,关注孩子的健康快乐成长。

4.虚心听取家长对学校管理和发展、教师道德形象等方面的意见和建议,以便加强和改进今后的工作。

四、准备工作:

1.德育办公室:负责整个活动的机构。发放通知、家长信、家长签名表、反馈、信息报告等。

2.指导处:负责活动期间家长咨询及毕业生入学事宜的政策回复。

3.总务部:负责场地布置,活动期间校园安保:大门口交通疏导,车辆停放,校门及教学楼进出口管理,禁止闲散人员进入学校等。,以保证活动的顺利进行。

4.教学技术室:负责报告厅的音响和拍照。

5.班主任:负责班级活动的组织、日程安排、室内环境布置、协调教师参与、发放(领取)相关资料、填写相关表格等。

6.主会场组织:顾春芳导演。

根据以上工作分工,相关处室、班主任和相关教师要提前出发,精心组织,精心准备,确保本次活动圆满成功,取得最佳效果。

动词 (verb的缩写)注意事项:

1,提前出发,做好充分准备。在课堂上与家长沟通时,请提前更改班级事务。

2、内容要详细、客观、公正。

3.老师应该穿着得体大方。

4、语言要准确生动,避免啰嗦,使用普通话。向家长汇报学生的学习和行为习惯要实事求是,争取在最后冲刺阶段得到家长的支持。

5.注意礼貌诚恳,处处能体现教师的专业素质;客观公正地回答家长提出的问题。教师的言行要对学生、家长和学校负责,对学校声誉造成负面影响的行为要严肃处理。

六、家长会后的工作:

1.统计出勤率,单独与缺席家长沟通。

2.及时提交家长会材料。

①家长会签到表。

②家长反馈表。

七。家长会要求:

1,思想关注

召开家长会是沟通家校关系、形成教育合力的重要组织形式。也是宣传办学理念,向家长和社会展示办学成果的大好机会。教师一定要高度重视,切实提高对开好家长会重要性的认识。

2.做好充分准备

家长要重点做好毕业生的思想、学习和纪律工作,让家长了解学生在校的学习和活动情况,同时争取家长的支持和配合。他们也可以邀请典型的家长来介绍他们的经验。

班主任要集思广益,认真准备演讲稿或详细的演讲提纲,并向全班同学介绍:尽量做到面面俱到,重点突出;谈成绩,但不够;对父母既要有鼓励,也要有要求;讨论和指导并重;既有希望,也有诉求。要向家长准确传达学校的办学理念、办学成果、教学管理措施和结果,回答家长的询问。

3、及时总结

班主任要组织填写征求家长意见建议表,及时汇总家长意见建议,形成书面材料后上报德育处。家长会结束后,班主任要及时认真的总结家长会的经验和不足,为下学期更好的工作做准备。

总之,只要我们思想重视,组织有效,团结协作,就一定能把这次家长会开得硕果累累。

家长会方案六为积极落实新生定向准备和新生家长学校的工作,宣传学校的办学理念、办学特色、管理要求和教育氛围,展示学校实施素质教育和办学成果,引导新生及其家长尽快适应小学的学习生活,使家长更好地了解我校,了解新生的办学特色和教学安排,引导家长形成正确的教育理念,密切与家庭和学校的联系。* * *我们关注孩子的健康快乐成长。一年级家长学校开学典礼由校长办公室和家庭教育指导站联合发起。

活动背景:

大一学生家长的一些做法和心理暗示,很容易加重孩子的“学校不适”。“入学不适”的心理表现主要有:一是缺乏心理准备,家长对小学生活的错误描述会让孩子承受精神负担,担心上小学是和别人比,容易让孩子产生害怕学习的心理;第二,生活准备不够。父母没有让他们的孩子调整他们的生物钟。很多孩子还是想睡就睡,想玩就玩,所以开学后孩子上课很容易起来坐不住。第三,合作意识淡薄。有些孩子习惯于娇惯自己,什么事都要自己先做。在新环境下,很容易出现“沟通危机”。新生家长会一定要让家长明白,开学前“训练字数外”是没有意义的。当务之急是帮助孩子转变角色,让孩子对小学生活充满向往,循序渐进地调整自己的心理状态和生活规律,尽快适应小学生活。

活动主题:

快乐起步,为终身发展打好基础

参与者:

学校领导,家长,学校站长,一年级班主任,一年级家长

活动时间:

20xx年8月30日(星期四)上午8:30

地点:

四季青小学一楼报告厅

活动安排:

1,认识学校领导和老师,向一年级老师介绍自己。

2.谭校长致欢迎辞。

3.家长学校开学典礼,家庭教育指导站站长简介,李校长学校办学成果介绍,新生入学要求。

4.院长介绍了今年的招生和分班的流程。

4.宣传新生入学要求。

5.分班交流:班级家长委员会成员申报,名额不限。一周后,每节课报德育部家长委员会三人名单。班主任做进一步沟通。

6.发放学习资料等。

活动分工

1,活动主办策划:xxxx

2.前期准备:xxx

3.接待:xxx;登录xxx

4.后勤支持:陈xxx

5.现场设备和维护:xxx

6.摄影和宣传:xxxxx

前期准备:

1,初一组,班主任会,明确本次活动主题,做好各项准备。

2.做好报告厅的场地和ppt布置。

3.准备矿泉水,学校宣传资料等活动。

提交的材料:

家长签到表、活动记录表、演讲稿、宣传报告

家长会节目7 65438+10月23日晚,三年级举行了一次家长会。有关事宜安排如下:

一、时间:10月23日晚6:30-7:30 65438+6:30。

二、地点:各班教室

三。参与者:

三年级家长;初三各班的班主任和副班主任,以及主要任课老师;周老师本周值日;主要行政人员;学校安全;xxx

四。活动总议程:

1,家长签到

2.班主任致欢迎词

3、教师交流发言(语文、数学、英语)

4.班主任做了总结发言

动词 (verb的缩写)具体事项:

1.班主任、副班长、主教室老师:准备好与家长沟通、展示等材料,班主任还要安排好沟通顺序。

2.值班老师:维持好台下秩序。

3.主要行政人员:活动控制和协助。

4.xxxx:拍照

5.学校安全:家长的车停放,家长的出入秩序等安全问题。

6、班主任必须强调:

(1)家长凭“邀请函”参加活动;

(2)学生当晚不要来学校;家长的车辆都停在学校外面(建议步行)。